滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變16-資料下載頁

【總結】06:20:20蛋白質代謝與健康正常兒童營養(yǎng)不良兒童哪一個是健康寶寶？安徽劣質奶粉事件致百名兒童營養(yǎng)不良、多人死亡的消息，引起了全國的震驚和關注。因劣質奶粉引起的營養(yǎng)不良，一般會出現浮腫、胖臉和皮膚潰瘍。嚴重者若引發(fā)敗血癥、多臟器損害等，會引起死亡。?，貧血、易感染疾病等情況，為什么？?2

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變17-資料下載頁

【總結】第4節(jié)生物體內營養(yǎng)物質的轉換思考：我們吃的食物中含有哪些營養(yǎng)物質？糖類、蛋白質、脂肪：水、無機鹽、纖維素：膳食纖維：需經消化后才能被吸收可直接被吸收膳食纖維?被稱之為:”第七營養(yǎng)素”?是不能被人體消化吸收的植物性食品（谷物及各種瓜果蔬菜）的殘余物。

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變9-資料下載頁

【總結】第四節(jié)生物體內營養(yǎng)物質的轉變淀粉酶淀粉葡萄糖麥芽糖酶蛋白酶蛋白質氨基酸肽酶膽汁脂肪

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變12-資料下載頁

【總結】人體生存需要哪些營養(yǎng)物質？食物中的營養(yǎng)物質水無機鹽維生素蛋白質糖類脂類三大營養(yǎng)物質的代謝膳食纖維第四節(jié)生物體內三大營養(yǎng)物質的轉變思考：1血液中的葡萄糖來源于。2血液中的葡萄糖怎樣消耗的？3光吃米飯會長胖

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變8-資料下載頁

【總結】合理膳食是一生健康的基礎。糖類蛋白質脂肪水無機鹽維生素膳食纖維第4節(jié)生物體內營養(yǎng)物質的轉變一、三大營養(yǎng)物質的代謝（肝臟）（脂肪組織）轉化甘油分解連接脂肪酸二碳化合物三碳化合物分解葡萄糖（血糖）氧化

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上4-4生物體內營養(yǎng)物質的轉變7-資料下載頁

【總結】第4節(jié)生物體內營養(yǎng)物質的轉變三大類營養(yǎng)物質：？糖類、脂肪、蛋白質事實與推斷:1）光合作用產物糖類的幾個去向：①大部分從葉綠體運輸到葉肉細胞轉變成蔗糖，并運輸到植物各部分；②一部分在葉綠體中轉變成淀粉，從而我們能從葉片中檢測到淀粉的存在；③一部分參與氨基酸、

2024-11-17 06:20

滬科版生命科學高一上2-1生物體中的無機化合物10-資料下載頁

【總結】生活中的各種有機物生活中的各種無機物組成生物體的多種化學元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種元素是生物界所特有的。通常以無機和有機化合物的形式存在生物界與非生物界

2024-11-18 00:04

滬科版生命科學高一上2-2生物體中的有機化合物10-資料下載頁

【總結】第二節(jié)生物體中的有機化合物脂質蛋白質核酸有機化合物糖類維生素一、糖類1.元素組成:C、H、O3.按其組成分類：(1)單糖：a.六碳糖（己糖）:葡萄糖、果糖(a)分子式：C6H12O6(b)葡萄糖的功能：主要能源物質:（CH2O）

2024-11-18 00:04

滬科版生命科學高一上12走進生命科學實驗室10-資料下載頁

【總結】第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行的？請同學們把書翻到第９頁，閱讀一下丹尼爾．蓋都塞克發(fā)現導致“庫魯病”的新病原體的經過，并思考以下幾個問題。１、當蓋都塞克發(fā)現導致“庫魯病”不是細菌和病毒引起的時候，他提出了什么樣的假設？２、蓋都塞克發(fā)現猩猩發(fā)病后，為什么要再用另一頭猩猩做實驗？３、讀完本文后你得到什么啟示？生

2024-11-18 00:04

滬科版生命科學高一上3-3非細胞形態(tài)的生物——病毒10-資料下載頁

【總結】第3章生命的結構基礎第3節(jié)非細胞形態(tài)的生物——病毒1918年西班牙流感病毒大爆發(fā)死亡人數是一戰(zhàn)兩倍！病毒的發(fā)現1886年，在荷蘭工作的德國農藝化學家邁爾首先發(fā)現并命名了煙草花葉病。6年后，俄國植物學家伊凡諾夫斯基重復并肯定了邁爾的實驗，并進一步發(fā)現煙草花葉病的致病因子能通過當時各

2024-11-18 00:02

生物體內的化學反應-資料下載頁

【總結】第四章生命的物質變化和能量轉換新陳代謝物質能量同化作用生物體不斷從外界攝取營養(yǎng)物質，將其轉變?yōu)樽陨淼奈镔|儲存能量異化作用生物體不斷將自身的物質分解，并將代謝終產物排出體外釋放能量一、合成反應和分解反應二、生物催化劑——酶三、生命活動的直接能源——ATP第一節(jié)生物體內的化學反應

2025-01-16 11:54

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應1-資料下載頁

【總結】第四章生命的物質變化和能量轉換§生物體內的化學反應新陳代謝同化作用異化作用攝取營養(yǎng)物質，轉變?yōu)樽陨砦镔|；并儲存能量分解自身物質；并釋放能量兩者關系：通過一系列的化學反應完成。其中，合成反應和分解反應是最常見的反應同時進行，相互聯系

2024-11-17 22:37

20xx滬科版高中生命科學第一冊41生物體內的化學反應4-資料下載頁

【總結】第四章生命的物質變化和能量轉換第1節(jié)生物體內的化學反應1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應和分解反應?（1）概念?3、生物催化劑——酶（2）特性：高效性（實驗）專一性?多樣性（命名）需要合適的條件

2024-11-17 09:22

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀1-資料下載頁

【總結】歡迎同學們走進高中生命科學的新課堂2走近生命科學的世紀生命科學涉及醫(yī)學、農學、健康、環(huán)境科學以及與其他學科交叉的領域。一.什么是生命科學？生命科學是以生命為研究對象的科學和技術的總稱，是研究自然界所有生命現象及其生命活動規(guī)律的科學。為什么說21世紀是生命科學的世紀？

2024-11-18 10:14

滬科版生命科學高一上11走近生命科學的世紀4-資料下載頁

【總結】走進生命科學走進生命科學的世紀一.生命科學的發(fā)展史二.展望生命科學新世紀公元六世紀—賈思勰?公元六世紀）杰出的農業(yè)科學家。他是山東益都人，在總結我國古代勞動人民農業(yè)生產成就的基礎上，寫成了著名的農業(yè)科學著作《齊民要術》。?《齊民要術》全書共九十二篇，分成十卷，正文大約七萬字，注釋四萬多字，共

2024-11-18 10:14

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應10-wenkub.com

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應10(已改無錯字)

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應10-資料下載頁

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應10(參考版)

滬科版生命科學高一上4-1生物體內的化學反應10-文庫吧資料