【總結(jié)】自感現(xiàn)象由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象。這種現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),叫做自感電動(dòng)勢(shì)。自感電動(dòng)勢(shì)的大?。涸谧愿鞋F(xiàn)象中,穿過(guò)線圈的磁通量是由電流引起的,故自感電動(dòng)勢(shì)的大小跟導(dǎo)體中電流變化的快慢有關(guān)。ΔtΔILΔtΔφE??式中L為自感系數(shù),簡(jiǎn)稱自感、電感L大小跟線圈形狀、長(zhǎng)短、匝數(shù)、
2024-11-18 11:02
【總結(jié)】第一節(jié)交變電流轉(zhuǎn)子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:亮:通過(guò)燈泡電流大小是變化說(shuō)明有電流通過(guò)燈泡線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流強(qiáng)度大小是變化的【演示2】觀察二極管的發(fā)光情況交替發(fā)光通過(guò)二極管的電流方向是周期性變化的線
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】司南版高中物理選修3-1第一章電場(chǎng)中的導(dǎo)體一、靜電感應(yīng)電場(chǎng)中的導(dǎo)體一個(gè)帶電物體靠近導(dǎo)體時(shí),也可以使導(dǎo)體帶電,導(dǎo)體因受帶電體影響而帶電的現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。從電場(chǎng)角度解釋靜電感應(yīng):電場(chǎng)中的導(dǎo)體靜電感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì):導(dǎo)體在外電場(chǎng)的作用下,電荷重新分布的現(xiàn)象。FFE0靜電感應(yīng)過(guò)程:電場(chǎng)中的導(dǎo)體
2024-11-18 10:47
【總結(jié)】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質(zhì):就是保證電能的質(zhì)量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì):是指輸電線路建造和運(yùn)行的費(fèi)用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長(zhǎng),電阻大,當(dāng)電流通過(guò)輸電線時(shí),產(chǎn)生熱量Q,損失一部分電能,
2024-11-18 10:45
【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)(1)是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?(2)奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的?(3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過(guò)程是怎樣的?用學(xué)過(guò)的知識(shí)如何解釋?(4)電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義?談?wù)勛约旱母惺堋W灾鲗W(xué)習(xí)--奧斯特夢(mèng)圓“電生
2024-11-17 19:27
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律請(qǐng)大家舉例利用電能的例子,并說(shuō)明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的?一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U,通過(guò)的電流為I,在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)這段電路任一橫截的電荷量.Itq?則電場(chǎng)力做功即:qUW?UItW?1.電功:在一段電路中電場(chǎng)力所做的功,也就是通
【總結(jié)】傳感器應(yīng)用專題傳感器是把非電學(xué)物理量(如位移、速度、壓力、溫度、濕度、流量、聲強(qiáng)、光照度等)轉(zhuǎn)換成易于測(cè)量、傳輸、處理的電學(xué)量(如電壓、電流、電容等)的一種組件,起自動(dòng)控制作用。一般由敏感元件、轉(zhuǎn)換器件、轉(zhuǎn)換電路三個(gè)部分組成,如:一、傳感器的含義非電物理量轉(zhuǎn)換器件敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學(xué)量二、傳感器的分類(lèi)
2024-11-18 10:48
【總結(jié)】,磁通量最大,此時(shí)線圈中無(wú)電流;,電流方向發(fā)生改變;,線圈中電流方向改變兩次;時(shí),線圈中電流最大。NSabcda(b)d(c)NSωt中性面Bvvoa(b)d(c)ωtωωtvv線圈轉(zhuǎn)過(guò)角
【總結(jié)】感應(yīng)電流的方向[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)與技能(1).通過(guò)教師的演示,讓學(xué)生探索出感應(yīng)電流方向的規(guī)律;(2).培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰透鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)的能力;(二)過(guò)程與方法(1)用實(shí)驗(yàn)的方法得到楞次定律的內(nèi)容。(2)通過(guò)典型題目的練習(xí),讓學(xué)生自己在練習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)如何應(yīng)用楞次定律,進(jìn)
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握用電壓表和電流表測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法.(2)學(xué)會(huì)用U-I圖線處理數(shù)據(jù)的方法.實(shí)驗(yàn)原理1、根據(jù)閉合電路歐姆定律E=U外+Ir,則路端電壓U外=E-Ir.2、改變負(fù)載電阻,可得到不同的路端電壓.E,r不變負(fù)載R增大
【總結(jié)】第一節(jié)交變電流的特點(diǎn)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解什么是交變電流的峰值和有效值,知道它們之間的關(guān)系;(2)理解交變電流的周期、頻率以及它們之間的關(guān)系。知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。[來(lái)源:]2、過(guò)程與方法:能應(yīng)用數(shù)學(xué)工具描述和分析處理物理問(wèn)題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生了解多種電
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】渦流一.渦流,這個(gè)線圈附近的任何導(dǎo)體中都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流-----渦流.熱量.(1)利用(2)減少線圈中流過(guò)變化的電流,在鐵芯中產(chǎn)生的渦流使鐵芯發(fā)熱,浪費(fèi)了能量,還可能損壞電器。減少渦流的途徑:,常用的材料是硅鋼。塊硅鋼鐵芯。二.電磁阻尼V
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入:在電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中我們看到:電流表的指針時(shí)而左偏,時(shí)而右偏這說(shuō)明不同實(shí)驗(yàn)條件下產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不同。如何判定感應(yīng)電流的方向呢?左進(jìn)左偏右進(jìn)右偏+G探究感應(yīng)電流的方向探究感應(yīng)電流的方向+GNS仔細(xì)觀察螺線管上漆包線的繞向探究感應(yīng)電流的方向完成以下4
【總結(jié)】渦流電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用BE根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,當(dāng)如右圖所示的磁場(chǎng)變化時(shí),導(dǎo)體中的自由電子就會(huì)在此電場(chǎng)力的作用下定向移動(dòng)從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種感應(yīng)電流是像旋渦一樣的閉合的曲線,我們把它叫渦電流。1、渦流:塊狀金屬在變化的磁場(chǎng)中或在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的在金屬塊內(nèi)自成閉合回路的感應(yīng)電流,叫渦電流,簡(jiǎn)稱
【總結(jié)】原子核結(jié)構(gòu)一、原子核的人工轉(zhuǎn)變--質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質(zhì)C:容器T:閥門(mén)F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)
2024-11-18 10:44