新課標教科版3-3選修三15溫度內(nèi)能氣體的壓強1-資料下載頁

【總結(jié)】溫度內(nèi)能氣體的壓強教學(xué)目的：1、知道分子的平均動能跟溫度有關(guān)，溫度是分子平均動能的標志2、知道分子的勢能，知道分子勢能和分子力做功的關(guān)系3、知道什么是內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能跟溫度、體積有關(guān)教學(xué)重點：1、分子的平均動能與溫度的關(guān)系2、分子的勢能與

2024-11-18 10:53

新課標教科版3-3選修三52能源利用與環(huán)境問題1-資料下載頁

【總結(jié)】第5章能源與可持續(xù)發(fā)展能源利用與環(huán)境問題引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關(guān)注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責(zé)。一、常規(guī)能源1．能源：凡是能夠提供可利

2024-11-17 19:27

魯教版地理必修3中國可持續(xù)發(fā)展之路1-資料下載頁

【總結(jié)】8.4中國的可持續(xù)發(fā)展道路第八單元人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展嚴麗娜日本農(nóng)林水產(chǎn)省林業(yè)廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，日本全年一次性筷子的消耗量約為257億雙，人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3%左右，其余97%都是依靠進口，其中從中國進口的一次性筷子占全部進口量的99%

2024-11-17 07:42

三、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁

【總結(jié)】地球給我們美麗的生存環(huán)境地球給我們豐富的食物而我們?nèi)祟悗Ыo“她”的是。。。。。。無盡的傷痛。。。。。。由于濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。1、你和你的家人使用過一次性筷子嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？3、你是否想過，使用它會給我們

2025-02-28 16:59

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁

【總結(jié)】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析一、人類生存系統(tǒng)與可持續(xù)發(fā)展人類生存系統(tǒng)的構(gòu)成是極為復(fù)雜的，是一個多維的綜合體，它包括人類社會本身以及與人類社會有關(guān)的各種基本要素、關(guān)系和行為。在這個大系統(tǒng)中，社會、人口、環(huán)境、資源是其構(gòu)成的基本元素，而這些元素本身又分別是多因素、多結(jié)構(gòu)、多層次、多變量的有機整體，是這個巨系

2025-01-25 15:56

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)概述?一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系?(一)經(jīng)濟與環(huán)境的關(guān)系2.經(jīng)濟是環(huán)境的主導(dǎo)?(二)人口與環(huán)境的辨證關(guān)系?(三)科學(xué)技術(shù)與環(huán)境的辨證關(guān)系二.可持續(xù)發(fā)展是必然趨勢?一、《寂寞春天》SilentSpring-對

2025-05-12 06:55

物理：106能源和可持續(xù)發(fā)展課件新人教版選修3-3-資料下載頁

【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關(guān)注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責(zé)。1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源

2025-01-18 02:06

20xx粵教版高中物理選修3-335能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展高中物理·選修3-3·粵教版[目標定位]．、危害及防治措施．．一、能源與環(huán)境1．常規(guī)能源：、、．2．大量消耗常規(guī)能源造成的危害(1)空氣

2024-11-17 14:37

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略新-資料下載頁

【總結(jié)】實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略每分鐘增加24人每小時增加1472人每天增加4萬人2022年第五次人口普查總?cè)丝?從1990年到2022年，10年中，年平均增長為1279萬人。中國的環(huán)境問題中國的資源問題總量人均量與世界水平相比與其他國家相比水資源第4位2400立方

2025-05-12 18:26

樹立可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意識-資料下載頁

【總結(jié)】瑪雅人的悲劇在紀元前，中美洲印第安人的一支——瑪雅族就產(chǎn)生了瑪雅文明。經(jīng)過多少世紀的辛勤努力，瑪雅人創(chuàng)造了有音標、拼音符號的象形文字，出現(xiàn)了許多色彩絢麗的壁畫，在天文、歷法、數(shù)學(xué)方面都做出了貢獻，培育了玉米、番茄、棉花可可、煙草等農(nóng)作物，建造了一百多個城邦。可是發(fā)展到約15世紀時，漫無節(jié)制的人口增長，

2025-05-05 22:29

新課標教科版3-3選修三34飽和汽與未飽和汽1-資料下載頁

【總結(jié)】飽和汽與未飽和汽教學(xué)目標?知識與能力?1．知道汽化及汽化的兩種方式和其特點。?2．理解飽和汽與飽和汽壓，能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。?3．理解空氣的絕對濕度和相對濕度，并能進行簡單計算。?4．了解濕度計的原理。?重點、難點：?1、理解飽和汽與飽和汽壓，能從分子動理論的角度解釋有關(guān)現(xiàn)象。?2、理

2024-11-17 19:27

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略2(1)-資料下載頁

【總結(jié)】國家節(jié)水標志水,是生命之源?？匆豢纯匆豢矗耗銖膱D中獲得哪些信息？目前，我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一，到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。河流的污染我國目前82%河流受到不同程

2025-02-15 19:37

新課標粵教版3-3選修三27氣體實驗定律(ⅰ)1-資料下載頁

【總結(jié)】氣體實驗定律（I）1、溫度2、體積3、壓強熱力學(xué)溫度T：開爾文T=t＋273K體積V單位：有L、mL等壓強p單位：Pa（帕斯卡）氣體的狀態(tài)參量復(fù)習(xí)問題引入一定質(zhì)量的氣體，它的溫度、體積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)?/span>

2024-11-18 00:14

新課標粵教版3-3選修三23固體新材料1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)固體新材料未來是新科技、新技術(shù)、新材料的世界晶體橄欖銅青金石雌黃雄黃硅晶黃鐵礦異極礦固體材料的發(fā)展史：根據(jù)人類使用的材料把古代史劃分為青石器時代－－陶瓷時代－－青銅器時代－－鐵器時代而今人類已經(jīng)越過鋼鐵時代跨入人工合成材料和復(fù)合材料的新

2024-11-18 10:47

新課標粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)1-資料下載頁

【總結(jié)】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1．等容過程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標上標記P，然后改變瓶內(nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動A管，使左側(cè)水銀面

2024-11-18 10:47

新課標教科版3-3選修三53可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1(編輯修改稿)

新課標教科版3-3選修三53可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1-wenkub.com

新課標教科版3-3選修三53可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1(已改無錯字)

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新課標教科版3-3選修三53可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略1(參考版)