新課標粵教版3-1選修三22對電阻的進一步研究1(編輯修改稿)
2025-12-24 10:49 本頁面
【文章內容簡介】 用 優(yōu)化方案 P59例 2的互動探究 如圖所示的電路中，電流表 G的內阻Rg=900歐， A端流入的電流恒定 。把電路由（ a)變成 (b)的形式，通過電流表的電流變?yōu)樵瓉淼?1/10，求 r為多大？ I G A B a I G A B b r 討論： 不同阻值的電阻 串聯 ，總電阻與其中 最大 電阻有何關系？ 串聯電路的總電阻 大于其中任一部分 電路的電阻 不同阻值的電阻 并聯 ，總電阻與其中最小 電阻有何關系？ 若不同的電阻并聯 ,總電阻小于其中最小的電阻 并聯電路中 ,支路增多 ,總電阻如何變？ 若并聯電路的支路 增多 ,總電阻將 減小 并聯電路中 ,某一電阻增大 ,總電阻如何變？ 多個電阻并聯時 ,其中任意一個電阻 增大 ,總電阻也隨之 增大 如圖所示， R1=4Ω， R2=R3=2Ω，R4=4Ω, R5=6Ω,求 AB間的等效電阻 R3 R1 A R2 R4 B R5 優(yōu)化方案 P60例題 3的互動探究 總結見優(yōu)化方案 P58的 三、畫等效電路圖常用的兩種方法 滑
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