上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件1-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第一定律執(zhí)教：張芳第一章研究的是物體的運動第二章研究的是物體的受到的力運動學(xué)力學(xué)牛頓第一定律思考：物體的運動和物體受到的力之間有什么關(guān)系呢？小實驗：用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運動狀態(tài)運動靜止亞里士多德(Aristotle,前384-前322)

2024-11-18 16:11

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:，知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。，會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。，還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因，是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點:力是物體產(chǎn)生加速度的原

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件5-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學(xué)習(xí)知識的深化練習(xí)與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認為力是維持物體運動所不可缺少的.古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:力是物體運動的原因!必須有力作用在物體上

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件8優(yōu)秀-資料下載頁

【總結(jié)】第八章力和運動牛頓第一定律慣性力和運動的關(guān)系如何呢？物體的運動需要力來維持。亞里斯多德（Aristotle,前384——前322年）是古希臘斯吉塔拉人，著名的哲學(xué)家、科學(xué)家、教育家。伽利略笛卡兒物體的運動不需要力來維持笛卡兒是著名的法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，

2024-11-17 11:02

上教版高一上3-a牛頓第一定律慣性課件10-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)伽利略的理想實驗和牛頓第一定律?學(xué)習(xí)目標:,知道伽利略的理想實驗裝置和思想方法,能比較清楚地解釋慣性的現(xiàn)象.請思考：1、在運動和力的關(guān)系上，亞里士多德的觀點是什么？2、在你的生活經(jīng)驗中是怎樣理解運動和力的關(guān)系？3、伽利略是用怎樣的思想去挑戰(zhàn)亞里士多德的？4、伽利略的實驗成功了嗎

2024-11-17 11:02

上科版高一上2-d共點力的平衡9-資料下載頁

【總結(jié)】共點力的平衡條件練習(xí)1有三個力F1、F2、F3作用于一點，F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角，則其合力大小為多少？若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF2

2024-11-18 15:35

上科版高一上1-b勻速直線運動圖像9-資料下載頁

【總結(jié)】B勻速直線運動的圖象?什么樣的運動叫勻速直線運動？一、勻速直線運動?1、勻速直線運動：在相等的時間內(nèi)，物體的____都（總）相同的直線運動。?2、這里的“都”或“總”包含的意思是：?在任何相等的時間內(nèi)，物體的位移都相等的直線運動。位移二、速度和速率?1、速度()?定義：質(zhì)點的位移S

2024-11-18 15:44

上科版高一上1-a質(zhì)點位移和時間9-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇機械運動機械運動：物體的空間位置隨時間發(fā)生變化的運動。、位移和時間第一章勻變速直線運動：在某些條件下，把整個物體看作一個有質(zhì)量的點。這種用來代替物體的有質(zhì)量的點叫做質(zhì)點：，即物體上任意一點的運動可以代表整個物體的運動。（有形變、轉(zhuǎn)動），但這些

2024-11-18 15:50

高一必修143牛頓第二定律一-資料下載頁

【總結(jié)】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運動狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化，即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即：力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固：1aFam????????????4、實驗結(jié)論：牛頓第二

2024-11-17 23:19

上教版高一上3-e從牛頓到愛因斯坦1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章E從牛頓到愛因斯坦上海市向明中學(xué)嚴城2020國際物理年?1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)，為紀念這一奇跡年100周年，全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會（EPS）在2

2024-11-18 16:09

牛頓第二定律(一)-資料下載頁

【總結(jié)】牛頓第二定律及其應(yīng)用：：：：：作用在一個物體上的加速度與作用在物體上的力成正比，與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗證加速度a與力F的關(guān)系：質(zhì)量為M的物體，在質(zhì)量不變時，忽略一切摩擦力，M＞＞m。結(jié)論：2121tas?

2024-11-17 17:18

上教版高一上3-e從牛頓到愛因斯坦2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章E從牛頓到愛因斯坦2020國際物理年?1905年，愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文，為相對論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ)，為紀念這一奇跡年100周年，全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會（EPS）在2020年“第三屆世界物理學(xué)會

2024-11-18 16:09

上科版高一上2-a生活中常見的力9-資料下載頁

【總結(jié)】A生活中常見的力一、力（force）?1、力的概念（F）?力是物體對物體的作用。?其中作用物體是施力物體，被作用物體是受力物體，而且兩者之間是互為施力和受力物體的。?2、判斷一個物體是否受力的條件：?a、被作用物體是否發(fā)生形變?b、被作用物體的運動狀態(tài)（v）是否發(fā)生改變

2024-11-18 15:35

上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律1-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案5牛頓第三定律學(xué)點1作用力和反作用力(1)概念：兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力，后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn)，有作用力必有反作用力；②相互作用的一對力，可任選

2024-11-18 16:11

上教版高一上3-c作用與反作用牛頓第三定律2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章牛頓運動定律C作用與反作用牛頓第三定律一、作用力和反作用力1.定義：當一個物體給另一個物體施加力的作用時，另一個物體也會同時給這個物體施加一個作用力。它們總是成對出現(xiàn)，稱為作用力和反作用力。2.作用力和反作用力的關(guān)系（1）作用力和反作用力的定量關(guān)系：大小相等，

2024-11-18 16:11

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