【總結】電磁鐵的應用思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。:利用電磁繼電器可以實現用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流的工作;也可以實現遠距離操縱和
2024-11-18 07:03
【總結】能源:危機與希望[預習提示]1.列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________。2.下列措施與保護環(huán)境無關的是(
【總結】討論:相信大家在日常生活中對周圍的環(huán)境相當熟悉,但有沒嘗試過將身邊的事物放大上千倍、上萬倍去觀察呢?讓我們欣賞以下幾組圖螃蟹幼體藍藻硅藻類浮游動物我們一起進行一趟奇妙的旅程吧!銀河系約有2020多億個恒星,整個圓盤的直徑約為10萬光年旋渦狀銀河上的星
2024-11-17 13:34
【總結】第十六章粒子和宇宙一、探索微觀世界的歷程項目主要內容走向科學以和為代表的科學家確立了原子論,并確認:(1)多數物質可由其他物質通過化學反應合成,這些物質稱為;(2)不能由其他物質通過化學反應來合成的物質稱為;(3)是元素不可再分的最小單元。1811年,意大利
2025-06-18 03:12
2025-06-20 12:09
【總結】第一節(jié)宇宙和微觀世界?中國古代人們對于宇宙結構的說法:人類對宇宙的探索蓋天說渾天說宣天說西方:地心說日心說廣闊的宇宙是由數十億個星系組成的一束光穿越銀河系需要十萬年的時間一、宇宙是由物質組成的宇宙是由物質組成的,所有物質都處于不停的運動
2024-12-08 06:13
【總結】復習課:探究小燈泡的電功率桃江玉潭實驗學校張國宏額定電壓:用電器正常工作時的電壓額定電流:用電器正常工作時的電流你知道小燈泡的額定功率是多少嗎?實驗原理:P=U×I伏安法測小燈泡的電功率電路圖實驗次數電壓U/V電流I/A功率P/W發(fā)光情況1223數據
2024-11-18 07:04
【總結】探究--不同物質的導電性能一、導體和絕緣體1、導體(1)定義:容易導電的物體(2)容易導電的原因:導體中有“大量”的自由電荷(2)常見導體:金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液。第五節(jié)探究--不同物質的導電性能一、導體和絕緣體2、絕緣體(1)定義:不容易導電的物體(2)
【總結】第五節(jié)物質結構的微觀模型第七章熱現象【思考】為什么不同物質具有不同的物理屬性,各種物質又都是由什么構成的呢?五行說四元素說由于人眼無法直接觀測到物質內部,古代人又是用什么方法來探究物質結構的呢?【分析】【活動】碳筆畫筆跡。粒放入水中。
2024-11-18 07:01
【總結】探索歷程同步考點手冊P301.下列說法中正確的是()A.無論是化合物還是元素,它們一般并不是直接由原子組成,而是由幾個原子相結合的分子構成的B.無論是化合物還是元素,它們一般都是由原子直接構成的,而不...
2024-10-25 14:42
【總結】探究串、并聯電路中的電阻關系王海燕電流關系I=I1=I2I=I1+I2電壓關系U=U1+U2U=U1=U2電阻關系??歐姆定律I=U/R導體的電阻決定于哪幾個因素?導體的材料、長度、橫
【總結】復習提問:?2.平移的要素是什么?移動的方向和移動的距離?經過平移,圖形的對應線段相等且平行(或在同一條直線上);對應角相等;對應點所連的線段相等且平行(或在同一條直線上)?確定關鍵點,以局部帶整體會運用平移變換的思想方法解決相關問題.學習目標:1、下列各網格中的圖形是用
2024-11-16 23:10
【總結】學習目標?1.知道電磁感應現象及其產生的條件;?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關;?3知道電磁感應現象中機械能轉化為電能;?4.知道交流發(fā)電機的原理。電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現電流能產生磁場活動:觀察“磁生電”現象觀察與思考
2024-11-17 18:27
【總結】三現代通信技術及發(fā)展前景體驗電磁波的應用活動:思考在與其他人交往時利用的通訊手段。(1)古時候:主要利用等手段;(2)20世紀前后,電話未普及前:主要是利用等手段;(3)在現在,可以利用等方式。提示:(1)烽火、箭、信鴿(2)寫信、發(fā)電報(3)打電話、
【總結】似變換1.前面我們已經學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉:旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形):對稱軸,對稱中心.?下面請欣賞如下圖形的變換、對稱、旋轉變換,它們的共同特點是什么?把一個圖形變換成一個與原來的圖形的形狀和大小都
2024-11-17 08:25