業(yè)務主任的職責與條件(1)(編輯修改稿)
2025-03-18 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5年 1 100 50 30 20 16 14 2 100 50 30 20 16 3 100 50 30 20 4 100 50 30 5 100 50 總計 500 50 80 100 116 130 留存率： 50% 40% 33% 29% 26% 培訓體系 主講人： 例 2：美國市場 年數(shù) 營銷員 100 第 1年 第 2年 第 3年 第 4年 第 5年 1 31 69 33 21 15 14 2 36 3 12 4 6 5 1 總計 86人離開 14人 留存率： 69% 33% 21% 15% 14% 培訓體系 主講人： 業(yè)務主任的應具備什么樣的素質(zhì) 思想品德 文化知識 工作技能 心態(tài) 培訓體系 主講人： 失敗的主管： 對屬員的需要不敏感 對一些基本的管理技巧不感興趣，也不愿去學 不了解他之所以為主任，并不是由于他自己做 什么，而是他能通過屬員去做什么 整天把主管的頭銜高高地在臉上 不是太集權(quán)就是太無紀律性 培訓體系 主講人： 業(yè)務員最討厭的主管之一 “飛飛飛”主管： （ 1）需要他的時候找不到人，一點責任感也沒有 （ 2）對部屬不關(guān)心，手機總是不通 培訓體系 主講人： 業(yè)務員最討厭的主管之二 “忙忙忙”主管： （ 1）他似乎總有事，安排好的事情今天又變了 （ 2）身在曹營心在漢，話未講完，人就跑了 培訓體系 主講人： 業(yè)務員最討厭的主管之三 “搶搶搶”主管： （ 1）部屬前腳兒剛離開，他轉(zhuǎn)身就到客戶那兒去了 （ 2）他總是享受本該屬于部屬的掌聲 培訓體系 主講人： 業(yè)務員最討厭的主管之四 “錯錯錯”主管： （ 1）明明是主管的錯，卻死不認錯 （ 2）你不給我面子，我就叫你陣亡 培訓體系 主講人： 培訓體系 主講人： 培訓體系 主講人： 成功的主管： 能與屬員建立并維持一個互相信任的關(guān)系 能對主管權(quán)責設(shè)定合理并且是一致的標準 能為團隊訂立合理的工
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