【總結】減法運算習題減法的運算習題加法小擂臺1.(+12)+(-17)2.0+()3.()+()4.︱a︱=1,︱b︱=2,則︱a+b︱=變式練習1.絕對值小于6的所有負整數(shù)的和為2.若︱a︱=10,︱b︱=12,若a﹥0,b﹤0,則a+b=
2024-11-07 00:44
【總結】1第三章復數(shù)(習題課)新會實驗中學22.虛數(shù)單位是,i2=,i3=,i4=,i15=,復數(shù)(習題課)一、復數(shù)的概念:的數(shù)叫做復數(shù);其中
2024-11-06 16:39
【總結】習題課四川師范大學計算機科學學院劉芳2習題2-8?不動點問題的O(logn)時間算法。?設有n個不同的整數(shù)排好序后存于T[1..i]中,如存在一個下標I,使得T[i]=i,設計一個有效算法找到這個下標。要求算法在最壞情況下的計算時間為O(logn)。?分析四川師范大學計算機科學學院劉芳
2025-05-02 15:46
【總結】?系統(tǒng)抽樣某校高一年級共有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?通常先將各班平均分成5組,再在第一組(1到10號學生)中用抽簽法抽取一個,然后按照“逐次加10(每組中個體個數(shù)
2025-02-24 16:13
【總結】2.系統(tǒng)抽樣基礎鞏固1.從2009名志愿者中選取50名組成一個志愿團,若采用下面的方法選取:先用簡單隨機抽樣從2009人中剔除9人,余下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進行選取,則每人入選的機會()A.不全相等B.均不相等C.都相等D.無法確定答案:C2
2024-12-05 10:18
【總結】同步測試1.下列說法正確的是:(A)甲乙兩個班期末考試數(shù)學平均成績相同,這表明這兩個班數(shù)學學習情況一樣(B)期末考試數(shù)學成績的方差甲班比乙班的小,這表明甲班的數(shù)學學習情況比乙班好(C)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班大,則數(shù)學學習甲班比乙班好21世紀教育網(D)期末考試數(shù)學平均成績甲、乙兩班相同,方差甲班比乙班小
2024-12-05 09:21
【總結】第17課時系統(tǒng)抽樣【學習導航】學習要求1.體會系統(tǒng)抽樣的的概念及如何用系統(tǒng)抽樣獲取樣本;2.感受系統(tǒng)抽樣也是等可能性抽樣,是否需要用系統(tǒng)抽樣,主要是看總體個數(shù)的多少.【課堂互動】自學評價案例1某校高一年級有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?【分析】
2025-06-07 23:27
【總結】回顧舊知?平均數(shù)?方差?標準差離差線性回歸方程江蘇如東馬塘中學張偉鋒思考下列問題:兩個變量之間的常見關系有幾種?(1)確定性的函數(shù)關系,變量之間的關系可以用函數(shù)表示。(2)相關關系,變量之間有一定的聯(lián)系,但不能完全用函數(shù)來表示。1、球
2024-11-18 08:51
【總結】復習回顧1、什么是簡單隨機抽樣?什么樣的總體適宜簡單隨機抽樣?2、什么是系統(tǒng)抽樣?什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣?3、什么是分層抽樣?什么樣的總體適宜分層抽樣?江蘇如東馬塘中學張偉鋒問題情境如下樣本是隨機抽取近年來北京地區(qū)7月25日至8月24日的日最高氣溫問題:怎樣通過上表中的數(shù)據(jù),
【總結】第一篇:高中物理功的習題課教案新人教版必修1 功的習題課 教學目的:知識與技能 1、進一步理解功的概念,掌握關于功的一般計算方法 2、培養(yǎng)學生運用所學知識分析解決實際問題的能力過程與方法 通...
2024-11-09 12:32
【總結】雙基達標(限時15分鐘)1.如果函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)的圖象如圖所示,給出下列判斷:①函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-3,-12)內單調遞增;②函數(shù)y=f(x)在區(qū)間??????-12,3內單調遞減;③函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(4,5)內單調遞增.則上述判斷中正確的是________(寫出正確的
2024-12-03 12:48
【總結】系統(tǒng)抽樣抽簽法:隨機數(shù)法復習回顧特點是:有限性,逐個性,不回性,等率性一般地,設一個總體的個體數(shù)為N,如果通過逐個不放回抽取的方法從中抽取n個個體作為樣本,且每個體被抽到的概率相等,就稱這樣的抽樣方法為簡單隨機抽樣。思考為了對某市13000名高一學生數(shù)學期末考試答
2025-01-07 11:53
【總結】抽樣方法(一)--簡單隨機抽樣珠海市實驗中學高一數(shù)學組《統(tǒng)計初步》知識框圖:如何描述一組數(shù)據(jù)的情況?從特征數(shù)上描述從整體分布上描述描述其集中趨勢描述其波動大小平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差標準差描述其在整體上的分布規(guī)律頻率分布如
2024-11-16 21:29
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學習題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標.能力.1.若函數(shù)y=(2k+1)x+b在R上是減函數(shù),則k的取值范圍為________.2.定義在R上的函數(shù)f(x)對任意兩個不相等的實數(shù)a,b,總有fa-fba-b0成立,則必有_____
2024-11-28 01:54
【總結】【學案導學設計】2021-2021學年高中數(shù)學習題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標.能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數(shù)的大小關系是________.2.已知0a1,logamlogan0,則1,m,n的大小關系為________.3.函數(shù)y
2024-11-28 01:08