【總結(jié)】二、三年級一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。猜一猜你能說出我們生活周圍植物的名稱嗎？一、科學大視野1、常見的植物2、奇特的植物3、常見的動物4、奇
2024-11-17 08:01
【總結(jié)】植物與人類生活2目錄???、蔬菜?、藥用、色素、觀賞、材料3緒論?植物與人類息息相關，人類的生活離不開植物。?植物從各方面提供各種各樣的資源，根本上支持人類生活，也豐富了人類的生活。4植物與人類生
2024-12-11 16:13
【總結(jié)】ABB胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、白花花、綠油油、靜悄悄、慢吞吞、亮晶晶、AABB嚴嚴實實、來來往往、密密層層、老老少少、說說笑笑、花花草草、確確實實、風風火火ABCC白發(fā)蒼蒼、風塵仆仆、金光閃閃、喜氣洋洋AABC依依不舍、彬彬有禮、津津有味、高高在上ABAC自言自語、自由自在、各行各業(yè)、各就各位、無法無
2024-11-17 09:33
【總結(jié)】阿比西尼貓美國反耳貓美國短毛貓巴曼貓貓的色覺常為人們所忽略，以為它們生活在黑白世界里。的確，貓無法像人類那樣分辨豐富的顏色只能分辨有限的顏色，例如灰色和綠色、藍色、黃色。但是這不妨礙它們生活得有滋有味，要知道，大多數(shù)哺乳動物都只擁有兩種視錐細胞。貓色彩感的犧牲換取的是它超級強大的夜視能力。因而當切換到黑夜，
2024-11-17 08:02
【總結(jié)】?植物生長所需要的條件有什么？陽光、空氣、溫度、水分?植物能夠自造養(yǎng)分，可是動物不能，需要捕食，那么動物吃什么呢？?觀察以下幾種動物，討論一下它們分別以什么為食？?草食性動物：只以草為食物?肉食性動物：以其他動物為食物?雜食性動物：即吃草也吃動物?肉食性動物：獅、虎、豹、狼、豺、狗、
2024-11-16 21:36
【總結(jié)】因為爸爸媽媽很愛我。
【總結(jié)】授課教師：胡紅霞活動1：動物的食性圖中有哪些動物？它們分別吃什么食物？影片中都有什么動物？它們都吃什么？用什么捕食？根據(jù)食性給動物分類草食性動物有些動物只以植物為食物，叫草食性動物，如：馬；兔蝴蝶肉食性動物有些動物以其他動物為食物，稱為肉食性動物，如：老虎；雜食性動物有些
【總結(jié)】人教新課標三年級科學下冊第三單元種在哪種土壤里好牽?；颗；ㄖ饕曅裕憾嗄晟?，常作一、二年生栽培栽培條件：發(fā)芽溫度是18-20℃適合排水良好的土壤想一想：你能用黏土和沙為它配置合適的土
【總結(jié)】鄭振鐸學習目標：1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位，學習作者有層次的敘述，巧妙安排結(jié)構(gòu)的方法；2、在整體感知課文的基礎上，體會作者對三只貓的不同感情；3、揣摩生動的細節(jié)描寫。來歷外形性情態(tài)度結(jié)局
2024-11-17 03:34
【總結(jié)】?你最喜歡的小動物是什么呢?它最喜歡吃什么呢我有一雙紅紅的眼睛我最喜歡吃紅蘿卜我最愛干凈可愛的小白兔美麗的小金魚我喜歡住在干凈的小河里我喜歡吃水里小生物小烏龜我走路的速度很慢我賽跑卻贏兔子?哪里？?什么？?養(yǎng)的動物？?
2024-11-17 15:33
【總結(jié)】10蘇教版三年級語文上冊第三單元看看這節(jié)課是什么學習目標1.能有感情地、有個性地朗讀課文。，憑借具體的語言材料，體會哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。。húdǒuzòngrēngjíchāhuǎnghùnjià
2024-11-29 13:18
【總結(jié)】蘇教版三年級語文上冊第六單元航天飛機騰空而起創(chuàng)設情境:創(chuàng)設情境:朗讀課文，標出自然段的序號，了解課文故事情節(jié)。細讀感悟:一架飛機在天空中自由自在地飛著。他一會兒俯沖，一會兒爬升，一會兒翻筋斗，覺得很得意航天飛機只見他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾，轉(zhuǎn)眼
2024-11-29 13:16
【總結(jié)】燕子家燕－－－－棕沙燕俊俏吹拂增添掠過偶爾沾水蕩漾五線譜我會認燕子聚攏增添掠過稻田尾尖偶爾沾水圓圈蕩漾飛倦音符演奏贊歌我會寫?分段?一（
2024-11-19 18:34
【總結(jié)】第一篇：教案 1．知識與技能： 空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì)，可以被我們感知；空氣和水相比，有許多的相同和不同。2．過程與方法： 對無法直接進行觀察的物質(zhì)借助其他媒介，感知它們的存在；用多...
2025-10-28 22:34
【總結(jié)】三年級科學《生命離不開水》說課稿范文 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切有生命的物體都與水有著極其密切的關系。水不僅孕育了生命，還為人類提供了物質(zhì)資源和文明發(fā)展的基礎。怎樣引導學生正確看待和理解...
2024-12-06 02:28
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