正文內(nèi)容

新課標(biāo)人教版3-3選修三92液體2(編輯修改稿)

2024-12-24 10:59 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】溫室氣體（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的．石油和煤炭燃燒時產(chǎn)生二氧化碳．（ 2）酸雨：大氣中酸性污染物質(zhì) ，如二氧化硫、二氧化碳、氫氧化物等，在降水過程中溶入雨水，使其成為酸雨．煤炭中含有較多的硫，燃燒時產(chǎn)生二氧化硫等物質(zhì) ．（ 3）光化學(xué)煙霧：氮氧化合物和碳?xì)浠衔镌诖髿庵惺艿疥?

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

新課標(biāo)粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)2-資料下載頁

【總結(jié)】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1．等容過程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P，然后改變瓶內(nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動A管，使左側(cè)水銀面

2024-11-18 10:47

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能1-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)能分子運動分子平均動能分子運動無規(guī)則存在分子動能一、分子的動能分子做無規(guī)則運動而具有的能量物體里所有分子動能的平均值大量分子的運動速率不盡相同，以中等速率者占多數(shù)．在研究熱現(xiàn)象時，有意義的不是一個分子的動能，而是大量分子動能的平均值．分子總動能從微觀上看與分子的個數(shù)和平均動能有關(guān)

2024-11-17 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能5-資料下載頁

【總結(jié)】《高中物理》選修3-3《內(nèi)能》教學(xué)目標(biāo)?1．了解組成物質(zhì)的分子具有動能及勢能，并且了解分子平均動能和分子勢能都與哪些因素有關(guān)。?2．理解物體的內(nèi)能以及物體內(nèi)能由物體的狀態(tài)所決定。?教學(xué)重點?物體的內(nèi)能是一個重要的概念?教學(xué)難點?分子勢能。復(fù)習(xí)引入：1、物質(zhì)是由大量

2024-11-17 12:20

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能6-資料下載頁

【總結(jié)】第七章分子熱運動能量守恒五、物體的內(nèi)能一、分子的動能溫度1．分子動能：組成物體的分子由于熱運動而具有的能叫做分子動能．2．平均動能：物體里所有分子動能的平均值叫做分子熱運動的平均動能．３．溫度（1）宏觀含義：溫度是表示物體的冷熱程度．（2）微觀含義（即從分子動理論的觀點來

2024-11-18 11:00

新課標(biāo)粵教版3-3選修三13分子的熱運動2-資料下載頁

【總結(jié)】?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴(kuò)散固體也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象探究：影響擴(kuò)散快慢的主要因素?實驗：在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水，比較擴(kuò)散的快慢討論：P121想想議議、讀圖擴(kuò)散現(xiàn)象表明：（2）一

2024-11-18 10:48

新課標(biāo)粵教版3-3選修三12測量分子的大小2-資料下載頁

【總結(jié)】實驗?zāi)康膶W(xué)習(xí)一種估測分子大小的方法。實驗原理將油酸滴在水面上，讓油酸盡可能散開，可認(rèn)為油酸在水面上形成單分子油膜層，如果把分子看作球形，單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑，事先測出油酸滴的體積V和油膜的面積S，就可以算出分子的直徑：SVd?實驗儀器盛水方盤、注射器(或

2024-11-18 00:14

新課標(biāo)人教版3-3選修三101功和內(nèi)能3-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-３系列課件《功和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1．知道什么是絕熱過程。?2．從熱力學(xué)的角度認(rèn)識內(nèi)能的概念。?3．理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。?4．知道內(nèi)能和功的單位是相同的。?過程與方法?從焦耳的實驗理解功與內(nèi)能

2024-11-18 11:01

新課標(biāo)人教版3-3選修三75內(nèi)能3-資料下載頁

【總結(jié)】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2，談?wù)勎覀冋J(rèn)識、研究物體運動的過程。2、列舉一些事例說明：溫度越高，物體內(nèi)分子的熱運動就越劇烈？3、在學(xué)習(xí)重力勢能的時候，我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能的關(guān)系，說一說重力做正功、負(fù)功兩種情況下重力勢能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢能的關(guān)系

2024-11-20 02:49

新課標(biāo)人教版3-3選修三91固體同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】固體和液體學(xué)案一、目標(biāo)要求：1．知道固體可分為晶體和非晶體兩大類，知道晶體和非晶體在外形與物理性質(zhì)上的差別。2．知道晶體可分為單晶體和多晶體，通常說的晶體及性質(zhì)是指單晶體，多晶體的性質(zhì)與非晶體類似。3．能用晶體的空間點陣說明其物理性質(zhì)的各向異性。4．知道液體表面有收縮的趨勢；了解液體表面張力的意義和方向；了解表面張力系數(shù)5．知道

2024-12-01 09:26

新課標(biāo)人教版3-3選修三105熱力學(xué)第二定律的微觀解釋2-資料下載頁

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-３系列課件《熱力學(xué)第二定律的微觀解釋》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?，宏觀態(tài)和微觀態(tài)的概念。?。?，知道熵是反映系統(tǒng)無序程度的物理量。?，熵是變化的。?過程與方法?１.學(xué)會通過現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律的科學(xué)方法?，知道任何自然過程

2024-11-17 19:34

新課標(biāo)人教版3-3選修三102熱和內(nèi)能1-資料下載頁

【總結(jié)】思考：請同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高？一、熱傳遞兩個溫度不同的物體互相接觸時溫度高的物體要降溫，溫度低的物體要升溫，并將持續(xù)到系統(tǒng)間達(dá)到熱平衡即溫度相等為止，這個過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式：熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射動畫：熱傳遞3、熱傳遞有三種方式：熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。

2024-11-18 11:01

新課標(biāo)粵教版3-3選修三29飽和蒸汽空氣的濕度2-資料下載頁

【總結(jié)】飽和蒸汽空氣濕度一、蒸發(fā)與沸騰：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程：發(fā)生在液體表面，即液體分子由液體表面跑出去的過程：表面積溫度通風(fēng)說明：蒸發(fā)可使液體降溫液面氣壓高低一、蒸發(fā)與沸騰：在一定大氣壓下，加熱液體到某一溫度時，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，相應(yīng)的溫度叫沸

2024-11-18 10:47

20xx人教版高中物理選修3-391、2固體液體-資料下載頁

【總結(jié)】1、2固體液體1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究，知道晶體和非晶體在外觀上和物理性質(zhì)上的區(qū)別。，可用晶體物質(zhì)微粒

2024-11-17 08:15

新課標(biāo)人教版3-3選修三72分子的熱運動3-資料下載頁

【總結(jié)】二、分子的熱運動一、擴(kuò)散現(xiàn)象1．?dāng)U散：不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散．2．?dāng)U散現(xiàn)象隨溫度的升高而日趨明顯．3．?dāng)U散現(xiàn)象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生．4．?dāng)U散現(xiàn)象直接說明了組成物體的分子總是不停地做無規(guī)則運動．二、布朗運動1．布朗運動：懸浮在液體中的固體微

2024-11-18 11:00