【總結(jié)】作者:李金柱
2024-11-18 02:40
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)(1)1、當(dāng)a=1,2時(shí),分別求分式的值。a+12a2、a取何值時(shí),分式有意義?a+12a變式訓(xùn)練:(1)當(dāng)a取什么值時(shí),分式有意義。2121aa??(2)當(dāng)y是什么值時(shí),分式的值是0?
2024-11-24 20:55
【總結(jié)】第十二章實(shí)數(shù)和二次根式§無(wú)理數(shù)與實(shí)數(shù)一、教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材京教版第十五冊(cè)第十二章《實(shí)數(shù)和二次根式》的第四節(jié).本節(jié)內(nèi)容共計(jì)3個(gè)課時(shí),本節(jié)課講第1課時(shí),主要內(nèi)容是無(wú)理數(shù)的概念.一、教學(xué)背景分析地位作用從有理數(shù)到實(shí)數(shù),數(shù)系又一次得到擴(kuò)展.回顧
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級(jí)上第十章分式分式的基本性質(zhì)(1)一、選擇題1.不改變分式的值,使分式xxyx1511038161??的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以()A.30B.60C.90D.120
2024-11-15 15:47
【總結(jié)】新課導(dǎo)入垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。同學(xué)們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么嗎?蟬ruí19*蟬R·八年級(jí)上冊(cè)蟬是昆蟲(chóng)綱同翅目半翅亞目的其中一科。蟬具有透明且有脈紋的翅膀和分得很開(kāi)的小眼睛。雄的腹部有發(fā)音器,能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌的不發(fā)聲,但在腹部有聽(tīng)器。幼蟲(chóng)生活在土
2024-11-19 14:28
【總結(jié)】同一片天空不一樣的生活貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村有一所小學(xué),2020年以前一直在這個(gè)巖洞里。同一片天空不一樣的生活坐在巖洞小學(xué)的教室里,孩子們每天的視野就是這樣的。2020年暑期,一個(gè)大四學(xué)生從千里之外的武漢來(lái)到這里搞社會(huì)調(diào)查。他走進(jìn)了巖洞,給孩子們講了許多大山之外的事情。他的名字叫徐本禹,當(dāng)時(shí)是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
2024-11-19 14:27
【總結(jié)】等式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握并等式的基本性質(zhì)1.2、理解掌握并等式的基本性質(zhì)2.3、會(huì)用等式的基本性質(zhì)把等式變形.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):等式的基本性質(zhì)1、2.四、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用等式的基本性質(zhì)把等式變形.五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課觀察下圖:我們發(fā)現(xiàn),如果在平衡
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】第10章分式第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)分式的基本性質(zhì)1.通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解分式的基本性質(zhì).2.通過(guò)自學(xué)閱讀、討論,能靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的變形.
2025-06-19 16:37
【總結(jié)】活到最狂妄的年齡卻忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。史鐵生1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫(xiě)的《我與地壇》被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一。2020年,他獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)類(lèi)比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類(lèi)比的思想方法,培養(yǎng)類(lèi)比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運(yùn)算能力3、情感目標(biāo):
2024-11-18 17:08
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)出他(她)的性格,并能說(shuō)出至少一件有關(guān)于他(她)的事。藤野先生魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹(shù)人,字豫才,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開(kāi)始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》《
2024-11-17 20:48
【總結(jié)】誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮,名亮,字孔明,號(hào)臥龍先生;三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。被稱(chēng)為“古今第一賢相”?!扒八氖贰笔恰岸氖贰敝械那八牟渴窌?shū),即為《史記》(司馬遷)、《漢書(shū)》(班固)、《后漢書(shū)》(范曄)、《三國(guó)志》(陳壽)。?三顧茅廬
2024-11-19 14:26
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)下§分式的基本性質(zhì)(3)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中,什么叫分?jǐn)?shù)的通分?2、把下面的分?jǐn)?shù)通分:65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分?答:把幾個(gè)異分母
2025-07-26 20:28
【總結(jié)】(3)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中,什么叫分?jǐn)?shù)的通分?2、把下面的分?jǐn)?shù)通分:65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分?答:把幾個(gè)異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù),
2025-07-18 13:56
【總結(jié)】反比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用對(duì)于反比例函數(shù)下列說(shuō)法正確的是()(1,-3)、四象限>0時(shí),y隨x的增大而增大<0時(shí),y隨x的增大而減小xy3?對(duì)于反比例函數(shù),下列說(shuō)法正確的是()(1,-1)、四象限x<0時(shí)
2024-11-19 14:32