阜寧中學(xué)中國(guó)古代的選官制度1(編輯修改稿)
2024-12-24 08:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 三代指 夏、商、周 ； 三個(gè)時(shí)代指 夏商以后 、 秦漢 、 隋唐至明清 。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期選官制度與早期社會(huì)哪個(gè)時(shí)期制度相似，哪個(gè)時(shí)期的制度不同？ 與 相似； 與 不同。 與 原始社會(huì)末期的民主制時(shí)期“選賢與能” 相似； 與 夏商以來的世官制 不同。 西漢和東漢以后有哪兩種選官制度？薦舉的標(biāo)準(zhǔn)各是什么？ （ 1）有 制和 制。 （ 2） （ 1） 察舉 制和 九品中正 制。 （ 2） 察舉制薦舉的標(biāo)準(zhǔn)主要是德行、才能，不全靠家世 ； 九品中正制開始具有選賢用意，后來被門閥勢(shì)力左右，成為世族把持政權(quán)的工具 。 鑒賞探究 下列對(duì)文章分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A蘇軾分析的“出于學(xué)”、“出于客”、“出于郡縣吏”是指選官的范圍，“九品中 正”、“科舉”是選官的制度。 B戰(zhàn)國(guó)時(shí)期實(shí)行的選官制度是一次革命，它從此打破了歷史上官位靠門第家世 世代相傳的世襲制，標(biāo)志著古代選官制度從低級(jí)向高級(jí)的發(fā)展。 C文章著重介紹了四種選官制度，即世官制、察舉制、九品中正制和科舉制， 又把這四種制度分成三個(gè)時(shí)期。 D古代科舉制度成熟的標(biāo)志是建立了“學(xué)校 ——科舉”這種培養(yǎng)選拔人才的模式， 在當(dāng)時(shí)具有一定的先進(jìn)性。 B 從原文看，下列理解分析正確的一項(xiàng)是：（ ） A科舉制度確立于唐，在明
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