【總結】宰相制度的廢除內(nèi)閣的出現(xiàn)軍機處的設立一,宰相制度的廢除胡惟庸恣意妄為明初宰相職權擴大加強皇權元相權過大,威脅皇權1380年,明太祖朱元璋誅殺胡惟庸;裁撤中書省和宰相,以六部分理全國政務,直接對皇帝負責以后子孫做皇帝時,并不許立丞相,臣下敢有奏請立者,文武群臣即時
2024-11-17 11:19
【總結】世界多極化趨勢的加強想一想,20世紀60、70年代以來,導致世界呈現(xiàn)多極化趨勢的因素有哪些?歐洲經(jīng)濟共同體的建立;日本的崛起;第三世界的興起和中國的振興美蘇爭霸削弱了彼此實力一、東歐劇變和蘇聯(lián)解體1、原因:(1)現(xiàn)實原因:戈爾巴喬夫改革進入誤區(qū):1985年經(jīng)濟改革,無法打開局面;1988年起,轉而政治改革。
2024-11-17 04:30
【總結】第24課開創(chuàng)外交新局面一、恢復在聯(lián)合國的合法席位歷史的瞬間永恒的記憶外交部副部長喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“震碎了議會大廈的玻璃!”為什么喬冠華部長會如此開懷大笑?1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會通過決議,恢復中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利,
2024-11-17 04:28
【總結】、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就,了解中國古代不同時期的文學特色。,感受中國(1)唐詩繁榮的原因:①政治開明:國家統(tǒng)一強盛、文化政策開明。②經(jīng)濟發(fā)達:封建農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)活躍,經(jīng)濟繁榮。③科舉制度的促進:唐朝科舉考試以“詩賦”1.唐詩、宋詞、明清小說繁榮的歷史背景
2024-11-18 15:01
【總結】儒學的興起一、“焚書坑儒”批判背景儒生引用儒學經(jīng)典,批評時政,威脅秦朝統(tǒng)治具體步驟:焚書、坑儒評價實質:是一種文化專制政策影響(1)積極作用:“焚書坑儒”有當時特定的歷史背景;有利于鞏固剛剛建立的政權。(2)消極影響(占主導地位):“焚書坑儒”是對先秦思想文化成就的粗暴否定,是
2024-11-17 05:22
【總結】第16課大眾傳媒的變遷俗話說:“秀才不出門,便知天下事”大家想在古代社會里可能嗎?古人用什么傳遞信息?飛鴿傳書烽火傳信……那么我們今天呢?一、報刊業(yè)走向繁榮中國早在西漢時期就有專門用于朝廷傳知朝政的文書和政治情報的新聞文抄--邸報.所以法國著名哲學家伏爾泰曾經(jīng)說過:“報紙的故鄉(xiāng)在中國?!?/span>
2024-11-18 15:07
【總結】?改革開放成就之科技文化篇?改革開放成就之經(jīng)濟生活篇我國的這些成就歸功于誰?一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者1、正確認識人民群眾這一概念人民群眾:一切對社會發(fā)展起推動作用的人們主體勞動群眾體力勞動者腦力勞動者勞動群眾、人民群眾和全體公民的關系勞動群眾人民
2024-11-18 11:42
【總結】冷戰(zhàn)的開始冷戰(zhàn)欲知更多詳情,清參見《開始》中的敘述.本圖標表示本頁幻燈片內(nèi)含有flash內(nèi)容。這些內(nèi)容是不可編輯的。我們今天要學習的是我們今天要學習的是:1.雅爾塔會議發(fā)生了什么?2.波茨坦會議改變了什么?3.冷戰(zhàn)的短期原因是什么?美國與蘇聯(lián)在五分鐘內(nèi),制
2024-11-17 11:28
【總結】凡?高《向日葵》第2課美術的輝煌課標要求:欣賞19世紀以來有代表性的美術作品,了解這些美術作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術價值。zdm202019C以來西方美術的輝煌18C末—19C初:新古典主義美術19C初:
2024-11-10 12:29
【總結】千年第一思想家愛因斯坦達爾文牛頓第18課馬克思主義的誕生背景·標志·實踐馬克思主義誕生的背景?經(jīng)濟根源?階級基礎?理論來源?革命實踐工業(yè)革命生產(chǎn)社會化生產(chǎn)資料私有制基本矛盾經(jīng)濟危機階級矛盾的
2024-11-18 15:15
【總結】高一年級歷史探討雅典民主政治的成因:①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達③原始社會某些民主觀念的遺風“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場
2024-11-17 04:25
【總結】前事不忘后事之師以史為鑒面向未來?智力挑戰(zhàn)?1、有一個成語的意思是“比喻幫助壞人做壞事”,你知道是哪個成語嗎??助桀為虐(或助紂為虐)?【成語】:助桀為虐?【拼音】:zhùjiéwéinüè?【解釋】:桀:即夏桀,夏朝最后一個君主,相傳是暴
【總結】第9課輝煌燦爛的文學學案導學【課標要求】知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就,了解中國古代不同時期的文學特色?!救S目標】一、知識與能力:(1)了解中國古代不同時期的文學特色;(2)了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品(3)拓寬文化視野,提高
2024-12-08 09:46
【總結】天心閣高一年級歷史授課者:李珊課標要求:了解太平天國運動的主要史實,認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。一、從金田起義到定都天京結合教材內(nèi)容思考起義爆發(fā)的原因是什么?(1)鴉片戰(zhàn)爭后,鴉片走私加劇,白銀大量外流(2)洋貨涌入,手工業(yè)者大量破產(chǎn)(3)為了戰(zhàn)爭
2024-11-17 20:29
【總結】醒站富強20世紀以來中國重大思想理論成果三民主義毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想科學發(fā)展觀2020年胡錦濤會見連戰(zhàn)論孫中山1.了解新、舊三民主義的基本內(nèi)容,并比較二者區(qū)別。2.認識三民主義在推動辛亥革命和新三民主義在推動大革命中所起的作用3.認識到三民主
2024-11-18 15:02