【總結(jié)】各種各樣的地貌形態(tài)地球內(nèi)部的三個圈層一.地球內(nèi)部圈層與巖石圈的結(jié)構(gòu)1)、地震波1、劃分依據(jù):地震波和兩個界面2)、兩個不連續(xù)面:莫霍界面和古登堡界面深度縱、橫波傳播速度發(fā)現(xiàn)者時間莫霍界面33千米速度明顯增加莫霍洛維契奇1909古登堡界面
2025-06-21 08:56
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境(共案)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概念、特點、影響因素。2、在理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位因素基礎(chǔ)上能具體分析家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的形成條件、家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化及其原因。同時了解其他主要的農(nóng)業(yè)地域類型。3、結(jié)合實例,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。二、過程與方法1、在教師引導(dǎo)下探究——影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素主要有哪些?2、合作學(xué)
2025-06-07 23:54
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。農(nóng)業(yè)是人類利用動植物的生長和繁殖來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動。一、農(nóng)業(yè)概況1、概念農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動對象是動植物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料是土地廣義農(nóng)業(yè):(大農(nóng)業(yè))農(nóng)
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第二節(jié)地理環(huán)境的整體性導(dǎo)學(xué)案編寫:江紅光審核:王昌華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。2、運用示意圖說明地球圈層的能量交換和物質(zhì)運動過程?!緦W(xué)習(xí)重難點】地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)?;A(chǔ)知識梳理:1.地理環(huán)境是由
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性導(dǎo)學(xué)案主備人:江紅光審核:王昌華【課標(biāo)要求】1.舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)了解地理環(huán)境的地域差異。理解水平地域分異和垂直地域分異產(chǎn)生的原因和分步規(guī)律。
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】地理環(huán)境的整體性請同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過的知識,設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:09
2024-11-17 13:08
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理一、地理環(huán)境的地域差異1.概念、表現(xiàn)和成因(1)概念:地球表面不同①的地理環(huán)境是不同的,叫地域差異。(2)表現(xiàn):地理環(huán)境各②
2024-11-17 07:44
【總結(jié)】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布?xì)夂驇Х植寄J阶匀粠Х植寄J匠嗟阑貧w線極圈熱帶
【總結(jié)】說說地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一
【總結(jié)】(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每題2分,共50分)讀我國小麥分布區(qū)圖,回答1~2題。1.①、②、③地小麥品種不一樣,主要原因是()A.居民的生產(chǎn)習(xí)慣差異B.國家政策的差異C.地形的差異D.氣候條件的差異2.③、④兩地緯度相當(dāng),
2024-12-05 01:57
【總結(jié)】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性考試說明要求:1、結(jié)合實例,分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。課時安排:1課時基礎(chǔ)知識:一、世界主要自然帶的分布說明:1、同一氣候類型可以形成多種自
2024-11-19 18:10
2025-01-09 13:01
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)分類角度相互轉(zhuǎn)化關(guān)系一、容易混淆的概念1、地殼、軟流層、巖石圈2、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三者之間的關(guān)系地殼的組成物質(zhì)巖石圈的組成物質(zhì)巖漿的發(fā)源地變位變形3、地殼運動、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)作用、構(gòu)造地貌內(nèi)力作用變形變位地
2024-11-17 13:07
【總結(jié)】《地理環(huán)境的整體性》測試(魯教版必修1)一、單項選擇題1.陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是()A.彼此孤立存在的B.相互影響和相互排斥的C.相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的D.彼此間雜亂無章的2.我國西北內(nèi)陸氣候干旱,形成大面積戈壁和沙漠的原因是()A
2024-12-05 05:49