【總結(jié)】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂(lè)、表現(xiàn)廣大群眾熱愛(ài)戲曲音樂(lè)、學(xué)唱戲曲的生動(dòng)場(chǎng)景,激勵(lì)人們熱愛(ài)戲曲音樂(lè)、發(fā)揚(yáng)中華國(guó)粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點(diǎn)是有唱、有說(shuō),有對(duì)戲曲的模仿,富有動(dòng)感和青春活力,帶有戲曲音樂(lè)韻味和通俗歌曲風(fēng)格,新鮮活潑,適合青少年演唱。學(xué)唱《梨園英秀》昆曲,原名“昆山腔”或簡(jiǎn)稱(chēng)“昆腔”,清代以
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】從前有個(gè)國(guó)王,年輕時(shí)十分的勤政。到了年老的時(shí)候,覺(jué)得整個(gè)王國(guó)的煩惱都累積在他一人身上,整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂(lè)的人,并把這個(gè)快樂(lè)的人帶回王宮,希望這個(gè)快樂(lè)的人也能夠讓自己快樂(lè)起來(lái)。這位大臣四處尋找了好幾年也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)的人,直到有一天,當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí),聽(tīng)到一個(gè)快樂(lè)的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
【總結(jié)】戲歌:既汲取了戲曲(京劇,越劇,豫劇等)音樂(lè)的素材,又采用了通俗(美聲、民族)音樂(lè)的創(chuàng)作手法,它既是流行歌曲,又是京劇唱段。京劇是我國(guó)流傳最廣、在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種,已有兩百年歷史。京劇小知識(shí)京劇的主要藝術(shù)表現(xiàn)手段京劇有四大表演手段:唱(唱腔)、念(道白)、做(表演)、打(
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭,便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ):“命運(yùn)在敲門(mén)”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ),?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】1美麗的黃昏初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)歌曲,邊聽(tīng)邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?歌曲的速度、力度分別具有怎樣的特點(diǎn)?初步感受歌曲請(qǐng)同學(xué)們看譜聆聽(tīng)歌曲,找出歌曲的三個(gè)主要樂(lè)句。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們揮拍跟琴演唱三個(gè)主要樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們觀察歌譜,看一看應(yīng)該在哪里換氣呢。音樂(lè)知識(shí)唱歌要注意呼吸。緩呼緩吸就是慢慢深
2024-11-16 23:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛(ài)的家教材分析可愛(ài)的家返回本課是以音樂(lè)是一堂以合唱為主的音樂(lè)綜合課,通過(guò)欣賞樂(lè)曲和活動(dòng)感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)可愛(ài)的家參照課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】6阿拉木汗請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的這首歌是哪個(gè)少數(shù)民族的民歌?歌名是什么?請(qǐng)同學(xué)們揮拍隨老師唱一唱歌曲的旋律,并說(shuō)一說(shuō)這首歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍钤~演唱這首歌曲,進(jìn)一步感受歌曲的歡快情緒。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)器樂(lè)版的《阿拉木汗》,邊聽(tīng)邊思考:它的演奏形式是什么?你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器?器樂(lè)版和聲樂(lè)版有什么不同?給你帶來(lái)
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】節(jié)奏游戲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)著音樂(lè),按照音樂(lè)的節(jié)奏與老師進(jìn)行節(jié)奏對(duì)話游戲。主題旋律請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽(tīng)樂(lè)曲,聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)主題一共出現(xiàn)了多少次?14次阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:因阿細(xì)人能歌善舞,常相聚于月下跳舞,所以稱(chēng)之“跳月”,“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來(lái)
2024-12-13 10:07
【總結(jié)】?聶耳是我國(guó)偉大的音樂(lè)家,云南玉溪人,聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》《賣(mài)報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《碼頭工人》等。動(dòng)動(dòng)腦筋??小毛頭(小報(bào)童)生活在?萬(wàn)惡的舊社會(huì),過(guò)著饑寒交迫?的生活,而作為生活在新時(shí)代?的我們會(huì)有怎樣的感想呢?
【總結(jié)】普茶寨小學(xué)
【總結(jié)】快樂(lè)的節(jié)日快樂(lè)的節(jié)日你會(huì)連嗎?五月一日十月一日九月十日六月一日一月一日勞動(dòng)節(jié)元旦國(guó)慶節(jié)兒童節(jié)教師節(jié)你最喜歡哪個(gè)節(jié)日?每年六月一日是國(guó)際兒童節(jié),又稱(chēng)兒童節(jié)、六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是全世界少年兒童的節(jié)日。你知道中國(guó)還有那些節(jié)日嗎
2024-11-17 13:34
【總結(jié)】第三單元3我是小鼓手,鼓兒響咚咚。敲出虎大王,鼓聲好威風(fēng)!江蘇少年兒童出版社義務(wù)教育教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)第三單元猜謎語(yǔ)圓圓一只大木桶,上下肚皮都是空。娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它,一打就說(shuō)咚咚咚。大軍鼓小軍鼓ABBAX
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習(xí)合作探究情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入每串36個(gè),有10串。每串30個(gè),有20串。藍(lán)氣球每串30個(gè),有20串。紅氣球每串36個(gè),有10串。一共有多少個(gè)藍(lán)氣球?一共有多少個(gè)紅氣球?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】杜鵑長(zhǎng)笛是現(xiàn)代管弦樂(lè)和室內(nèi)樂(lè)中主要的高音旋律樂(lè)器。外型為一根開(kāi)有數(shù)個(gè)音孔的圓柱型長(zhǎng)管,長(zhǎng)笛的音色就比較明亮寬廣謝謝大家