2022構(gòu)建和諧家庭征文優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境構(gòu)建和諧家庭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 構(gòu)建和諧家庭征文-優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境構(gòu)建和諧家庭 優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境?構(gòu)建和諧家庭??她的家庭是一個(gè)幸福溫馨的四口之家，丈夫在國(guó)豐機(jī)械公司工作，她2002年5月從豐南二中提前離崗的。有兩個(gè)女兒。大女兒從湖南...

2025-01-17 03:05

新人教版政治選修5不打官司解決糾紛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題六法律救濟(jì)?當(dāng)事人的做法不盡合理。?當(dāng)事人就糾紛無(wú)法達(dá)成解決辦法，可以向法院起訴，但應(yīng)理性對(duì)待，考慮訴訟成本問(wèn)題。?事后看來(lái)，顯然當(dāng)事人為此付出的人力、財(cái)力遠(yuǎn)大于最后獲得的賠償款，得不償失。?說(shuō)明調(diào)解有重要意義。法律意識(shí)的提高，并不是說(shuō)每有糾紛必打官司，而是要讓人知道自己的權(quán)利在哪里，積極維護(hù)自身合法權(quán)益。

2025-11-09 00:23

新人教版政治選修2凱恩斯革命-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題三西方國(guó)家西方現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式一、羅斯福新政二、凱恩斯革命凱恩斯生平（1883～1946年）著名英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。1902～1906年在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。為了應(yīng)付大學(xué)畢業(yè)后的文官考試，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，1906年大學(xué)畢業(yè)后通過(guò)文官考試，在英國(guó)統(tǒng)治印度的印度事

2025-11-08 15:07

新人教版政治選修5法律保護(hù)下的婚姻-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題五：家庭與婚姻專題重點(diǎn)內(nèi)容?構(gòu)建和睦家庭?法律保護(hù)下的婚姻?夫妻間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系2法律保護(hù)下的婚姻（1）結(jié)婚也要條件情景一：某村女青年古麗努爾家境貧寒，其父母強(qiáng)迫她嫁給做生意的青年熱合曼。古麗努爾不同意，父母便威脅與她斷絕關(guān)系。古麗努爾被迫與熱合曼結(jié)婚。其父母收取了彩禮1萬(wàn)

2025-11-08 05:55

新人教版政治選修5專題六法律救濟(jì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?專題六法律救濟(jì)?考點(diǎn)1[不打官司解決糾紛]?1．調(diào)解?(1)含義：通過(guò)第三方的排解疏導(dǎo)，說(shuō)服教育，促使發(fā)生糾紛的雙方當(dāng)事人依法自愿達(dá)成協(xié)議，從而解決糾紛，這種活動(dòng)就是調(diào)解。?(2)類型：分為訴訟調(diào)解和訴訟外調(diào)解。?(3)原則：依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解，法律、法規(guī)、規(guī)

2025-11-08 05:55

新人教版政治選修5公平競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三框題公平競(jìng)爭(zhēng)與誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)基本要求。。、保障、尊重消費(fèi)者的有關(guān)合法權(quán)利。發(fā)展要求結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)“制假售假”的危害性，培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信理念。說(shuō)明不作要求的內(nèi)容：①有關(guān)商標(biāo)、認(rèn)證標(biāo)志等的解釋。②其他不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的行為。③我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

2025-11-08 17:26

新人教版政治選修5訂立合同有學(xué)問(wèn)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（一）合同的訂立程序：兩步走要約承諾（提出條件)（接受條件)（1）要約的含義（3）要約與要約邀請(qǐng)的區(qū)別要約是希望和他人訂立合同的意思表示（4）要約具有法律約束力要約人一旦發(fā)出有效要約，就不應(yīng)隨意撤銷或變更。（2）要約的構(gòu)成要件?必須具有締約目的并表明經(jīng)承諾即受此意思表示的約束

