【總結(jié)】。，不救。。小調(diào)查之一夜深人靜的時候，在一個偏僻的地方，你忽然聽到一個人在大呼救命，這時你（）。，裝沒聽見。。小調(diào)查之二你獨自一個人在湖邊散步的時候（正巧，那天你沒帶電話），忽然看見一個人落水喊救命，你會（）我是個怎樣的人？
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】善良王蒙善良一、導入：一種說法：“女人被稱善良表示不夠漂亮，沒有特色；男人被稱善良表示沒男子氣；主管被稱善良表示管理不果決，部屬被稱善良表示沖勁不夠?？傊?，善良不是個好的形容詞?！惫湃擞羞@樣的說法：“善有善報，惡有惡報”，“人善被人欺，馬善被人騎”
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】曹雪芹高鶚林黛玉進賈府?曹雪芹林黛玉進賈府教學目標1、通過揣摩人物不同出場方式、言行等，體會總結(jié)人物的
2024-11-17 22:56
【總結(jié)】長春市第七中學劉海濤琵琶行白居易琵琶行
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】《父親的手提箱》菲利特·奧爾罕·帕慕克（FeritOrhanPamuk）1952年6月7日生于土耳其伊斯坦布爾?“在尋找故鄉(xiāng)的憂郁靈魂時，發(fā)現(xiàn)了文化沖突和融合中的新的象征”土耳其最暢銷的作家2020年諾貝爾文學獎得主，史上第一位土耳其籍諾
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】作者：張抗抗作者簡介?張抗抗生于1950年7月3日，原名張抗美，中國女作家，出生于杭州，祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn)，長喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》，1979年以短篇小說《愛的權利》而知名。八十年代則更是作品不斷。1987年
2024-11-17 07:34
【總結(jié)】祝福魯迅魯迅：（1881__1936）偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，魯迅是筆名。1898年離家到南京學習，1902年留學日本，1909年回國，1918年5月發(fā)表《狂人日記》，奠定了新文學運動的基礎。主要品：短篇小說集、
【總結(jié)】永遠的蝴蝶（臺灣）陳啟佑鶴壁工業(yè)中專文科組走進作者陳啟佑,筆名渡也，另有筆名江山之助，臺灣省嘉義市人，民國42年生，現(xiàn)任臺灣彰化師范大學教授?！队肋h的蝴蝶》寫于民國69年,是小小說的經(jīng)典之作。陳啟佑先生就這一篇，決定了他在華語文壇的位置。另
【總結(jié)】國殤端午亦稱端五，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤?，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】微型小說兩篇《等待散場》——劉心武《雨傘》——川端康成微型小說?微型小說又名小小說、超短篇小說、一分鐘小說等。過去它作為短篇小說的一個品種而存在，后來的發(fā)展使它已成為一種獨立的文學樣式，其性質(zhì)被界定為“介于短篇小說和散文之間的一種邊緣性的現(xiàn)代新興文學體裁”。?地球上最后的一個人坐在屋子里，這時候突然響起了敲門聲
【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言故事(一):《先生選婿》：一位秀才，有一個獨生女兒。他開了一家書院，要在三個優(yōu)秀學生中挑選一個作為自己的女婿。這天，他準備一桌酒席，請三個學生到府上，由女兒出題自己考，題目是：用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文，且將
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】作者：韓愈業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。詩書勤乃有，不勤腹空虛?！n愈作者介紹韓愈（768——824）字退之，唐代河南河陽人（今河南孟縣）。著名文學家，哲學家。古文運動的倡導者。蘇軾稱
2024-11-18 08:32
【總結(jié)】戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術。戲劇是一種綜合性的舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手法塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。戲劇的基本要素：矛盾沖突。戲劇沖突，矛盾斗爭的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)階級之間和階級思想的
2024-11-18 08:33
【總結(jié)】錯誤鄭愁予一.作者簡介?鄭愁予當代著名詩人，原名鄭文韜，?名字源于辛棄疾《菩薩蠻》中的名句：“江晚正愁予，山深聞鷓鴣?！?1933年出生于山東濟南。童年時隨當軍人的父親走遍了大江南北，長城內(nèi)外；抗戰(zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙與內(nèi)地各處，因此他的詩大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩人
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】春之聲蒙王教學目標：①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對比。③選取不同的段落，分析連接主人公跳躍性思維的線索，并比較這種“意識流”與西方現(xiàn)代小說的意識流之間的異同。王蒙，男，河北南皮人，1934年生于北平。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》
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