【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣？ ” 她兜起藍(lán)圍裙來(lái)揩眼。 “ 不怎樣。 ” “ 眼見(jiàn)要立春了，家家牽了牛上田，我們的牛呢？ ” “ 明天我找蔣天貴去。 ”“ 天貴娘子當(dāng)眾說(shuō)過(guò)的，要借牛，先付租錢。 ” 他垂下眼，彎腰把小雞捉在手中， “ 不，不！ ” 她激動(dòng)地喊著，已領(lǐng)會(huì)到他無(wú)言的暗示了，用驚惶和懇求的眼色看著他， “ 這一次我無(wú)論如何不答應(yīng)，先是我那?；罨罱o人牽去，又是銀簪子，又輪到小雞了！我問(wèn)你，小雞是誰(shuí)忍凍忍餓省下錢來(lái)買的？ ” 她把藍(lán)圍裙蒙著臉哭了起來(lái)。 “ 鬧著借牛的是你，舍不得雞的也是你！ ” 祿興背過(guò)臉去吸煙。到底借牛是正事，不耕田，難道活等餓死嗎？她懂得的。 黃黃的月亮斜掛在茅屋煙囪口上，把濕茅草照成一片清冷的白色，煙囪上正蓬蓬地冒著炊煙，熏得月色迷迷蒙蒙，雞已經(jīng)關(guān)進(jìn)籠里，低低地、咯咯地叫著。 后天早上，雞沒(méi)有叫，祿興娘子起身把灶上點(diǎn)了火，祿興跟著起身，吃了一頓熱氣蓬 蓬的煨南瓜，把紅布縛了幾只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。 黎明的天上才露出美麗的雨過(guò)天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶的，一個(gè)個(gè)牽了?？噶虽z頭的農(nóng)人唱著歌經(jīng)過(guò)它們。蔣家的牛是一只雄偉漂亮 的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個(gè)極尊貴的王子，值得犧牲十只雞，雖然它頸項(xiàng)上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護(hù)衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，他一路上高聲吹著口哨。 到目的地時(shí)，放牛的孩子再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開。他開始趕牛，然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來(lái)，任憑他用盡了種種手段，只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽(yáng)光熱熱地照在他棉襖上，他渾身都出了汗。遠(yuǎn)處的田埂上，農(nóng)人順利地趕 著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過(guò)時(shí)，都帶有一種譏嘲的滋味。 “ 雜種畜生！單單欺負(fù)你老子！ ” 他焦躁地罵，唰地抽了它一鞭子。 “ 你 —— 你雜種的畜生，還敢欺負(fù)你老子不敢？ ” 牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，慢慢地、威嚴(yán)地站了起來(lái)，祿興迅速地嗅著了空氣中的危機(jī)。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭，他一斜身躲過(guò)那兩只向他沖來(lái)的巨角，很快地躺下地去一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田壟去。一面滾，一面聽(tīng)見(jiàn)那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺(jué)得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大 —— 和車輪一樣大，后來(lái)他覺(jué)得 一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進(jìn)口腔里去—— 他失去了知覺(jué)，耳邊似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。 又是一個(gè)黃昏的時(shí)候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個(gè)兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。那柔馴的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚。她用打戰(zhàn)的聲音說(shuō)： “ 先是 ?? 先是我那?；罨罱o牽走了 ?? 銀簪子 ?? 陪嫁的亮晶晶的銀簪子 ?? 接著是我的雞 ?? 還有你 ?? 還有你也給人抬去了 ??” 她哭得打噎 —— 她覺(jué)得她一生中遇到的可戀的東西都長(zhǎng)了翅膀在涼潤(rùn)的晚風(fēng)中漸漸地飛去。 黃黃的月亮斜掛在煙囪，被 炊煙熏得迷迷蒙蒙，牽?；ㄔ趤y墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地?fù)u著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的是漫漫的長(zhǎng)夜 —— 缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來(lái)晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上?。? (有刪改 ) (1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5 分 )( ) A．作品以平緩的筆調(diào)敘述了祿興一家的悲慘遭遇，反映了舊中國(guó)農(nóng)村中貧困家庭的生活，表達(dá)了作者對(duì)貧苦農(nóng)民的同情。 B．作品注重細(xì)節(jié)描寫，祿興娘子 “ 頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn) ” 等細(xì)節(jié)，反映出她家的生活艱辛困頓。 C．