20xx春鄂教版科學(xué)四下第14課打籃球1(編輯修改稿)
2024-12-24 16:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，發(fā)生了這種變化后空氣有什么性質(zhì)？” 教師利用課件或掛圖再現(xiàn)并歸納總結(jié)學(xué)生所討論的問題的正確結(jié)論。學(xué)生將結(jié)論填寫在課本第 48頁上方。（空氣可以被壓縮，壓縮空氣具有彈力。） 學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會和感受，提出研究、分析過程中的疑難問題，供大家思考和課外研究。 四、知識應(yīng)用 解釋拍球時看到的到現(xiàn)象。 想一想在生產(chǎn)生活中還有哪些地方用到壓縮空氣，并說說壓縮空氣在這些物體中起什么作用。 打籃球 教學(xué)目標 探究： 通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。 知道籃球為什么會彈起來。 知識： 使學(xué)生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。 能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。 能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果。 情感：意識到科學(xué)技術(shù)會給人類社會發(fā)展帶來好處。
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