【文章內(nèi)容簡介】
表演,其他同學猜測肢體語言所傳達的含義。 1) students are required to read the words of the listening 力任務出現(xiàn)的新詞匯 2) .播放錄音,提出 2個問題作為學生聽對話的任務,再點名提問。 1. Students are divided into several groups to answer the questions 學生被分成六個小組進行搶答。 2. follow the teacher to read the words and test the words by listening the tape 3. take part in the activity 4. Students are required to match the new words and the related picture. 用英語詞匯描繪所給圖片的動作。學生復習相 關(guān)重點詞匯并引出 body language 這個話題 重點上一環(huán)節(jié)圖片的重點詞匯,初步掌握重點詞匯的發(fā)音,能認讀。 通過親身肢體動作展示