【總結(jié)】(2)(3)(4)xx??(1)(3)(4)xx??(3)(3)(4)xx????(4)(3)(4)xx1、計(jì)算2、問(wèn)題:你有什么快速計(jì)算類(lèi)似的多項(xiàng)式的方法嗎?223256xxxx????、思考:能用學(xué)過(guò)的方法分解因式嗎?2xpx
2024-11-19 16:43
【總結(jié)】如圖,DE是ABC的中位線(xiàn),線(xiàn)段DE不BC的比可記作(或DE:BC),于是得到BCDE21?BCDE對(duì)于四條線(xiàn)段a、b、c、d,如果a:b=c:d(或),那么a、b、c、d叫做成比例線(xiàn)段,簡(jiǎn)稱(chēng)比例線(xiàn)段.d
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】第一篇:積的乘方2教案 教學(xué)目標(biāo) 理解積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),準(zhǔn)確掌握積的乘方的運(yùn)算性質(zhì),熟練應(yīng)用這一性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.通過(guò)推 導(dǎo)積的乘方的法則提高學(xué)生的抽象思維能力. 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 準(zhǔn)確...
2024-09-23 03:16
【總結(jié)】小猴是個(gè)魔術(shù)師,它的魔術(shù)棒指到哪里,東西就會(huì)少了一半,下面是它的“杰作”,你能用又快又準(zhǔn)確把這些圖形還原,說(shuō)出它們都是什么嗎?友情提示:對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)!下列圖片有什么共同的特征?軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義:如果一個(gè)圖形沿某條直線(xiàn)翻折過(guò)來(lái),直線(xiàn)兩旁的部分能夠相互重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是該圖形的對(duì)稱(chēng)軸。
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入在你的生活中是否遇到過(guò)這樣的問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題列出的算式是2個(gè)、3個(gè)戒3個(gè)以上的相同數(shù)的連乘積?下面我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘方.本節(jié)目標(biāo)1、理解乘方的意義.2、能迚行有理數(shù)的乘方運(yùn)算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過(guò)程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計(jì)算器求一些數(shù)的乘方.1、求n個(gè)相同因數(shù)的
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)整數(shù)與整除的意義數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!1、在數(shù)(shǔ)的時(shí)候,用來(lái)表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,得到–1,–2,–3,–4,–5,…
2024-11-17 00:53
【總結(jié)】下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和,每項(xiàng)的系數(shù)是什么?⑴-xy2;⑵-m+1;⑶--s2+2s2t2-4t2⑷1325532cab??周末,點(diǎn)點(diǎn)一家要外出游玩,爸爸、媽媽和點(diǎn)點(diǎn)各自選了他們要吃的東西:買(mǎi)的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)怎么說(shuō)
2024-11-18 06:44
【總結(jié)】合并同類(lèi)型(合并同類(lèi)項(xiàng))第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類(lèi)第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類(lèi)第一環(huán)節(jié):引例:把具有相同特征的事物歸為一類(lèi)說(shuō)出多項(xiàng)式的各項(xiàng):2245136xxxx?????22223452xyxyxyxy??
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)1、圓心(center):到圓的邊緣距離都相等的點(diǎn),用字母“O”表示。2、半徑(radius):從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段,用字母“r”表示。3、直徑(diameter):通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線(xiàn)段,用字母“d”
2024-12-13 15:58
【總結(jié)】第一章整式的乘除::a·a·…·an個(gè)aan=am·an=am+n(m,n都是正整數(shù)):(am)n=(m,n都是正整數(shù))amn地球可以近似地看做是球體,地球的半徑約為6×103km,它的體積大約是多少立方千米?
2024-11-17 18:27
【總結(jié)】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第2課時(shí)積的乘方學(xué)習(xí)目標(biāo)積的乘方法則及其應(yīng)用.(重點(diǎn))的乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課:(1)10×102×103=______;(2)(x5)2=_________.x10106
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】弧長(zhǎng)d?2r?復(fù)習(xí)回顧:3課前引入:時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)12厘米,問(wèn)從中午12點(diǎn)到下午4點(diǎn),時(shí)針的針尖移動(dòng)了多少距離?712369124581011?。涸趫A上兩點(diǎn)A、B之間的部分是弧,叫作弧AB。圓心角:頂點(diǎn)在圓心上,兩條半徑為邊
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘如圖;長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2a,寬是3b,如何求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積?2a3bS=2a·3b如何求2a·3b=?多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘abbbaababababab方法一:由上圖可見(jiàn),將長(zhǎng)方形分成
【總結(jié)】我們學(xué)校的操場(chǎng)、教學(xué)樓的面積分別占學(xué)??偯娣e與。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是操場(chǎng)的占地面積大?還是教學(xué)樓的占地面積大?7352如何解決這個(gè)實(shí)際問(wèn)題?溫故知新在下面的()里填上“<”,“>”或“=”??7576>說(shuō)說(shuō)比較分?jǐn)?shù)大小的方法?同分母分?jǐn)?shù),分子越大分?jǐn)?shù)越
【總結(jié)】放縮與相似形全等形形狀相同且大小相等的圖形叫全等形。全等的圖形經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)能完全重合.觀(guān)察以下這些幾組圖形有什么共同特征?不同特征?ABC圖形的放大或縮小,稱(chēng)為圖形的放縮運(yùn)動(dòng)把形狀相同的兩個(gè)圖形說(shuō)成是相似的圖像,或者就是說(shuō)相似形