2025-11-08 05:55

新人教版政治選修5法的本質(zhì)、特點(diǎn)和作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】選修5生活中的法律常識(shí)稀奇古怪的法律在瑞典的阿斯托普市，法律規(guī)定：任何人不準(zhǔn)加班加點(diǎn)工作。一天，一名警察發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從一家電器商店偷走了兩臺(tái)錄音機(jī)，就立即追了上去。正當(dāng)他緊追不舍之際，教堂大鐘敲響了11下，警察便戛然止步。原來(lái)他到下班時(shí)間了，再追就違犯了法律，只好“望賊興嘆”。英國(guó)一個(gè)叫高維甘比的小城市里，有一條獨(dú)特的規(guī)

2025-11-08 15:06

新人教版政治選修4思維需要邏輯-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題二：思維需要邏輯?在從前的年代，四方臺(tái)向來(lái)沒(méi)有人上去過(guò)，上去的人就從來(lái)沒(méi)有回得來(lái)的。違反矛盾律三班有一位同學(xué)做了好事沒(méi)有留下姓名：他（她）是飛麟、曉穎、瑋璇、石磊四人中的一位，當(dāng)老師問(wèn)她（他）時(shí)，他們分別說(shuō)：飛麟：這件好事不是我做的。曉穎：這件好事是石磊做的?，|璇：這件好事是曉穎做的。石磊：這件好事不是我做的。

2025-11-08 05:56

新人教版政治選修4探究思維奧秘-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難?！K格拉底第二單元探索世界和追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、世界的物質(zhì)性二、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律第五課把握思維的奧秘一、意識(shí)的本質(zhì)二、意識(shí)的作用第六課求索真理的歷程

2025-11-08 05:56

和睦的大家庭-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和睦的大家庭五十六個(gè)民族合稱為什么？少數(shù)民族為什么叫少數(shù)民族？你知道嗎？平等團(tuán)結(jié)的民族關(guān)系平等團(tuán)結(jié)互助我國(guó)各個(gè)民族之間和睦相處、互相幫助，共同形成了中華民族的大家庭，從古到今，各兄弟民族之問(wèn)結(jié)下了深厚的兄弟情誼。形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系你能舉出一些

2025-10-31 06:32

新人教版政治選修5訴訟的基本程序-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中思想政治（選修5）——《生活中的法律常識(shí)》專題六法律救濟(jì)第三框《訴訟的基本程序》教案學(xué)校：新密市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)姓名：吳福章一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記《民事訴訟法》和《行政訴訟法》

2025-11-29 22:35

新人教版政治選修5切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又稱智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，是指民事主體直接支配其智力成果或商業(yè)標(biāo)記并得排除他人干涉的一種壟斷性民事財(cái)產(chǎn)權(quán)。切實(shí)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制作：羅佳琪案例分析網(wǎng)站、張玲和李銘的行為是否侵犯了著作權(quán)？鏡頭一：著作權(quán)法規(guī)定，著作權(quán)人享有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向公民提供作品的專有權(quán)，即信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。因此，網(wǎng)站的行為構(gòu)成侵權(quán)。鏡頭

2025-11-08 20:13

新人教版政治選修5專題三信守合同與違約-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?走近合同?1．合同的含義?合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。在合同關(guān)系中，享有合同權(quán)利的人稱為債權(quán)人，負(fù)有合同義務(wù)的人稱為債務(wù)人。?2．合同的內(nèi)容?合同種類繁多，但無(wú)論哪種合同，都必須由兩方以上的當(dāng)事人在自愿的

2025-11-08 05:56

新人教版政治選修5認(rèn)真對(duì)待權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?“拾金不昧”不僅是道德要求，也是法律上的一項(xiàng)義務(wù)?！睹穹ㄍ▌t》第79條、92條規(guī)定，拾得人應(yīng)當(dāng)將遺失物歸還失主，如果據(jù)為己有，就構(gòu)成“不當(dāng)?shù)美薄?失主的尋物啟事，明確以特定金額作為報(bào)酬，在法律上構(gòu)成“懸賞廣告”，具有法律約束力，拾得人歸還失主時(shí)，可以要求其履行承諾，支付報(bào)酬。至于當(dāng)事人是否接受，則是其行使權(quán)利的

2025-11-09 00:23

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