【總結】錦瑟李商隱作者簡介李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，
2024-11-18 08:25
【總結】寂寞寂寞梭羅1817年7月12日梭羅生于康科德城，1837年畢業(yè)于哈佛大學，1838年回到家鄉(xiāng)執(zhí)教兩年。他于1841住到了大作家愛默生的家里，當門徒又當助手，并開始嘗試寫作。1845年3月，他向《小婦人》的作者阿爾柯特借了一柄斧頭，孤身一人跑進了無人居住的瓦爾登湖邊的山林中，自己砍
【總結】《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集。內(nèi)容：風雅頌形式：四言為主，重章反復手法：賦比興收入從西周到春秋時期的詩歌305首。漢以前被稱為《詩》或《詩三百》?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌現(xiàn)實主義的源頭?！对娊?jīng)》的思想內(nèi)容一、
2024-11-17 23:22
【總結】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時蠟炬成灰淚始干錦瑟李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽縣人）。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又
2024-11-17 19:09
【總結】歸有光江村杜甫清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？謎語：歸有光（打一成語）衣錦還鄉(xiāng)歸
【總結】討論:這首詩寫了什么?又是怎么寫的?詩的前四句寫景，后四句抒情，是借景抒情的寫法。詩人登高遠眺，從不同的視角，由近及遠，又由遠及近，描繪了一幅秋景圖。思考：如何理解詩中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長江”這四個意象？猿鳴——使人聽到它的叫聲感到非常悲涼。示
【總結】“風騷”一詞，泛指文學，原指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了從西周初年（公元前11世紀）到春秋中葉(公元前6世紀)大約500年間的詩歌；《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集?！对娊?jīng)》和《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩風，“風騷”也
【總結】唐詩的發(fā)展脈絡：唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。初唐、盛唐、中唐、晚唐唐代人把《詩經(jīng)》到漢魏六朝的詩叫做古詩，或者古體詩。把到唐代才定型并盛行的嚴格按照一定的格律寫作的詩稱做近體詩或今體詩。近體詩分律詩和絕句兩大類。
【總結】《登幽州臺歌》《登飛來峰》導同學們，在我國源遠流長、豐富多彩的文化長河中，詩歌就像是一朵馨香獨具的奇葩，永開不敗。有這樣一位詩人，他胸懷大志，博覽群書；有這樣一位詩人，他屢受排擠，報國無門；有這樣一位詩人，他獨上高樓，難尋知音。于是他百感交集，不禁悲從心中來，寫下了一首千古絕唱的詩。你們知道他是誰嗎？登幽州臺歌陳子
2025-06-20 18:29
【總結】杜甫鄄城一中楊曉云歌行，古代詩歌的一體。漢魏以下的樂府詩，題名為“歌”和“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實并無嚴格的區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律，一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。“行”是樂曲的意思，杜甫生平簡介杜甫（
2024-11-17 23:23
【總結】石頭城?石頭城?在南京的清涼山西麓，自虎踞關龍蟠里石頭城門到草場門，可以看到城墻逶迤雄峙，石崖聳立，這就是依山而筑的石頭城。因為石頭城的軍事地位十分突出，三國時孫吳也一直將此處作為最主要的水軍基地。此后數(shù)百年間，這里成為戰(zhàn)守的軍事重鎮(zhèn)，南北戰(zhàn)爭，往往以奪取石頭城決定勝負。
【總結】近體詩六首之錦瑟關于李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉生，出身小官僚家庭。曾三次應進士考,終得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，
2024-11-17 17:08
【總結】登幽州臺歌，感受詩歌節(jié)奏和韻律。，理解詩歌中蘊含的哲理。，體會作者情感。學習目標新課導入千金市馬骨臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓碌们Ю锺R。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬。而捐五百金！”涓人對曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能
2025-06-21 00:57
【總結】20.詩詞五首登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
2025-06-16 12:28
【總結】《箱子巖》教學目標：1、初步了解作家沈從文及其作品，了解湘西的一些風俗民情。2、理解文中對比手法的運用及作用。3、理解作品融抒情、議論為一體的表現(xiàn)手法。4、探討文章的主旨，理解作者有關“歷史”的思考，體會作者的感受和憂思。5、歸納本文的藝術特色，品味作品的語言特色。教學重點：
2024-12-08 13:32
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