【總結(jié)】中國古代史通史復(fù)習(xí)英國史學(xué)家湯因比說:“如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝?!敝袊鴮W(xué)者余秋雨也說:“我最向往的朝代就是宋朝?!比绻阋┰?,你愿意穿越到中國古代的哪個(gè)朝代?北宋(960年——1127年)歷史上的宋朝(960—1279年)960112711271
2025-07-18 06:50
【總結(jié)】來自Inter的信息——浙江電力負(fù)荷全國之最,企業(yè)供電實(shí)行供4停3(2020-7-8中華商務(wù)網(wǎng))——浙江電力建設(shè)今年投資90億元(北方網(wǎng))——今冬
2024-11-06 21:54
【總結(jié)】第四章管轄第一節(jié)管轄概述管轄的原則1、分工合理、明確;2、保證正確處理案件,便于訴訟進(jìn)行;3、原則性與靈活性相結(jié)合。第二節(jié)立案管轄一、概念立案管轄(又稱職能管轄)、是指公安機(jī)關(guān)(包括國家安全機(jī)關(guān)等)、人民檢察院和人民法院之間,
2024-10-24 13:39
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二返回返回第一節(jié)油脂
2025-05-02 05:54
【總結(jié)】1第四章不定積分回顧:微分學(xué)的基本問題是“已知一個(gè)函數(shù),如何求它的導(dǎo)數(shù).”積分學(xué)包括兩個(gè)基本部分:不定積分和定積分.本章研究不定積分的概念、性質(zhì)和基本積分方法.那么,如果已知一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),要求原來的函數(shù),這類問題,
2025-07-24 07:09
【總結(jié)】第四章混凝土工程第一節(jié)概述?引言:幾乎沒有一項(xiàng)建設(shè)工程施工能離開鋼筋砼,即便是全鋼結(jié)構(gòu),它的基礎(chǔ)往往也采用鋼筋砼。小型工程就更不必多說,從施工的經(jīng)濟(jì)性、方便程度等考慮,砼在工程中的應(yīng)用十分普遍。1鋼筋砼工程按施工方法分為現(xiàn)澆鋼筋砼工程
2024-10-15 12:01
【總結(jié)】中國古代史知識(shí)復(fù)習(xí)·第一單元中華文明的起源中考內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):?了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存;?簡述河姆渡遺址、半坡遺址等農(nóng)耕文化特征;?了解炎、黃及堯、舜、禹的傳說。練練看(1)?我國境內(nèi)的現(xiàn)的下列遠(yuǎn)古人類按其生活年代的先后順序排列應(yīng)是:①北京人②陜西半坡人③浙江河
2025-07-18 01:40
【總結(jié)】中國古代史復(fù)習(xí)隋唐古代政權(quán)演進(jìn)及其階段特征朝代基本特征夏、商、周國家的產(chǎn)生和發(fā)展春秋、戰(zhàn)國社會(huì)大變革和諸侯爭霸秦、漢封建國家的建立和鞏固三國、兩晉南北朝政權(quán)分立和民族融合隋唐繁榮與開放(公元6-10世紀(jì))遼、宋、夏、金多元文化的碰撞與交融元、明、清繁盛與危機(jī)1、三
2025-07-18 05:59
【總結(jié)】第四章中國古代其他秘書工作,,?,第一節(jié)中國古代歷史上的社會(huì)調(diào)查,一、西周的社會(huì)調(diào)查制度——采風(fēng)制度(一)采風(fēng)的緣由1.初建的周王朝鑒于商滅亡的教訓(xùn),攝于人們?nèi)罕姷木薮笸ΓS護(hù)統(tǒng)治,必須了解民情。...
2024-11-20 04:20
【總結(jié)】《中國古代史》課程介紹?中國古代史課程是歷史專業(yè)的最主要課程,也是本專業(yè)學(xué)生的必修課程。中國古代史是講述中國古代悠久歷史的專業(yè)課。其內(nèi)容包括上自約一百七八十萬年前的中國猿人時(shí)期,下迄1840年鴉片戰(zhàn)爭前的清朝歷史,經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)三種社會(huì)形態(tài)。本課程分階段講述中國古代歷史發(fā)展的脈絡(luò),每個(gè)歷史階段包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化、民族關(guān)系、中
2024-09-29 18:40
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的分析思路一般應(yīng)按以下步驟進(jìn)行:(1)從地形、氣候、土壤等自然條件方面,分析該區(qū)域適合發(fā)展哪些類型的農(nóng)業(yè),以及種植哪些作物。(2)綜合考慮該區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,如區(qū)位、交通、市場等方面,從上一步已確定的農(nóng)業(yè)類型及作物中選取單位產(chǎn)值最高且對(duì)
2025-01-18 01:34
【總結(jié)】先秦---秦漢---南北朝原始社會(huì):原始群居元謀人:(距今170萬年)中國境內(nèi)已知最早的人類.藍(lán)田人:(距今100萬-65萬年)北京人:(距今70萬-20萬年)氏族公社:母系氏族:開始:山頂洞人(距今3萬年左右=舊教材18000年)繁榮:半坡氏族(距今五、六千年)黃河流域
2024-11-06 21:47
【總結(jié)】中國古代史專題復(fù)習(xí)專題一專制主義中央集權(quán)制度1、發(fā)展歷程【初步形成、正式建立、鞏固、完善、新發(fā)展、頂峰(衰落)、結(jié)束】2、評(píng)價(jià)(中國古代政治)一.發(fā)展歷程::法家代表韓非子提出建立君主專制中央集權(quán)制國家的主張;商鞅變法建立縣制,初步確立了君主集權(quán)的政治體制。:秦始皇統(tǒng)一中國后,正式建立了專制主義中央
2025-07-18 17:15
【總結(jié)】第一篇:中國古代史填空 中國古代史填空 1、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是,儒家思想的核心是,孔子的教育思想主要 是。儒家的另一代表人物是,他主張實(shí)行,提出了的思想和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的...
2024-10-14 03:01
【總結(jié)】中國古代史復(fù)習(xí)第二單元秦漢時(shí)期●高考前瞻1.命題趨勢秦漢是我國封建社會(huì)的初步發(fā)展時(shí)期,也是中國封建社會(huì)的第一個(gè)大一統(tǒng)時(shí)期,在中國古代史上具有特殊地位。秦是短暫而又建功立業(yè)較多的朝代;兩漢形成我國封建社會(huì)的盛世局面(如文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興)。這一時(shí)期是高考考查的重點(diǎn)之一,年年都有命題。2.復(fù)習(xí)策略
2024-11-11 21:01