【總結】說說地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構成了一個有機整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構成了一
2024-11-17 07:44
【總結】各種各樣的地貌形態(tài)地球內部的三個圈層一.地球內部圈層與巖石圈的結構1)、地震波1、劃分依據:地震波和兩個界面2)、兩個不連續(xù)面:莫霍界面和古登堡界面深度縱、橫波傳播速度發(fā)現(xiàn)者時間莫霍界面33千米速度明顯增加莫霍洛維契奇1909古登堡界面
2024-11-17 13:08
【總結】工業(yè)生產與地理環(huán)境(模擬題組)一、選擇題(每小題只有一個正確答案)圖1是我國某城市19792022年年末從業(yè)人員數(shù)及本市生產總值圖。讀圖回答1-3題。,從業(yè)人員增長率最大的是A.1980~1985B.1985~1990C.1990~1995D.1995~2022,錯誤的是A.以勞動密集型產業(yè)為主
2025-01-10 01:11
【總結】課時2誘思導學基礎梳理一、地球圈層間的能量交換1.地理環(huán)境的整體性是地球各圈層相互作用的結果,而圈層相互作用主要是通過圈層間的①和②來實現(xiàn)的。其中,③是維持地表系統(tǒng)正常運行的動力,也是聯(lián)系巖石圈、大氣圈、水圈、生物圈的橋梁和紐帶。2.大氣
【總結】第一節(jié)農業(yè)生產與地理環(huán)境人類利用土地的自然生產力,栽培植物或飼養(yǎng)動物,以獲得所需的產品,這就是農業(yè)生產活動。農業(yè)是人類利用動植物的生長和繁殖來獲得產品的物質生產活動。一、農業(yè)概況1、概念農業(yè)生產的勞動對象是動植物農業(yè)生產的基本生產資料是土地廣義農業(yè):(大農業(yè))農
2025-01-18 00:51
【總結】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律第二節(jié)地理環(huán)境的整體性導學案編寫:江紅光審核:王昌華【學習目標】1、說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。2、運用示意圖說明地球圈層的能量交換和物質運動過程。【學習重難點】地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)?;A知識梳理:1.地理環(huán)境是由
2024-11-19 18:05
【總結】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性導學案主備人:江紅光審核:王昌華【課標要求】1.舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律【教學目標】1、知識與技能(1)了解地理環(huán)境的地域差異。理解水平地域分異和垂直地域分異產生的原因和分步規(guī)律。
2024-11-19 19:32
【總結】第二節(jié)工業(yè)生產與地理環(huán)境誘思導學基礎梳理一、影響工業(yè)區(qū)位的因素1.自然因素:土地、①。2.社會經濟因素:原料、動力、②、勞動力、③和政府政策等。3.主導區(qū)位因素的變化:(1)原料對工業(yè)區(qū)位的影響減弱。...
2024-11-19 06:52
【總結】第三單元第二節(jié)工業(yè)生產與地理環(huán)境(復習)江蘇學業(yè)水平測試考綱要求考點一結合實例,分析影響工業(yè)區(qū)位的主要因素考點二結合實例,說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點考點一結合實例,分析影響工業(yè)區(qū)位的主要因素基礎知識回顧1、工業(yè)區(qū)位因素:自然因素:、
2025-01-13 22:19
【總結】第一節(jié)農業(yè)生產與地理環(huán)境(共案)【教學目標】一、知識與技能1、了解農業(yè)生產的概念、特點、影響因素。2、在理解影響農業(yè)區(qū)位因素基礎上能具體分析家鄉(xiāng)農業(yè)生產特點的形成條件、家鄉(xiāng)農業(yè)的發(fā)展變化及其原因。同時了解其他主要的農業(yè)地域類型。3、結合實例,說明農業(yè)生產活動對地理環(huán)境的影響。二、過程與方法1、在教師引導下探究——影響農業(yè)生產的區(qū)位因素主要有哪些?2、合作學
2025-06-07 23:54
【總結】第三單元《產業(yè)活動與地理環(huán)境》單元綜合測試題一、選擇題東山鎮(zhèn)位于長江下游南岸的太湖之濱,西部山丘綿延,東部地形平坦直抵湖畔。自古為魚米之鄉(xiāng)。山麓和山坡分別是茶園和果園。這里出產的名茶是碧螺春,這里的果園盛產橘子、枇杷、楊梅和白果。讀東山鎮(zhèn)地形剖面示意圖(圖1),回答1~2題。1.結合上文并讀圖1,東山的土地利用方式自西向東依
2024-12-05 05:49
【總結】第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展旅游對地理環(huán)境的影響教案教學目標:1、舉例說出旅游對環(huán)境的促進作用和旅游帶來的環(huán)境問題。2、通過分析旅游對地理環(huán)境正面與負面的影響,培養(yǎng)辨證思維能力,增強學生關心和愛護旅游環(huán)境的社會責任感。教學課型:新授課教學重點:旅游對環(huán)境的促進作用和旅游帶來的環(huán)境問題教學難點:旅游對環(huán)境
2024-11-19 23:02
【總結】地理環(huán)境的整體性請同學們欣賞有關巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學過的知識,設想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:01
【總結】第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內在規(guī)律第一節(jié)自然地理環(huán)境的差異性考試說明要求:1、結合實例,分析自然地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。2、理解地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義。課時安排:1課時基礎知識:一、世界主要自然帶的分布說明:1、同一氣候類型可以形成多種自
2024-11-19 18:10
【總結】第二節(jié)工業(yè)生產與地理環(huán)境誘思導學基礎梳理一、影響工業(yè)區(qū)位的因素1.自然因素:土地、①。2.社會經濟因素:原料、動力、②、勞動力、③和政府政策等。3.主導區(qū)位因素的變化:(1)原料對工業(yè)區(qū)位的影響減弱。(2)④的影響增強。(3)
2025-03-04 15:31