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正文內(nèi)容

中考話(huà)題作文形式創(chuàng)新佳作例評(píng)(編輯修改稿)

2025-03-17 17:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 醋都漲到上百元了,你現(xiàn)在怎么樣了。也不來(lái)個(gè)電話(huà)報(bào)個(gè)平安,爸媽都很著急呀!回來(lái)后,打個(gè)電話(huà)到家里,聽(tīng)見(jiàn)了嗎? ”“——老頭子讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)嘛!孩子,你要注意,千萬(wàn)別感冒了,多穿點(diǎn)衣服,別在外邊吃東西,知道嗎?好,就這樣吧!記住回電話(huà)! ” ? “咔 —” ? 2023年 2月 11日凌晨 6點(diǎn) ? “叮 —鈴 —”“你好,我是曉惠,我現(xiàn)在不在家,聽(tīng)到 ?嘟 —?的一聲后,請(qǐng)留言! ”“嘟 —” ? “曉惠,我是鄭軍。想我嗎?哎,作你男朋友真苦呀,別說(shuō)見(jiàn)你一面了,連聽(tīng)到你的聲音都那么難!喂,你不是出事了吧?聽(tīng)說(shuō)你們廣州正流行什么 ?非典型性肺炎 ?,都死了幾個(gè)了。你要注意點(diǎn)呀!板藍(lán)根和白醋漲價(jià)了吧,別小氣,不管漲到幾百塊,多買(mǎi)點(diǎn),我為你報(bào)銷(xiāo)。打電話(huà)給你其實(shí)也沒(méi)啥事,就是想你了,想聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。就這樣了, I love you! ” ? 2023年2月11日晚上22點(diǎn) ? “叮 —鈴 —”“你好,我是曉惠,我現(xiàn)在不在家,聽(tīng)到 ?嘟 —?的一聲后,請(qǐng)留言! ”“嘟 —” ? “曉惠,我宋依呀!你這沒(méi)良心的,十幾年老朋友了,也不常打電話(huà)來(lái)聊一聊,每次都是我主動(dòng),還找不到人。喂,我今天打電話(huà)來(lái),是專(zhuān)門(mén)慰問(wèn)你的。你沒(méi)被 ?非典型性肺炎 ?迫害吧!你從小抵抗力不太好,我放心不下,特意找了一些抗病秘方,這有一個(gè)很可靠的,聽(tīng)清楚啰:用碗裝一包板藍(lán)根,再用白醋泡好,放進(jìn)高壓鍋蒸幾十分鐘,拿出來(lái)馬上喝,每天堅(jiān)持喝兩碗,包你百病不侵。記住回來(lái)后回個(gè)電話(huà),OK!拜拜了! ” ? “咔 —” ? 簡(jiǎn)評(píng): ? 這是一篇作文嗎?似乎不是,仿佛只是電話(huà)錄音的記錄。但閱卷教師給予它滿(mǎn)分的事實(shí)又說(shuō)明,這不僅是一篇作文,而且是一篇非常優(yōu)秀的作文 ——只是在表現(xiàn)形式上有些 “另類(lèi) ”。 ? 故事發(fā)生在非典肆虐的時(shí)候,一個(gè)女孩由于處在形勢(shì)嚴(yán)峻的廣州,她的父母、她的男朋友、她的老友都很牽掛她。一股濃濃的愛(ài)意讓人分外感動(dòng)。作者選取的是打電話(huà)這個(gè)特殊角度,故意讓女孩外出而只記錄下電話(huà)中的話(huà)語(yǔ),可謂匠心獨(dú)具:省去了直接的人物動(dòng)作、外貌、心理活動(dòng)描寫(xiě),集中筆力寫(xiě)好人物的語(yǔ)言。由于語(yǔ)言描寫(xiě)的形象化,讓我們看得見(jiàn)說(shuō)話(huà)的人,感受得到他們的心。這樣的設(shè)計(jì),使得本文具有深厚的蘊(yùn)藉,讓人回味無(wú)窮。 ? 一棵老槐樹(shù)的自述 ? 你問(wèn)我是誰(shuí)呀? ? 