祿興借到蔣家的牛很高興，對(duì)生活又燃起了希望，但借來(lái)的牛不聽(tīng)他的吆喝，他焦 躁地鞭打牛以致被牛頂死，引發(fā)了家庭悲劇。 D．作品擅長(zhǎng)人物性格描寫，尤其重視人物心理的細(xì)膩刻畫，在人與人、人與景的對(duì)比與襯托中，凸顯人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。 E． “ 黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙熏得迷迷蒙蒙 ” ，小說(shuō)結(jié)尾處的景物描寫既預(yù)示著祿興娘子更加悲慘的命運(yùn)，也為作品增添了凄冷的色調(diào)。 解析： B 項(xiàng)， “ 反映出她家的生活艱辛困頓 ” 不當(dāng)，此處細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)她當(dāng)時(shí)不舍得把自己養(yǎng)的雞送人； C項(xiàng)， “ 他焦躁地鞭打牛以致被牛頂死，引發(fā)了家庭悲劇 ” 不夠 恰當(dāng)，因?yàn)榈撆d的家庭悲劇不僅僅因?yàn)榈撆d被牛頂死，還在于無(wú)情的舊社會(huì)； D 項(xiàng)， “ 尤其重視人物心理的細(xì)膩刻畫 ” 不當(dāng)，文章中關(guān)于心理的描寫并不多。 答案： 答 A 給 3分，答 E給 2 分，答 C 給 1 分；答 B、 D 不給分。 (2)作品中的祿興娘子是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 ) 答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 概括人物的形象特征，可以結(jié)合關(guān)于人物的描寫或者相關(guān)的情節(jié)、事件等進(jìn)行分析。如當(dāng)牛被牽走了，銀簪子被賣掉后，她又忍凍忍餓地養(yǎng)雞，由此可知她的勤勞和堅(jiān)忍；沒(méi)錢借牛耕田，她只能順從丈夫的意思，忍痛把自己養(yǎng)的雞送給人家， 由此可知她的善良和柔順；生活一天天貧困，失去牛、雞之后，她又失去了丈夫，可見(jiàn)她的命運(yùn)是悲慘的。 參考答案： ① 堅(jiān)忍勤勞。牛被牽走了，銀簪子被賣掉了，但忍凍忍餓也要養(yǎng)雞。 ② 善良柔順。為了借牛耕田，忍痛順從丈夫送雞的決定。 ③ 命運(yùn)悲慘。家境日漸貧困，丈夫又慘死，失去生活希望。 (每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可 ) (3)作品兩次提及農(nóng)人牽著牛唱著歌，各有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (6 分 ) 答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 分析 “ 農(nóng)人牽著牛唱著歌 ” 的情節(jié)的作用，先要看情節(jié)出現(xiàn)在什么情況之下。第一次 “ 農(nóng)人牽著牛唱著歌 ” 出現(xiàn)在祿興借到牛之后，由此可知祿興心情的暢快，他對(duì)生活也充滿了希望；第二次是在祿興使喚不動(dòng)牛之后，以此來(lái)反襯其無(wú)奈和焦躁。 參考答案： ① 用農(nóng)人牽著牛唱著歌的愉悅襯托祿興借到牛后的暢快心情，表現(xiàn)祿興對(duì)生活充滿希望； ② 用農(nóng)人牽著牛唱著歌的愉悅反襯祿興使喚不動(dòng)牛的著急、無(wú)奈，表現(xiàn)祿 興的焦躁情緒。 (每點(diǎn) 3 分，意思對(duì)即可 ) (4)有人說(shuō)，張愛(ài)玲的作品充滿了蒼涼，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?(8分 ) 答： _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： 本題題干的關(guān)鍵詞是 “ 蒼涼 ” ，題干其實(shí)是要 求分析本文是如何體現(xiàn) “ 蒼涼 ”的，可以從人物、情節(jié)、環(huán)境和語(yǔ)言等方面分析。如人物的命運(yùn)和境遇是蒼涼的，祿興一家的生活是艱難的，故事以祿興的慘死結(jié)局，這樣的結(jié)局也是蒼涼的。此外還有環(huán)境描寫的蒼涼，作品語(yǔ)言、筆調(diào)的蒼涼、清冷等。 參考答案： ① 人物的境遇是蒼涼的，祿興一家的生活只有苦難，沒(méi)有希望； ② 故事的結(jié)局是蒼涼的，祿興慘死，祿興娘子陷入更大的痛苦和無(wú)助； ③ 環(huán)境描寫是蒼涼的，渲染出凄冷的氛圍； ④ 作品的筆調(diào)是蒼涼的，語(yǔ)言清冷，敘述客觀平緩。 (每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可 ) 四、實(shí)用類文本閱讀 (25分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 (25分 ) 神圣的米開朗琪羅 作為文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠，米開朗琪羅以他超越時(shí)空的宏偉大作，在生前和后世都產(chǎn)生了無(wú)與倫比的巨大影響。他多才多藝，兼雕刻家、畫家、建筑家、詩(shī)人于一身，飽經(jīng)人生坎坷和世態(tài)炎涼，作品氣勢(shì)磅礴，贊美了人的偉大力量。 米開朗琪羅 6 歲喪母，被寄養(yǎng)在一個(gè)石匠的妻子家里， 13 歲跟著佛羅倫薩著名畫家多梅尼科 吉蘭達(dá)伊奧學(xué)習(xí)，以神奇的速度掌握了繪畫技巧，后又學(xué)習(xí)雕塑，少年雕塑《階梯旁的圣母》以圣母懷抱嬰孩耶穌側(cè)身坐在梯旁的姿勢(shì)展現(xiàn)了非凡的創(chuàng)作技巧。當(dāng)他的實(shí)力被 政界人物發(fā)現(xiàn)，他開始被教皇控制。教皇差遣他為教堂雕刻，畫天頂畫，歷任教皇總是強(qiáng)迫他帶著痛苦去做一些他不愿去做的工作。 米開朗琪羅富有創(chuàng)造性，堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路。為羅馬圣彼得