【總結(jié)】2020/12/251第四章研究型實驗第三節(jié)綜合實驗設計第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/252思考與交流P63-64綜合實驗設計2020/12/253實踐活動綜合實驗設計2020/12/254實踐活動現(xiàn)象設計原理
2024-11-18 07:24
【總結(jié)】2020/12/241第二章促進身心健康第二節(jié)正確使用藥物第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/242教學目標知識與能力。。。教學重點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分和療效教學難點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分課時安排:第1課
2024-11-17 13:18
【總結(jié)】第2課時二糖多糖目標要求、麥芽糖結(jié)構(gòu)和組成的關(guān)系,能區(qū)分二者的化學性質(zhì)。粉、纖維素的組成和性質(zhì),掌握淀粉的水解反應實驗。一、蔗糖、麥芽糖1.蔗糖蔗糖是由1分子________和1分子______脫水形成的,分子式為______________,在酸性條件下水解的化學方程式為_______
2024-12-05 06:50
【總結(jié)】2020/12/261第二章化學與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修2化學與技術(shù)2020/12/262教學目標知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學原理;2.了解海水的綜合利用,認識化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用。教學重點、難點:
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】2020/12/231第二章化學反應與能量第二節(jié)化學能與電能第1課時新課標人教版高中化學課件系列化學必修22020/12/232水電站直接從自然界取得的能源稱為一次能源一、化學能轉(zhuǎn)化為電能2020/12/233火電站一次能源經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源一、化學能轉(zhuǎn)化
2024-11-16 22:08
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第1課時什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?4、酸堿中和滴定中應注意哪些問題?酸堿中和滴定法一、酸堿中和滴
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】選修三第二章分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第二節(jié)分子的立體構(gòu)型第1課時共價鍵σ鍵π鍵鍵參數(shù)鍵能鍵長鍵角衡量化學鍵穩(wěn)定性描述分子的立體結(jié)構(gòu)的重要因素成鍵方式“頭碰頭”,呈軸對稱成鍵方式“肩并肩”,呈鏡像對稱復習回顧所謂“分子的立體結(jié)構(gòu)”指多原子構(gòu)成的共價分子中
2025-07-26 15:06
【總結(jié)】2020/12/261第一章從實驗走進化學第二節(jié)化學實驗的綠色追求第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/262本節(jié)學習目標:1、了解綠色化學的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學知識設計簡單的微型實驗?;瘜W實驗的綠色追求2020/12/263
2024-11-19 18:21
【總結(jié)】第四章第二節(jié)富集在海水中的元素課時練習(氯)一、選擇題:1.(2021年青島高一檢測)下列化合物中,不能通過兩種單質(zhì)間化合直接制取的是A.FeCl3B.CuCl2C.HClD.FeCl22.濃鹽酸與次氯酸鈣能發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+4HCl(濃)===CaCl2+2Cl2
2024-11-28 20:21
【總結(jié)】2020/12/25江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第四章研究型實驗第一節(jié)物質(zhì)性質(zhì)的研究第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/25江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2實驗4-2金屬鎂、鋁、鋅化學性質(zhì)的探究金屬鎂、鋁、鋅化學性質(zhì)的探究2020/12/25江西省鷹潭市第一中學
【總結(jié)】欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物第2課時二氧化氮、一氧化氮及酸雨欄目導引要點突破講練互動題型探究權(quán)威預測課堂達標即時鞏
2025-08-01 16:21
【總結(jié)】2020/12/241第四章研究型實驗第三節(jié)綜合實驗設計第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/2421、溶解熱效應實驗裝置用此裝置實施放熱、吸熱反應的方法及現(xiàn)象如下表所示:綜合實驗設計實踐2020/12/2432、證明、測定空氣中的氧氣參與氧化還原反應實驗
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】第二節(jié)糖類[學習目標定位],學會葡萄糖的檢驗方法。(麥芽糖、蔗糖)、多糖(淀粉、纖維素)的性質(zhì)及它們之間的相互關(guān)系,學會淀粉的檢驗方法。1.糖類組成:糖類是由C、H、O三種元素組成的一類有機化合物,其組成大多可以用通式Cm(H2O)n表示,過去曾稱其為碳水化合物。2.根據(jù)糖類能否水解以及水解后的產(chǎn)物,糖類可分為(1
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮1第三章物質(zhì)的檢測第二節(jié)物質(zhì)含量的測定第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/23江西省鷹潭市第一中學桂耀榮2什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】第二節(jié)愛護水資源教學目標1、知識與技能(1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況;(2)了解水資源狀況;(3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法(1)通過對水資源的了解,學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。(2)通過對水體污染的學習,學會調(diào)查與分析、理論與實踐相結(jié)合的方法。
2024-12-09 03:07