【總結】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物鈉的重要化合物知識儲備——鈉主要有哪些化合物?◆少量二氧化碳和氫氧化鈉:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O◆過量二氧化碳和氫氧化鈉:NaOH+CO2==NaHCO3★鈉和氧氣常溫:4Na+O2=2Na2O★鈉和氧氣加熱:2Na+O2==Na2O2△●Cl2+2Na=
2025-11-12 22:05
【總結】鈉及其重要化合物知識點總結一.金屬鈉1.鈉的物理性質(zhì)金屬鈉是一種柔軟,銀白色、有金屬光澤的金屬,是熱和電的良導體;/cm3,比水的密度小,比煤油的密度大,℃、℃。2.鈉的化學性質(zhì)鈉原子最外層只有一個電子,在化學反應中鈉原子容易失去最外層的一個電子,具有很強的還原性,是一種活潑的金屬元素。(1)跟非金屬反應:①金屬鈉放置在空氣中,會迅速被氧化而生成氧化鈉:4Na+
2025-06-26 17:31
【總結】第一篇:《金屬及化合物--鈉》教案 人教版高一年級《金屬及化合物--鈉》的教案 一、教案背景及教材分析 新課程理念關心的是課程的目標、課程改革的基本理念和課程設計思路,關注的是學生學習的過程和方...
2025-10-15 20:01
【總結】高中化學第一冊鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學性質(zhì)⑴與水反應⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實驗2-5實驗2-6放熱反應是強氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2025-11-01 08:51
【總結】2020-2020學年蘇教版化學必修1同步練習專題二第二單元鈉和鈉的化合物一、教學內(nèi)容鈉和鈉的化合物二、考點清單1、知道鈉的物理性質(zhì)和用途,掌握鈉的化學性質(zhì)。2、了解鈉的兩種氧化物的性質(zhì)3、掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。三、全面突破知識點1:鈉的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)(一)鈉的物理性質(zhì):
2025-11-06 18:16
【總結】普通高中課程標準實驗教科書(人教版)化學1第三章金屬及其化合物2幾種重要的金屬化合物鈉的重要化合物成都市龍泉中學寧順德對第2節(jié)《幾種重要的金屬化合物》的課時建議:原計劃為6課時,現(xiàn)建議為5課時(其中一、鈉的重要化合物2課時,二、鋁的重要化合物1課時,三、鐵的重要化合物2課時),剩余1課時用于P68本章的《歸納與整理》。對本章《歸納與整理》的教學建議:
2025-01-16 07:01
【總結】鈉及其化合物學習要求:1.知道鈉的物理性質(zhì)和用途。2.掌握鈉的化學性質(zhì)。3.建立鈉原子結構決定金屬鈉的性質(zhì)的思想。4.在實驗過程中,體驗化學的魅力和科學研究的方法。學生預習:一、物理性質(zhì)(質(zhì)地、光澤、密度、熔點、導電性)______________________________
2024-12-05 10:33
【總結】鈉、鎂等典型金屬元素及其化合物三余中學曹春梅一、學習目標1、以鈉為例,了解堿金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。理解堿金屬元素性質(zhì)的相似性和遞變性。了解焰色反應,并能用焰色反應檢驗鈉、鉀等元素。2、以過氧化鈉為例,了解過氧化物的性質(zhì)。了解鈉的一些重要化合物的性質(zhì)和用途。3、以鎂為例,了解鈣、鎂等金屬的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。從原子的核外電子排布
【總結】離子反應【學習目標】:,識記常見的弱電解質(zhì)。2.能夠書寫弱電解質(zhì)的電離方程式,能夠正確書寫離子方程式。、歸納問題的能力,培養(yǎng)探究事物規(guī)律的意識?!緩土暰毩?】完成下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:Na→NaOH→Na2CO3→NaHCO3→Na2CO3【復習練習2】說出NH4+、SO42—、Cl—、Br—
2025-11-11 01:12
【總結】2020高考化學第一輪復習精品課件【大綱版】:第2單元第7講鈉的重要常見化合物第7講│鈉的重要常見化合物第7講鈉的重要常見化合物編讀互動第7講│編讀互動本講重點討論的鈉的重要化合物有:Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaOH
2025-11-02 02:36
【總結】金屬鈉及其化合物適用學科高中化學適用年級高中一年級適用區(qū)域全國通用課時時長(分鐘)60分鐘知識點金屬鈉的性質(zhì)與應用;鈉的化合物的性質(zhì)與應用教學目標知識與技能:1、金屬鈉的性質(zhì),用途;2、鈉氧化物的性質(zhì)與用途;3、鈉的氫氧化物的性質(zhì)以及用途;4、鈉鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉為例)的性質(zhì)與用途。能力過程與方法:類比堿金屬元素的學習,學習有關鈉,鈉氧化物,
2025-04-17 12:16
【總結】問題二、1、Na與水產(chǎn)生H2,如何證明呢?2、為什么要這樣操作,你有其它的想法和設計嗎?問題一、簡述鈉與水反應的實驗現(xiàn)象?!瓎栴}三、為了測定某部分氧化的金屬鈉中鈉的質(zhì)量分數(shù),某同學設計了如圖所示的裝置。具體操作過程為:首先稱量裝置(包括水)的質(zhì)量為ag;再將bg金屬鈉放入水中,立即塞緊瓶塞(水過量
2025-11-01 07:44
【總結】高中化學《鈉鎂及其化合物離子反應》教案 1.理解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。 2.學會書寫常見強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的電離方程式。 3.理解離子反應、離子方程式的意義,體會科學規(guī)律...
2025-04-14 03:41
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高中化學鈉金屬及其化合物知識點歸納_ : 鈉只以化合態(tài)形式存在;鈉元素的主要存在形式是氯化鈉;塊狀鈉鋁鐵...
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 高中化學課本中有關鈉及其化合物的知識總結_ 一、鈉及其化合物1、鈉鈉的物理性質(zhì):鈉是銀白色金屬,密度小,熔點低,硬度...
2025-04-15 04:18