【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言制作:鄭顯虎故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個(gè)獨(dú)生女兒。他開了一家書院,要在三個(gè)優(yōu)秀學(xué)生中挑選一個(gè)作為自己的女婿。這天,他準(zhǔn)備一桌酒席,請(qǐng)三個(gè)學(xué)生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這
2024-11-19 15:32
【總結(jié)】第一篇:記敘中結(jié)合議論和抒情 記敘中結(jié)合抒情和議論 訓(xùn)練目標(biāo) 1、繼續(xù)記敘文寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)。 2、通過自讀、感悟、討論、訓(xùn)練,能區(qū)別記敘中的抒情和議論,感知其作用,并能在寫作中融如入真情,加以...
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作通知應(yīng)用文寫作——通知定義1種類2特點(diǎn)3格式4【通知的定義】通知是行政機(jī)關(guān)廣泛使用的周知性公文。它的使用范圍很廣,無論哪級(jí)機(jī)關(guān),甚至企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體都可使用。受文對(duì)象可以是機(jī)關(guān)單位,也可以是普通公民?!就ㄖ姆N類】
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】例1:從小我就與奶奶一起生活。她一直很疼我,常常擁著我坐在門前的躺椅上,輕輕搖晃著身子講故事給我聽,低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡了。例2:從小我就與奶奶一起生活。她一直很疼我,常常擁著我坐在門前的躺椅上,輕輕搖晃著身子講故事給我聽,低沉、緩和的聲音讓我聽著聽著就酣然入睡了。風(fēng)輕輕地從耳畔拂過,吹開了奶奶的笑容,一陣一陣的溫暖在我心里蕩漾。
2024-11-30 04:12
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作——計(jì)劃事例:?父親對(duì)兒子小華說:“明天就是大年初一了,我們家人團(tuán)圓了,可我們不要忘記老人的養(yǎng)育之恩。按例你媽媽應(yīng)該去看看外公外婆,但明天家里有客人來,所以你明天先送一箱水果、還有煙、酒去你外婆家,記住要把這些禮品送到你外婆或外公手上,不然會(huì)被你小舅舅“黑”了,因?yàn)樾【俗彀宛挘阃夤馄乓稽c(diǎn)也吃不到。你明天早上八點(diǎn)動(dòng)身去,從敖溪乘中
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】雨霖鈴柳永《雨霖鈴》這一詞調(diào),本來是唐太宗時(shí)教坊大曲名,一作“雨淋鈴”。來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事解題唐明皇在南下逃亡的途中,迫于當(dāng)時(shí)的形勢,不得已在馬嵬坡縊死楊玉環(huán)。后唐明皇入蜀,到了斜谷的時(shí)候,霖雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴
2024-11-17 04:17
【總結(jié)】合歡樹史鐵生1.下列對(duì)原文的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)?A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說她小時(shí)候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵(lì)孩子成為作家。?B.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。?C.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬?/span>
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】畫里陰晴吳冠中導(dǎo)入新課?江南的微風(fēng)細(xì)雨總讓人感覺到詩情畫意,盡管生在北方,長在北方的我們對(duì)于南方的雨不甚了解。但是在連續(xù)的幾天晴空萬里、艷陽高照后,我們往往又會(huì)情不自禁地懷念起紛飛飄墜的雨絲、淅淅瀝瀝的雨聲了。而在有著特別敏銳的審美觸覺的畫家眼里,這絲絲細(xì)雨又該有怎樣的韻味呢?今天著名畫家吳冠中先生就要跟我們談?wù)劇爱嬂?/span>
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】交談學(xué)習(xí)內(nèi)容:交談的原則和技巧交談的過程交談的語言藝術(shù)求職面試的語言技巧測測你的交談能力?A.肯定B.有時(shí)C.否定?1.你有否時(shí)常覺得“跟他多講幾句也沒意思??2.你是否覺得那些太過于表現(xiàn)自己感受的
【總結(jié)】荷塘月色朱自清預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、字詞注音。煤屑()蓊蓊郁郁()獨(dú)處的妙處()霎()時(shí)裊娜()脈脈的流水()乍看()踱步()斂裾()2、解釋詞義。
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】內(nèi)容解讀寫作題目方法指導(dǎo)范文引路寫作:記敘中的描寫和抒情,從而達(dá)到更好的表達(dá)效果。。描寫主要有人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫的方法主要包括:動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫、肖像描寫(神態(tài)描寫)。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。:一種是作者直接抒發(fā)自己的內(nèi)心感情,叫直接抒情;一種是寄情于景或者托物抒情,
2025-06-17 18:08
【總結(jié)】科學(xué)是——?高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤白發(fā)怒張皺紋滿面愛因斯坦科學(xué)家是——高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤沈致遠(yuǎn)科學(xué)是美麗
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】應(yīng)用文:單據(jù)一、什么是單據(jù)??單據(jù)是人們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)、物資、或事務(wù)來往時(shí),寫給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點(diǎn):(1)寫單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進(jìn)行。(2)應(yīng)妥善保存。(3)事關(guān)重大的單據(jù),還要由擔(dān)保人參與并簽
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】?在中國歷史上,有這樣一群人,他們動(dòng)動(dòng)嘴,輕則奪得一座城池,重則挑起一場戰(zhàn)爭,更有甚者,能顛覆一個(gè)國家。這群人有一個(gè)響亮的名字——戰(zhàn)國說客。他們以三寸不爛之舌遍走諸侯,翻手為云,覆手為雨,直到今天,人們對(duì)他們游說諸侯的本事仍然心存疑慮,他們鐵嘴銅牙的本領(lǐng)從何而來?張儀?張儀入秦?連橫魏國?魏國拜相?二戲楚王
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】?為具有寫作興趣和特長的高中生開辟寫作新天地;?為高中生參加高考提供了必要的發(fā)展空間。?本書內(nèi)容共分4章,每章3節(jié),總共12節(jié),涉及個(gè)性化寫作,材料的使用,認(rèn)識(shí)的深化以及文章修改四個(gè)方面的問題.?既注意了與必修課的銜接,又避免了與必修課內(nèi)容的重復(fù),是在必修基礎(chǔ)上的提升;?每一個(gè)專題包括“話題探
2024-11-17 20:11