我姓槐,今年 108歲,祖籍大連。我出生在一所學(xué)校的大院里,哦,忘了說(shuō)明了,看我老糊涂了,我年輕那會(huì)兒,叫大院,現(xiàn)在呀,改叫操場(chǎng)了。我可是這所學(xué)校的 “六朝元老 ”了。不是跟你吹,這所學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在眼里。正好我今天心情好,我就跟你說(shuō)道說(shuō)道。想當(dāng)年這所學(xué)校剛建成那會(huì)兒,學(xué)校校服就是青一色的深藍(lán)色中山裝,女生也只能穿褲子,沒(méi)有裙子穿。那時(shí)的桌椅都是老師自己做的,用不了幾天就搖搖晃晃了。那些學(xué)生有的也來(lái)欺負(fù)我,那時(shí)候?qū)W校里沒(méi)有游樂(lè)設(shè)施,學(xué)生們就把我當(dāng)單杠、滑梯,成天在我身上爬來(lái)爬去,幸好當(dāng)時(shí)年輕力壯,不然非得被他們折騰死。 ? 什么,你問(wèn)我為什么現(xiàn)在身體倍兒棒?別急,聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。 ? 在我 80歲那年,大連發(fā)生了翻天覆地的變化。舊教學(xué)樓拆了,取而代之的是一所嶄新的大樓,大理石地面,鋁合金門(mén)窗,美麗的花壇,還有完備的游樂(lè)設(shè)施,現(xiàn)代化的教室。設(shè)計(jì)美麗的校服,充分展示了孩子們的青春活力。還有,就是學(xué)生們的素質(zhì)也提高了,就說(shuō)昨天吧,不知哪刮來(lái)一張舊報(bào)紙,貼在我的腰上,把我給難受的呀,這時(shí)候過(guò)來(lái)一群學(xué)生,其中一個(gè)趕忙跑過(guò)來(lái),幫我解了圍,把舊報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱。同學(xué)們還經(jīng)常給我喝水,剪頭發(fā),把我打扮得漂漂亮亮的。我現(xiàn)在啊,別提有多幸福了,你說(shuō)說(shuō)這新時(shí)代的大連是不是讓人欣慰? ? 你問(wèn)我活到多少歲?我想活個(gè) 200歲不成問(wèn)題,到時(shí)候,你再來(lái)找我,我老槐樹(shù)再把新變化、新社會(huì)的趣聞講給你聽(tīng)。 ? 簡(jiǎn)評(píng): ? 這是一篇自問(wèn)自答式的優(yōu)秀作文。為了增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感,并拉近與讀者的距離,作者心目中有一個(gè)未出場(chǎng)、但又在與 “我 ”交談的 “你 ”?;蛟S是為了保持?jǐn)⑹鼋嵌鹊囊恢拢_保行文的順暢,作者有意將 “你 ”的提問(wèn)轉(zhuǎn)換成 “我 ”的問(wèn)題。這完全符合一個(gè)老者(即文中的老槐樹(shù))與人交談時(shí)的習(xí)慣,同時(shí)又讓作者依照主題需要,自如地篩選出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題。這真是作者走出的一著妙棋。 ? 借助校內(nèi)老槐樹(shù)的口說(shuō)出了校服、桌椅、教學(xué)設(shè)施等的巨大變化,道出了學(xué)生們的思想素質(zhì)的變化,從物質(zhì)和精神兩個(gè)層面表現(xiàn)了大連的發(fā)展和變化。這就不只是簡(jiǎn)單地符合題干要求,還賦予作文以一定的思想內(nèi)涵,真是不易。 ? 第四式:回環(huán)反復(fù),強(qiáng)化文旨 ? 選用一個(gè)與文章主旨密切相關(guān)的句子或一小段話(huà),在文章的若干處地方不斷重復(fù),并形成全文結(jié)構(gòu)的主體框架,這種寫(xiě)法叫作回環(huán)反復(fù)法。