【文章內(nèi)容簡介】 3 ) s u g g esti o n 還有 “ 暗示 ,跡象 ” 的意思。 T h e wa r m win d is a s ug g estio n of s p r in g . 暖風(fēng)是春天的征兆。 T h er e was no s ug g estio n th at he was d o in g an y th in g ille g al . 沒有跡象表明他在做任何違法的勾當(dāng)。 4) 與 s u g g esti o n 相關(guān)的從句 : My s ug g estio n is th at we ( s h o u l d ) ad d s o m e s an d to th i s s o il . 我的建議是我們應(yīng)該在土壤里加些沙子。 Yo u r s ug g e s t io n th at we go s wi m m in g is out of th e q u esti o n . 你提的我們?nèi)ビ斡镜慕ㄗh是不可能的。 T h er e was a s ug g estio n th at he was b o r ed with t h e wo r k . 有跡象表明他對這項(xiàng)工作感到厭煩。 歸納 :s u g g esti o n 表示 “ 建議 ” ,用于同位語從句時(shí) ,與其相關(guān)的從句的謂語用“ s h o u l d + 動詞原形 ” 的形式 ( s h o u ld 可省略 )。 表示 “ 暗示 ,跡象 ” 時(shí) ,與其相關(guān)的從句的謂語時(shí)態(tài)與主句時(shí)態(tài)相呼應(yīng)。 1 2 3 4 5 6 7 活學(xué)活用 語法填空 1) — W h y d id y o u s u g g est u s ( b u y ) a n ew m ach in e? — B ecau s e th e o l d o n e h as b een b e y o n d r ep air . 2 ) T h e e v id en ce s u g g ests q u ite s tr o n g l y th at t h e f ir e ( cau s e) b y an ex p lo s io n ( 爆炸 ) . 3 ) T h e teach er s u g g ested th at each s tu d e n t ( m a k e) a s tu d y p lan . 4 ) W h at d o y o u th in k o f th e s u g g esti o n th at a m eetin g ( h o ld ) to d is cu s s t h e p la n ? 5 ) W h at d o y o u th in k o f W an g F an g ’ s ( s u g g est ) th at h e in v ite Mr L i to th e p ar t y ? 6 ) I s u g g est h e ( p h o n e) h is p ar en ts b ef o r e h e g o e s th er e . 7 ) J an e ’ s p ale f ace s u g g ested th at s h e ( b e) ill, an d h er p ar en ts s u g g ested th at s h e ( h av e) a m ed ical e x am in atio n . 答案 : 1 ) b u y in g 2 ) was cau s ed 3 ) ( s h o u ld ) m ak e 4 ) ( s h o u ld ) b e h eld 5 ) s u g g esti o n 6 ) ( s h o u l d ) p h o n e 7 ) w as。(sh o u ld ) h av e 1 2 3 4 5 6 7 3 . Wha t ’ s m o re , we w o uldn ’ t ha v e to s pend a lo n g t im e t ra v e lling on pl a nes to g et to o ur ho lida y des t ina t i o ns . 而且 , 我們不用花很長時(shí)間在飛機(jī)上以到達(dá)度假的目的地。 剖析 wh at ’ s m o r e 用作插入語 。 不定式短語 to g et t o ... 作目的狀語。 考點(diǎn) wh at ’ s m o r e 更有甚者 , 更為重要的是 He is clev er , an d w ha t ’ s m o re , h e s tu d ies h ar d . 他很聰明 , 更為重要的是 , 他學(xué)習(xí)很刻苦。 T h e d eco r atio n s wer e ab s o lu tel y b eau tif u l an d w h a t ’ s m o re , th e ch ild r en h a d m ad e th em th em s elv es . 裝飾品真的很漂亮 , 而且還都是孩子們自己做的。 歸納 :wh at ’ s m o r e 用作插入語 ,用于對所陳述的情況進(jìn)行補(bǔ)充說明 ,補(bǔ)充說明的內(nèi)容一般是令人驚奇或是有趣的。 1 2 3 4 5 6 7 活學(xué)活用 完成句子 1) 沒人知道他在哪里 , 而且也沒人知道他的電話號碼。 No o n e k n o ws wh er e h e is . . 2) 你應(yīng)該記住它 , 更重要的是 , 應(yīng)該正確理解它。 Yo u s h o u l d r em em b er it, an d . 3) 他們就要結(jié)婚了 , 而且還要一起做生意呢。 T h e y ar e g o in g to g et m ar r i ed , an d . 答案 : 1 ) W h at ’ s m o r e,n o b o d y k n o ws h is p h o n e n u m b er 2 ) wh at ’ s m o r e, y o u s h o u ld g et it r ig h t 3 ) wh at ’ s m o r e,th e y a r e d o in g /will d o b u s i n ess to g eth er 1 2 3 4 5 6 7 4 . We wo n’t ha v e to go t here in t he f lesh at a ll ! 我們根本無須親自前往那兒 ! 考點(diǎn) in th e f lesh 親自 。 本人 His ap p ear an ce in t he f lesh en d ed th e ru m o u r s a b o u t h is d eath . 他的親自露面使他已死亡的謠言不攻自破。 I ’ v e g o t all h er r eco r d s b u t I ’ v e n ev er s een h er in t he f lesh . 我有她的所有唱片 , 但從未見過她本人。 活學(xué)活用 語法填空 1 ) T h e f ir s t th in g v iewer s u s u ally s a y wh en th e y s ee h im th e f lesh is “ he ’ s s m aller th an h e lo o k s o n T V .” 完成句子 2) 我在電視上見到過她 , 但從未見到過她本人。 I h av e s een h er o n telev is io n , b u t . 答案 : 1 ) in 2 ) n ev er in th e f les h 1 2 3 4 5 6 7 5 . Ca t hy , do you m ea n w e’ ll us e t he co m pu t er to t ra v el a ro und t he w o rld , ent ering a nd ex it ing c o untrie s in s eco nds a nd v is it in g a ll t he his t o rica l s it es ? 凱西 , 你是說我們