高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第14課拿來(lái)主義1(編輯修改稿)
2024-12-23 16:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (４ ).文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成 ,如果這五句話(huà)是五個(gè)問(wèn)題的答案 ,應(yīng)提哪五個(gè)問(wèn)題 ?“拿來(lái) ” 的最終目的是為了什么 ? 問(wèn)題 (１ ) ★ “送來(lái) ” 和 “ 拿來(lái) ” 有什么不同 ?用一句話(huà)說(shuō) 明怎樣 “拿” ? “送來(lái) ” 不等于 “ 拿來(lái) ” 。 “ 送來(lái) ” 是被動(dòng)接受 ,而 “ 拿來(lái) ” 是主動(dòng)獲取 。 “送來(lái) ” 的是帝國(guó)主義剩余的東西 ,而 “ 拿來(lái) ” 的是經(jīng)過(guò)挑選的有用的東西 . 我們要 運(yùn)用腦髓 ,放出眼光 ,自己來(lái)拿 ! 有思考 有鑒別 有選擇 問(wèn)題 (２ ) ★ “大宅子 ” 比喻什么 ?對(duì)待文化遺產(chǎn) ,文章一共列舉了幾種態(tài)度 ?是怎樣說(shuō)理的 ? 大 宅 子 文 化 遺 產(chǎn) 不敢進(jìn)門(mén) 接受一切 放火燒光 “拿來(lái)” ! 形象的比喻論證 ,繼承 “ 大宅子 ” 即 繼承 “ 文化遺產(chǎn) ” 不敢接受 全盤(pán)否定 辯證吸收 全盤(pán)肯定 怕被染污徘徊不敢走進(jìn)門(mén) 比喻 害怕繼承拒絕借鑒的 逃避主義者 對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度 第一種錯(cuò)誤態(tài)度 指哪類(lèi)人？ 孱頭 勃然大怒放一把火燒光 比喻割斷歷史 ,盲目排斥的 虛無(wú)主義者 對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度 第二種錯(cuò)誤態(tài)度 指哪類(lèi)人？ 昏蛋 欣欣然蹩進(jìn)臥室大吸鴉片 比喻崇洋媚外全盤(pán)西化的 投降主義者 對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度 第三種錯(cuò)誤態(tài)度 指哪類(lèi)人？ 廢物 大宅子 文化遺產(chǎn) 比喻 孱頭 昏蛋 廢物 逃避主義者 虛無(wú)主義者 投降主義者 反面指出錯(cuò)誤做法 課文第九段中的 “ 大宅子 ” 、 “ 魚(yú)翅 ” 、“ 鴉片 ”“ 煙燈和煙槍 ” 、 “ 姨太太 ” 等分別 比喻什么 ？這些比喻分別與最后一段中的哪些詞相對(duì)應(yīng)？ 大宅子 ——比喻文化遺產(chǎn) 魚(yú)翅 ———比喻文化遺產(chǎn)中的精華 鴉片 ———比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕、也有某些有益的部分 煙槍煙燈、姨太太 ——比喻文化遺產(chǎn)中的糟粕。 使用 —（魚(yú)翅）吃掉，（鴉片）供治病 存放 —（鴉片）送到藥房里去，（煙具）送一點(diǎn)給博物館。 毀滅 —（煙具）大可以毀掉，（姨太太）請(qǐng)它們各自走散。 態(tài) 度 具 體 所 指 對(duì) 象 魚(yú)翅 煙槍 煙燈 鴉片 姨太太 如何正確對(duì)待文化遺產(chǎn)？ 文化遺產(chǎn)中的精華 文化遺產(chǎn)中的舊形式 文化遺產(chǎn)中精華、糟粕互見(jiàn)的部分 文化遺產(chǎn)中的糟粕 吸收 (使用 ) 適當(dāng)保存 (存放 毀滅 ) 批判地吸收 (使用 毀滅 ) 堅(jiān)決拋棄 (毀滅 ) 一言以敝之 ,“拿來(lái)主義 ” 者對(duì)待文化遺產(chǎn)是 : 吸取精華 ,剔除糟粕 ! 先占后挑 . 文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成 , 如果這五句話(huà)是五個(gè)問(wèn)題的答案 ,應(yīng) 提哪五個(gè)問(wèn)題 ?“拿來(lái) ” 的 最終目的
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