由于作者一而再、再而三地強(qiáng)化特定語(yǔ)言,并且注意文章內(nèi)容和思想深度、廣度的逐步拓展,因此能以緊密的結(jié)構(gòu)、強(qiáng)烈的表達(dá)而得到好評(píng)。 ? 回環(huán)反復(fù)式結(jié)構(gòu)一般有三種形式:一種是在段首或段尾運(yùn)用相似的句型或短語(yǔ),形成段首排比或段尾排比的修辭效果;一種是同一中心句散見(jiàn)于不同的段落。至于放在段首、段中或段尾,比較隨意;一種是將某一線(xiàn)索句或中心句單獨(dú)成段,均勻分布在文章中,以展現(xiàn)事物的層次性和文章的條理性,抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。 ? 做一片云,真好 ? 做一片云,那感覺(jué)真好! ? 做一片云的我,來(lái)時(shí),無(wú)聲無(wú)息,走時(shí),無(wú)牽無(wú)掛。沒(méi)有根的寄托,沒(méi)有分離的痛苦,沒(méi)有相守的纏綿,沒(méi)有遠(yuǎn)行的猶豫。我不苛求別人的欣賞,只是在你無(wú)意間飄然而過(guò),而在你回首癡望的那瞬間,我微笑著悄然掠過(guò),繼續(xù)自己的旅行。 ? 做一片云,真好! ? 我寧?kù)o而高遠(yuǎn),猶如雪白的花朵,一塵不染,綻放在這遠(yuǎn)離世俗的天庭,風(fēng)挨著我的肩,我挨著風(fēng)的肩,如神似仙,一味品嘗著這有生以來(lái)的平靜淡泊。 ? 人,有功名利祿的誘惑,于是崇拜權(quán)勢(shì),很卑鄙,虛偽諂媚;很自傲,胸襟狹窄。很自卑時(shí)成了奴才,愚昧畏縮;很自傲?xí)r成了主人,冷酷殘忍。有欲望,有野心,這世界便來(lái)了紛爭(zhēng),多了煩惱,有了喧鬧。做一片云的我,以自己特有的靈氣去接近自然,一如既往地飄過(guò)山巒,飄過(guò)海洋,一直飄向神奇的遠(yuǎn)方。天廣任我行! ? 做一片云,真好! ? 我也有 “黑云壓城城欲摧 ”的氣勢(shì)。陰云初起,烏云密布,電閃雷鳴,勁風(fēng)撲面,這是我與風(fēng)雨在天空中狂舞。然而,風(fēng)停雨住,春回大地,我又飄蕩于絢麗的高空,在這剛洗過(guò)的世界里,一切清新、自然;欣賞這優(yōu)美的景色,一切是那樣的寧?kù)o淡泊。 ? 做一片云,真好! ? 有人說(shuō),我漂泊不定,然而,只有飄動(dòng),生命才會(huì)永恒 …… ? 任思緒的情愫飛升,品味有生以來(lái)的平靜與淡泊,體驗(yàn)?zāi)欠N種神奇的萬(wàn)象。一切默默的開(kāi)始,默默的結(jié)束,這就是云。 ? 做一片云,真好! ? 簡(jiǎn)評(píng): ? 讀罷本文,我們不能不為小作者的才氣擊節(jié)叫好! “做一片云,真好 ”,這個(gè)抒情味很濃的句子均勻地分布在各部分的表述之后,并單列成段,這發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆,是由各部分內(nèi)容自然引出的小結(jié)。以此構(gòu)架文章的主體結(jié)構(gòu),把各部分內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來(lái),美化了文章結(jié)構(gòu),增強(qiáng)了行文的氣勢(shì),形成一種回環(huán)復(fù)沓、反復(fù)吟誦的美感。 ? 在 “做一片云,真好 ”的統(tǒng)攝下,文章或直言它 “沒(méi)有根的寄托,沒(méi)有分離的痛苦,沒(méi)有相守的纏綿,沒(méi)有遠(yuǎn)行的猶豫 ”,或直陳它 “寧?kù)o而高遠(yuǎn),猶如雪白的花朵,一塵不染,綻放在這遠(yuǎn)離世俗的天庭 ”,或明示它在 “風(fēng)停雨住,春回大地 ”的時(shí)候, “又飄蕩于絢麗的高空 ”等等,對(duì) “真好 ”的理由作出了形象、生動(dòng)、立體、直觀(guān)化的詮釋?;蛟S正是有了這種回環(huán)反復(fù)式的獨(dú)特構(gòu)思,使得作者能夠盡情抒寫(xiě)對(duì)做一片云的獨(dú)特感悟,為他盡展才情提供了一個(gè)絕佳的舞臺(tái)。 ? 讀罷本文,我們也會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲:做一片云,真是好! ? 根據(jù)下列一首歌的歌詞提示,按要求作文。 ? 我心中有一個(gè)太陽(yáng),我心中有一個(gè)月亮。 ? 我眼前有一片紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。 ? 總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話(huà)送耳旁。 ? 總有一個(gè)聲音為我?guī)?,總有一個(gè)呼喚票在我心上。 ? 我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。 ? 只要我心中有個(gè)太陽(yáng),心靈就不會(huì)黯淡無(wú)光。 ? 請(qǐng)以 “心中的太陽(yáng) ”為話(huà)題,結(jié)合社會(huì)生活,學(xué)校生活,家庭生活等,寫(xiě)一篇文章。 ? 要求:①立意自定,題目自擬,文體自選。 ? ②不少于 600字;若寫(xiě)成詩(shī)歌則不可少于 20行。 ? ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人命校名。 ? 招招手兒,豆角般的月兒 ? ——為了母親,更為了大山 ? 出了家門(mén)便是山,一眼望不到頭的大山;出了家門(mén)便是河,一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng) ——養(yǎng)育了我16載的故鄉(xiāng)。 ? 月兒缺了,豆角般,黃燦燦、亮晃晃的。母親攬著我坐在家門(mén)口的河邊上,靜靜地。 ? “兒啊,你要走出大山,你要做娘的眼睛去看山外的世界;兒啊,你不要離開(kāi)大山,大山是我們永遠(yuǎn)的母親 ……” 母親嘴里念叨著。抬頭看母親,眼睛里充滿(mǎn)了期待與不確定。我不懂,真的不懂,因?yàn)槟悄晡也盼鍤q。 ? …… ? 月兒缺了,豆角般,黃燦燦、亮晃晃的。我和母親并排坐在家門(mén)口的河邊上,這一次仍是靜靜的,只是多了絲喜悅與盼望。 ? “兒啊,你要走出大山了,你要出息,你得成材,你要做娘的耳朵,去聽(tīng)山外的東西;兒啊,記住,你得回來(lái),為了咱們的大山,學(xué)好知識(shí),報(bào)答咱大山的養(yǎng)育之恩;兒啊 ……” 母親嘴里仍念叨著。側(cè)面看母親,眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限的期望,只是少了些不確定,多了份堅(jiān)定。我懂了,真的懂了;因?yàn)槟悄晡遥保矚q,因?yàn)榈诙煳揖鸵x開(kāi)母親,離開(kāi)大山,獨(dú)自一人到大山外的世界去了。 ? …… ? 在求學(xué)的道路上,我沒(méi)有華麗的辭藻與人交際,沒(méi)有艷麗的衣服向人炫耀,而我只有一份恬淡的心情,一份母親與大山的期待。母親的話(huà)我從不曾忘記:我是大山的孩子,我要回到大山中,報(bào)答大山!憑著這份信念與力量,我苦苦求學(xué),不曾浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間,不曾虛度年華。 ? …… ? 月兒又缺了,豆角般,黃燦燦、亮晃晃的,而我站在山外的豆角般的月兒下,許下心愿:娘,我不曾忘記我是大山的
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