【總結(jié)】2020/12/231第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232第一章《關(guān)注營養(yǎng)平衡》關(guān)注營養(yǎng)平衡2020/12/233教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.了解葡萄糖的還原性、淀粉是如何消化吸收的、、纖
2024-11-16 22:05
【總結(jié)】2020/12/241第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第一節(jié)元素周期表第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/2421869年門捷列夫在繼承和分析了前人工作的基礎(chǔ)上,對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行了訂正、分析和概括,成功地對(duì)元素進(jìn)行了科學(xué)分類。將化學(xué)性質(zhì)相似的元素放在一個(gè)縱行制出了第一張?jiān)刂芷诒?/span>
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】目錄第三章維生素與微量元素一、維生素的定義維生素(vitamin)是機(jī)體維持正常生理功能所必需,但在體內(nèi)不能合成或合成量很少,必須由食物供給的一組低分子量有機(jī)物質(zhì)。這類化合物天然存在于食物中,在物質(zhì)代謝過程中發(fā)揮各自特有的生理功能。但機(jī)體缺乏某種維生素時(shí),可發(fā)生物質(zhì)代謝的障礙并出現(xiàn)相應(yīng)的維生素缺乏癥。目錄
2025-01-18 02:12
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)蒸餾和萃取欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第1課時(shí)本課欄目開關(guān)知識(shí)·回顧區(qū)自我·檢測(cè)區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第1課時(shí)焓變反應(yīng)熱[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.熟知能量轉(zhuǎn)化形式及反應(yīng)熱和焓變的含義、吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的本質(zhì)。2.學(xué)會(huì)熱化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用。第1課時(shí)
2025-08-15 23:12
【總結(jié)】氨、銨鹽三、氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置固+固須加熱(同O2)3、收集裝置③簡(jiǎn)單方法制氨氣:①驗(yàn)滿②干燥劑濕潤紅色石蕊試紙沾濃鹽酸的玻璃棒堿石灰(NaOH+CaO),不可用濃H2SO4、P2O5和CaCl2注意事項(xiàng):濃氨水氨氣堿石灰或△
2024-11-19 18:23
【總結(jié)】硫酸家石油發(fā)展水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志家石油發(fā)展水平的標(biāo)志化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)水平的標(biāo)志H2SO4(?。┠承}堿堿性氧化物氫前金屬指示劑變色酸堿指示劑希望大家仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)中氣體、液體、固體的現(xiàn)象,看看能否發(fā)
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)走進(jìn)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求第1課時(shí)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解綠色化學(xué)的含義和微型實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、利用已有化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的微型實(shí)驗(yàn)?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色追求綠色化學(xué)的誕生從1960起,化學(xué)農(nóng)藥的污染問題被提出來,人們開始注意到人口的急劇增加,工業(yè)的高度發(fā)達(dá),資源的極度消耗,污
2024-11-19 18:21
【總結(jié)】2020/12/241第一章走進(jìn)化學(xué)工業(yè)第三節(jié)純堿的生產(chǎn)第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/2421他是中國化學(xué)工業(yè)史上一位杰出的科學(xué)家2他所著的《純堿制造》被世界各國化工界公認(rèn)為制堿工業(yè)的權(quán)威專著3他創(chuàng)立了中國人自己的制堿工藝——侯氏制堿法純堿的
2024-11-17 18:29
【總結(jié)】2020/12/231第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第二節(jié)重要的體內(nèi)能源——油脂第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/2321、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生掌握油脂的組成、結(jié)構(gòu)、在人體中的代謝及其功能。2、情感目標(biāo):通過引導(dǎo)學(xué)生了解油和脂肪的區(qū)別;油脂在人體內(nèi)的功能,密切化學(xué)與生活的關(guān)
【總結(jié)】2020/12/231第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源——糖類第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/232思考:1、我們?nèi)粘z入的食物中哪些含有較豐富的淀粉??米飯、饅頭、馬鈴薯等。2、米飯沒有甜味,但咀嚼后有甜味,為什么??淀粉是一種多糖,屬天然
【總結(jié)】第四章第四節(jié)第2課時(shí)(硫酸和硝酸的氧化性)一、選擇題1.下列敘述或操作中正確的是()A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿著量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌B.濃硫酸具有氧化性,稀硫酸無氧化性C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用干布拭去,再用水沖洗D.濃硫酸與銅反應(yīng)中,被氧化和被還原的物質(zhì)的“物質(zhì)的量”之比
2024-11-28 20:21
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時(shí)氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例
【總結(jié)】思考?科學(xué)家常用小白鼠做活體實(shí)驗(yàn),如果只用含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和水的飼料喂養(yǎng)小白鼠,小白鼠能不能存活?那應(yīng)該怎么辦?世界探險(xiǎn)航行家麥哲倫的航海記錄中也有遭壞血病洗劫的記載,在漫長(zhǎng)的海上旅途中,船員們常常幾個(gè)月吃不到或根本就沒有鮮菜和動(dòng)物食品,因此大多數(shù)船員就患?jí)难《鴨适Чぷ髂芰Γ行┐瑔T因已經(jīng)氣息奄奄而被放到岸上等死,但他們卻奇跡般地
2024-11-10 06:50