【總結】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質xy一.平面直角坐標系:1.有關概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內點的坐標:3.坐標平面內的點與有序實數(shù)對是:一一對應
2024-11-19 00:28
【總結】中考復習系列圓與圓駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知關于x的一元二次方程.?沒有實數(shù)根,其中R、r分別為⊙O1、⊙O2的半徑,d為此兩圓的圓心距。?請判斷⊙O1、⊙O2的位置關系.補充作業(yè)P11?老師提示:?借助根的判別式.駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題二.已
2024-11-12 03:30
【總結】中考總復習四邊形一、四邊形的分類及轉化二、幾種特殊四邊形的性質三、幾種特殊四邊形的常用判定方法四、中心對稱圖形與中心對稱的區(qū)別和聯(lián)系五、有關定理七、典型舉例六、主要畫圖任意四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形兩組對邊平行
2024-11-18 15:49
【總結】根據(jù)問題想條件實際每天比原計劃多種多少棵?桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的多少倍?五年級平均每人捐款多少元?實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)梨數(shù)的棵數(shù)-÷五年級捐款總數(shù)五年級學生總數(shù)÷根據(jù)問題想條件這堆煤實際燒了多少天?剩下的書還需要多少小時能夠裝訂完
2024-11-09 13:33
【總結】1、如圖,星期天晚飯后,小紅從家里出去散步,描述了她散步過程中離家的距離S(米)與散步所用時間t(分)之間的函數(shù)關系,依據(jù)圖象,下面描述符合小紅散步情景的是()A。從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會報,就回家了B。從家出發(fā),到了一個公共閱報欄,看了一會報,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了。C。從家出發(fā),一直散步(沒有停留),然后回家
2024-11-19 12:03
【總結】列方程(組)解應用題第十九講1、李明以兩種形式分別儲蓄了2020元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得稅后可得利息,已知這兩種儲蓄年利率的和為%,問這兩種儲蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民交利息所得稅=利息額×20%)。2、某人沿著向上移動的自動扶梯從頂朝下走到底用了時間7分30秒,而他沿著自動扶梯從
【總結】中考數(shù)學應用題專題訓練一、方程應用題,有甲、乙兩個工程隊投標,經測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天,若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成。(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?(2)甲隊施工一天,,乙隊施工一天需付工程款2萬元。若該工程計劃在70天內完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?
2025-04-16 12:55
【總結】例題如圖,x軸表示托運行李的重量,y軸表示托運行李的費用,射線AB、CD分別表示甲、乙兩航空公司(在相同里程的情況下)托運行李的費用與托運行李的重量之間的函數(shù)關系。甲乙你從圖象中可以得出哪些信息?40D15050250A80C0BY(元)X(千克)
2024-11-06 18:07
【總結】方程應用題解應用題的一般步驟:解應用題的一般步驟可以歸結為:“審、設、列、解、驗、答”.1、“審”是指讀懂題目,弄清題意,明確題目中的已知量,未知量,以及它們之間的關系,審題時也可以利用圖示法,列表法來幫助理解題意.2、“設”是指設元,也就是未知數(shù).包括設直接未知數(shù)和設間接未知數(shù)以及設輔助未知數(shù)(較難的題目).3、“列”就是列方程,這是非常重要的關鍵步驟,一般先
2025-05-11 22:53
【總結】一次函數(shù)(一),是一次函數(shù)的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時,函數(shù)是一次函數(shù).課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數(shù)y=x+1的圖像大致是().5
2024-11-12 01:15
【總結】二次函數(shù)的應用解決形狀是拋物線的實際問題學以致用復習?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個直角坐標系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對稱軸和頂點坐標。復習解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點是(
【總結】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關系?相交相離相切問題2:如圖,OC是∠AOB平分線,P是OC上一點,且PD⊥OA,OA是⊙O的切線,問OB與⊙O是什么關系?為什么?ODBPAC問題3:如圖,已知OA是⊙O的半徑,過A作O
【總結】有理數(shù)總復習一、有理數(shù)的基本概念二、有理數(shù)的運算、近似數(shù)與有效數(shù)字加、減、乘、除、乘方運算一、有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);
【總結】初中平面幾何證法一.證明角相等、補角的性質:同角(或等角)的余角(補角)相等.∠1+∠2=90o∠2=∠3∠1+∠3=90o123、補角的性質:同角(或等角)的余角(補角)相等..:兩直線平行同位角(內錯角)相等.:三角形外角等于和它不