【總結(jié)】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對(duì)著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】烏鴉是石子把水?dāng)D出來的,你們能不能利用(空氣)把水從瓶子里擠出來呢?實(shí)驗(yàn)材料:橡皮泥、吸管、瓶子想一想:②你用什么去擠什么,怎么擠?①橡皮泥有什么用?小小魔術(shù)師----“紙的奇遇”把一團(tuán)紙巾放在杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣在水中.預(yù)測(cè)一下,紙巾會(huì)被水浸濕嗎?為什么?實(shí)驗(yàn)要求:(1
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】看不見,摸不著,不香不臭沒味道,說它寶貴到處有,植物動(dòng)物離不了。(謎底:空氣)猜一猜:5我們周圍的空氣點(diǎn)此播放教學(xué)視頻討論:關(guān)于空氣你知道些什么?完成p75頁氣泡圖空氣是什么樣的?化學(xué)特征與生命的關(guān)系組成看不見摸不著很輕沒有顏色離開空氣木柴不能燃燒
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】7、空氣有重量嗎托盤天平托盤天平的特點(diǎn)把天平調(diào)平衡后,兩邊放上物體,如果重量相等,天平就會(huì)保持平衡,如果重量不相等,天平的一端就會(huì)偏向重的一邊。取下其中一個(gè)氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么變化?簡(jiǎn)易天平取下其中一個(gè)氣球,充足氣,再放回原來的位置,觀察天平有什么
【總結(jié)】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎孪袂斯鬟@樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做“杠桿”在一根棍子下面放一個(gè)支撐的物體,就可以撬起重物了,人們把這樣的棍子叫撬棍。支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)
2024-11-17 00:17
【總結(jié)】什么是光源?你知道哪些光源?自己發(fā)光的物體叫光源。中午陽光強(qiáng),溫度就……陽光下熱,背陰處涼快。發(fā)光很亮的電燈泡,靠近它……?光的強(qiáng)度與溫度究竟會(huì)有什么樣的關(guān)系呢??我們可以用什么方法來證明?光的強(qiáng)弱與溫度?實(shí)驗(yàn)一:用鏡子的反光來驗(yàn)證光的強(qiáng)
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走中小學(xué)課件教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)中小學(xué)課件中小學(xué)課件機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件摩擦力的利與害幾乎沒有了摩擦
2024-12-11 11:40
【總結(jié)】大樹和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢(zuò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】6、云的觀測(cè)云云云云云云知識(shí)氣泡圖云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。云的生成,外形特征,量的多少,分布及其演變,不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況,而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。1、什么是云2、云的觀測(cè)有什么意義
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡(jiǎn)介并舉例落葉樹是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、楊樹、梧桐樹等。常綠樹是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹的葉子并非永不掉落,只不過葉子的壽命長(zhǎng)一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹每年春天都會(huì)有新葉子長(zhǎng)
【總結(jié)】四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華我們關(guān)心天氣1教科版小學(xué)科學(xué)?千根線來萬根線,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。?大哥把燈照,二哥把鼓敲,帶燈走的快,擂鼓跟著跑。生活中還有哪些不同的天氣現(xiàn)象我是小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出屬于自己的天氣符號(hào)(1)要求:設(shè)計(jì)合理、科學(xué)、簡(jiǎn)單。天氣
2024-12-11 05:56
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認(rèn)識(shí)天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。總結(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計(jì)方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)天氣月歷樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù)氣溫統(tǒng)計(jì)表
2024-11-17 01:54
【總結(jié)】1、尺子有聲音嗎?2、如果有,它的聲音從哪里來?3、它的音高會(huì)發(fā)生變化嗎?4探索尺子的音高變化探究的問題:尺子伸出得長(zhǎng)短,音高會(huì)發(fā)生變化嗎?我的猜想:尺子伸出得越短,音高越高。材料:尺子實(shí)驗(yàn)過程:先將尺子伸出8cm,撥動(dòng)尺子,將尺子伸出12cm,將尺子伸出16cm,將尺子伸出20c
【總結(jié)】食物在體內(nèi)的旅行吃下去的食物到哪里去了討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?食物捉迷藏?...食物進(jìn)入我們的身體后,就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消
【總結(jié)】溶解的快與慢物質(zhì)在水中溶解后有什么特征?1、物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中。2、不會(huì)自行沉降。3、不能用過濾的方法分離。你認(rèn)為怎樣才能加快溶解??jī)山M實(shí)驗(yàn)中,除了一個(gè)需要研究的條件不同外,其余條件都相同。對(duì)比實(shí)驗(yàn)溫度與溶解快慢的關(guān)系熱水組涼水組相同不同