20xx河大版信息技術(shù)五下第10課美化“世界地球日”宣傳表(編輯修改稿)
2024-12-24 16:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （教學(xué)反饋一第 3 小題） 展示評(píng)價(jià) 任務(wù)二：修飾表格的邊線、底紋（小組合作） 分小組練習(xí)（教學(xué)反饋一第 4 小題） 展示評(píng)價(jià) 學(xué)生利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室匯報(bào)制作步驟：有的匯報(bào)（利用表格與邊框工具欄）首先選中表格，然后選線型，再選粗細(xì) 磅，選顏色藍(lán)色，再選邊框上的按鈕。也有學(xué)生匯報(bào)說(shuō)， 有不同的做法。選中表格后還可以用鼠標(biāo)右單擊，選擇“邊框和底紋”進(jìn)行修飾，對(duì)表格的行和列的修飾也比較方便。最后要強(qiáng)調(diào)總結(jié)說(shuō)：“不管你對(duì)表格的哪一部分進(jìn)行操作，選中相應(yīng)的區(qū)域是很重要的?！? 接下來(lái)師概括步驟為：①選中表格②選線型③選粗細(xì)④選顏色⑤單擊〔外部框線〕按鈕進(jìn)行選擇。 任務(wù)三：修飾表格的底紋（自主探究） 自主練習(xí)（教學(xué)反饋一第 5 小題） 展示評(píng)價(jià) （因?yàn)榍懊鎸W(xué)過(guò)對(duì)文本框進(jìn)行底紋設(shè)置，因此對(duì)表格的底紋設(shè)置有一定的遷移作用，學(xué)生自學(xué)起來(lái)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。） 當(dāng)學(xué)生能順利完成這三個(gè)任務(wù)時(shí)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本已完 成了，但可以會(huì)出現(xiàn)一種情況，就是背景的顏色和文字的顏色搭配不好，背景的顏色太深，太艷，文字的顏色相比不突出。此時(shí)可對(duì)兩個(gè)作品進(jìn)行比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重顏色的搭配，突出文字，培養(yǎng)學(xué)生的美感。 師：除了根據(jù)自己的愛(ài)好設(shè)置表格邊框和底紋修飾表格之外，我們還可以使用Word 提供的“表格自動(dòng)套用格式”功能也能夠簡(jiǎn)單快捷地修飾表格。 任務(wù)四：利用自動(dòng)套用格式修飾表格 閱讀課本第 38 至 39 頁(yè)內(nèi)容。 練習(xí)操作 教師小結(jié) （“表格自動(dòng)套用格式”對(duì)話框雖然使用方便，但要設(shè)計(jì)出精巧、 美觀、實(shí)用的表格，還得靠我們自己精心設(shè)置。） [設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)是本課的重點(diǎn)，任務(wù)是課堂的“導(dǎo)火線”，
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