中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)寫(xiě)作：記敘文人物描寫(xiě)片段(編輯修改稿)
2024-12-23 17:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重地要過(guò)書(shū)，拍打了一下，命令女孩站入隊(duì)中。父親從尾到頭巡視了一遍，如同一位將軍檢閱自己的士兵。煞有介事地糾正著孩子的動(dòng)作 ?? ? 一、特征鮮明。 父親：非常嚴(yán)厲。孩子：規(guī)距、木偶式的。 ? 二、詞匯準(zhǔn)確。 例如： 慌張、惶恐 就準(zhǔn)確地寫(xiě)出了瑪麗亞小姐吃驚、害怕，不知發(fā)生什么事情的表情、神態(tài)。另外還有 奪門(mén)而出的 奪 字寫(xiě)出了孩子們聽(tīng)到哨聲后往外跑時(shí)動(dòng)作的敏捷、迅速。 ? 三、細(xì)節(jié)突出。 例如： 父親表情凝重地要過(guò)書(shū)，拍打了一下 中 拍打 這一細(xì)小的動(dòng)作就很傳神。 ? 四、修辭恰當(dāng)。 兩處運(yùn)用了比喻的修辭。 生動(dòng)的人物描寫(xiě)比單純的記敘要生動(dòng)形象。具體體現(xiàn)在四個(gè)方面： 一、特征鮮明。 二、詞匯準(zhǔn)確。 三、修辭恰當(dāng)。 四、細(xì)節(jié)突出。 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞如下三段文字，說(shuō)說(shuō)哪些地方好？好在哪里？或者說(shuō)說(shuō)有哪些下足？ A、我輕輕的扣著板門(mén)，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門(mén)。抬頭看見(jiàn)我，先楞了一下，后來(lái)就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了 ?? B、一位性急的同學(xué)
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