【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能夠認(rèn)識(shí)平行四邊形、三角形、梯形的底和相對(duì)應(yīng)的高。２.會(huì)用三角板畫(huà)出平行四邊形、三角形與梯形的高。３.能在方格紙上畫(huà)出指定底和高的長(zhǎng)度的平行四邊形、三角形、與梯形。方法１∟從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊畫(huà)一條垂直線(xiàn)段，沿著直角邊鋸開(kāi)，把鋸開(kāi)的三角形拼到另一邊去，就是一個(gè)最大的長(zhǎng)方形。
2024-11-17 20:47
【總結(jié)】A推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元AA題李凝幽居（唐）賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。A題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】AA哈薩克族是中國(guó)的少數(shù)民族，人口約140萬(wàn)。全世界的哈薩克人口約1800萬(wàn)。中國(guó)的哈薩克族主要分布于新疆維吾爾自治區(qū)，哈薩克族的先民很早就生息在新疆北部及中亞草原?！肮_克”一詞有白天鵝的意思，象征著純潔、自由、美好、幸福，哈薩克人熱情好客，相互扶助，擁有“沒(méi)有乞丐的民族”這一美譽(yù)，他們堅(jiān)毅剛強(qiáng)，在一次次遷徙轉(zhuǎn)場(chǎng)中
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第一單元小數(shù)除法18.96318916÷6＝（元）305300答：每把笤帚。2646242526÷4＝（元）0200答：每把笤帚。，有的體重可達(dá)198t。
2024-12-11 05:02
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義3468912分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘（或除以）一個(gè)不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。，填一填。26。。3245。32454.。2020北師大版五年上數(shù)學(xué)
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】做1輛車(chē)要3個(gè)輪子。三輪車(chē)輛數(shù)123456789輪子個(gè)數(shù)369121518212427每增加一輛車(chē)，就多3個(gè)輪子1×3=3一三得三2×3=6二三得六3×3=9三三得九3×4=12三四十二3×5=15三
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)制作：杜文國(guó)從圖中你們知道哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？一共有幾只小鳥(niǎo)？有幾個(gè)幾？3個(gè)5相加乘法算式：3×5=15（只）或：5×
2024-11-17 03:00
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)際例子理解并掌握單位“1”不同，那么它們的幾分之幾也不同，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的“整體”不同，它所表示的數(shù)量就
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱(chēng)和平移平移——沿直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)平移平移請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問(wèn)題嗎？我的方法是：我的怎么不一樣？淘氣笑笑對(duì)應(yīng)點(diǎn)4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，理解約分的含義。：探索并掌握約分的方法，能正確地進(jìn)行約分。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。82441226138244122613你有什么發(fā)現(xiàn)？===8244
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱(chēng)和平移教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索的過(guò)程，進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的特點(diǎn)，會(huì)判定一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、能在操作過(guò)程中通過(guò)折一折、畫(huà)一畫(huà)，找到軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。①②③④⑤⑥⑦⑧自學(xué)提示：1、回憶什么樣的
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】回憶舊知識(shí)“分割法”和“添補(bǔ)法”“分割法”“分割法”分割的圖形越簡(jiǎn)潔，其解題的方法也將越簡(jiǎn)單。。有些圖形分割后找不到相關(guān)的條件就是失敗的?！疤硌a(bǔ)法”？？北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元組合圖形的面積小華出生時(shí)，腳印的面積約是多少？（每個(gè)小方格的面積表示1cm2）
2024-11-17 02:52
【總結(jié)】某林業(yè)局要對(duì)當(dāng)?shù)匾粔K沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，綠化區(qū)域是一個(gè)長(zhǎng)為5000米，寬為4000米的長(zhǎng)方形，它的面積是多少？平方厘米平方分米平方米北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元組合圖形的面積100m×100m=10000m22公頃？10公頃？20200000平方米？1間教室的面積約是50m2，10000m2
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義？112121313131414141415151515151616161616161
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)把看成“1”2個(gè)“1”是24個(gè)“1”是4把看成單位“1”5個(gè)單位“1”是5把看成單位“1”6個(gè)單位“
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