【總結(jié)】勻加速直線運動2m/s,求:(1)經(jīng)2s后速度仍向右變?yōu)?m/s,其加速度的大小和方向。(2)若經(jīng)2s后速度變?yōu)橄蜃?m/s,加速度的大小和方向。(3)在圖中作出上述兩根圖線,并再利用該圖線求出他們的加速度?;A(chǔ)回顧12345-5-4-3-2-1231
2024-11-18 01:32
【總結(jié)】第三章C作用與反作用牛頓第三定律第三章牛頓運動定律C作用與反作用牛頓第三定律(新課教學(xué))上大市北附中呂德庫第三章C作用與反作用牛頓第三定律1、觀看火箭發(fā)射思考:“火箭”升空的原因?
2024-11-17 11:02
【總結(jié)】牛頓第一定律執(zhí)教:張芳第一章研究的是物體的運動第二章研究的是物體的受到的力運動學(xué)力學(xué)牛頓第一定律思考:物體的運動和物體受到的力之間有什么關(guān)系呢?小實驗:用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運動狀態(tài)運動靜止亞里士多德(Aristotle,前384-前322)
2024-11-18 16:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學(xué)習(xí)難點:力是物體產(chǎn)生加速度的原
【總結(jié)】牛頓第一定律歷史的回顧定律的學(xué)習(xí)知識的深化練習(xí)與鞏固歷史的回顧在伽利略和牛頓以前,人們認(rèn)為力是維持物體運動所不可缺少的.古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出:力是物體運動的原因!必須有力作用在物體上
【總結(jié)】第八章力和運動牛頓第一定律慣性力和運動的關(guān)系如何呢?物體的運動需要力來維持。亞里斯多德(Aristotle,前384——前322年)是古希臘斯吉塔拉人,著名的哲學(xué)家、科學(xué)家、教育家。伽利略笛卡兒物體的運動不需要力來維持笛卡兒是著名的法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,
【總結(jié)】第一節(jié)伽利略的理想實驗和牛頓第一定律?學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道伽利略的理想實驗裝置和思想方法,能比較清楚地解釋慣性的現(xiàn)象.請思考:1、在運動和力的關(guān)系上,亞里士多德的觀點是什么?2、在你的生活經(jīng)驗中是怎樣理解運動和力的關(guān)系?3、伽利略是用怎樣的思想去挑戰(zhàn)亞里士多德的?4、伽利略的實驗成功了嗎
【總結(jié)】B.勻速直線運動的圖象一、什么是勻速直線運動?怎樣用公式描述這種運動?二、怎樣用圖象描述勻速直線運動位移隨時間變化的規(guī)律?三、怎樣用圖象描述勻速直線運動速度隨時間變化的規(guī)律?B勻速直線運動的圖象s-t圖像v-t圖像1、定義:物體在一條直線上運動,如果在任意相等的時間內(nèi)位移相等,這種運動叫勻速直線
2024-11-18 15:46
【總結(jié)】齊海生2020年10月物體下落的運動是一種常見的運動。雨滴的下落蘋果的下落傘兵的下落重量大的粉筆和輕薄紙片誰下落得快?重量大的粉筆,下落的快實驗一半張紙團(tuán)成的紙團(tuán)與一張紙呢?質(zhì)量小的紙團(tuán),下落的快實驗二探究1:什么因素影響物體下落的快慢呢?原因:空氣阻力對下
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】第三章E從牛頓到愛因斯坦上海市向明中學(xué)嚴(yán)城2020國際物理年?1905年,愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文,為相對論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ),為紀(jì)念這一奇跡年100周年,全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會(EPS)在2
2024-11-18 16:09
【總結(jié)】第三章E從牛頓到愛因斯坦2020國際物理年?1905年,愛因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時代意義的論文,為相對論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ),為紀(jì)念這一奇跡年100周年,全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國際物理年”。2020國際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會(EPS)在2020年“第三屆世界物理學(xué)會
【總結(jié)】學(xué)案5牛頓第三定律學(xué)點1作用力和反作用力(1)概念:兩個物體之間的作用總是相互的。一個物體對另一個物體施加了力,后一物體一定同時對前一物體也施加了力。物體間相互作用的這一對力,通常叫做作用力和反作用力。(2)對作用力和反作用力的理解①“相互”的意思是說力總是“成對”出現(xiàn),有作用力必有反作用力;②相互作用的一對力,可任選
【總結(jié)】第三章牛頓運動定律C作用與反作用牛頓第三定律一、作用力和反作用力1.定義:當(dāng)一個物體給另一個物體施加力的作用時,另一個物體也會同時給這個物體施加一個作用力。它們總是成對出現(xiàn),稱為作用力和反作用力。2.作用力和反作用力的關(guān)系(1)作用力和反作用力的定量關(guān)系:大小相等,
【總結(jié)】速度變化快慢的描述---加速度下列物體的運動速度變化有什么不同嗎?誰的速度變化的快?如何比較?初始速度/m·s-1經(jīng)過時間/s末速度/m·s-1A、自行車下坡2311B、公共汽車出站036C、某艦艇出航0206D、火車出站010020E、飛機(jī)在天空飛行
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】第一篇:11牛頓運動定律的應(yīng)用 §(4) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路方法。 2、學(xué)會如何已知受力情況求解運動情況 3、學(xué)會如何已知運動情況求受力情況教學(xué)重點...
2024-11-09 12:35