【總結】漫游飛行世界小朋友知道鳥的特征嗎你們能學一學小鳥飛的樣子嗎其他動物、植物也會飛行你們有過飛天的夢想嗎?人類很早就出現(xiàn)了飛行夢想達芬奇設計草圖，表達了人類模仿鳥類，在藍天自由飛翔的夢想。引導學生欣賞人類嘗試飛行的圖欣賞學生作品
2024-11-17 15:52
【總結】18、編織樂園學習領域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設計制作簡單的生活、裝飾用品；，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品、小動物及紙帶穿編工藝的運用。教學難點：
2024-11-19 07:17
【總結】?同學們，讓我們找找自己身上或身邊的線條。?你們發(fā)現(xiàn)了什么不同的線嗎？說說生活中常見的線條?直線?曲線?鋸齒線?......欣賞這美妙的線條~
2024-11-17 00:18
【總結】大花瓶什么叫做對稱??左右兩邊形狀,大小,花紋,色彩相同,方向相反的物體.叫做對稱.?以對折線為中心剪出的剪紙.叫對稱剪紙.制作方法:?折線為中軸線;?根據花瓶的基本結構進行的組合設計;?從折線處畫出花瓶一半造型,理解折線為對稱中軸線
2024-12-11 03:45
【總結】茶香四溢茶文化卡片壹貳叁肆畫中以簡練的筆法繪出紫茶壺一把，青花瓷杯兩只，畫的上半部還有一枝吐香正艷的紅梅。是一幅大寫意的國畫作品。畫家于九十二歲高齡時創(chuàng)作。茶者譽清廉，梅者號君子，表露深沉意境，以實寫虛，獨具匠心，別有一份情意深長?！恫杞洝?，是中國乃至
2024-11-17 09:13
【總結】洶涌澎湃的黃河一瀉千里，奔流到海不復回，黃河是中華民族不屈不饒精神的象征。這幅畫讓你想起什么歌曲？《黃河激流》（杜鍵）畫家在構思此圖時，只有流暢的漆漆數筆，即勾畫出黃河的洶涌波濤，驚心動魄，反襯出黃河船夫奮力拼搏的艱辛與激情?！断阊穮枪谥姓艺夜P墨之中的點、線
2024-12-11 03:41
【總結】這些動物都有什么特點呢？你都發(fā)現(xiàn)了嗎？生活的黑與白你又發(fā)現(xiàn)了么？變照片為黑白畫什么是黑白畫呢？?黑白畫就是只用黑色（或白色）一種顏色作畫，畫面只呈現(xiàn)黑白效果的圖畫叫做黑白畫。黑與白?感覺黑白鮮明、概括、簡潔、黑白相間給人一種裝飾性的節(jié)奏美感。繪畫中的“白”一般表現(xiàn)“光”、“亮”的色調，
2024-12-12 16:41
【總結】嶺南版小學美術第八冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細觀察，了解書包各部份的用途，寫生并設計一個自己最滿意的書包。
【總結】成群的動物?大家去過動物園嗎？有看過成群的動物奔跑的場景嗎？?感受一下非洲大草原的場景。?了解了動物成群的模樣，現(xiàn)在讓我們一起來思考一下成群的動物用剪紙的手法應該怎么剪呢？?作業(yè)要求：1、跟著老師一起剪紙。2、剪刀使用注意安全，下刀要準。
【總結】有趣的鞋?教學目標：?1.認知目標：引導學生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設計一雙有趣且有特色的鞋。?2.能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力、動手能力及發(fā)散思維的能力。?3.審美目標：引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。?4.品德目標：培養(yǎng)學生對生活的熱愛。感受生活美和藝術美。?教學重點：?設計出款式
2024-12-11 03:36
【總結】感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美1、每位同學運用點線面的方式畫1種切開的果實(寫實、夸張、擬人）2、用剪刀沿著外輪廓線把它剪下來3、用膠水貼在卡紙上，小組合作完成１.哪一組果實點線面用的最豐富？２.哪一組果實花紋色彩最美？３.哪一組果
2024-12-11 03:44
【總結】18課趣味布玩偶教學目標1、知識與技能：能根據手套、襪子的形狀、色彩，設計和制作出有趣、有創(chuàng)意的動物、人物立體造型。2、過程與方法：A：在觀察中了解布玩偶的造型規(guī)律，學習制作技巧。B：在制作中發(fā)展空間思維能力及立體造型能力，培養(yǎng)良好的學習行為習慣。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)變廢為美
【總結】1、小橋、流水、森林學習領域：欣賞·評述教學課時：1課時教學目標：1、認知：認識欣賞自然界小橋、流水、森林的美景，學會欣賞大師的風景畫。2、智能：比較三者的不同的美感。3、操作：能夠用適合的詞匯表達自己的審美感受，并能夠用繪畫的形式表現(xiàn)出來。4、情感：熱愛大自然，培養(yǎng)愛好環(huán)境的良好意識。教學重點
2024-11-19 02:06
【總結】嶺南版四年級下冊剪紙體驗課《家鄉(xiāng)綠夢》教案設計教學用具：⒈材料和工具：臘光紙或其它裝飾紙、剪刀、膠水、白紙以及教師事先準備的剪紙圖案。⒉剪紙課件。教學目標：⑴學會平行連續(xù)剪紙的折法和剪法；⑵能夠獨立剪出平行連續(xù)的剪紙作品；⑶能夠發(fā)現(xiàn)生活中的平行連續(xù)圖形，并且會通過折、剪、刻的方法來設計各種精美的平行連續(xù)圖案來美化我們的生活。
【總結】中小學課件紙的造型任課教師:A中小學課件剪紙藝術?剪紙是民間藝術的一種。是以紙為加工對象，以剪刀(或刻刀)為工具進行創(chuàng)作的藝術。寓意喜慶，吉祥，歡樂。剪紙在民間流傳極廣，歷史也很悠久，新疆曾出土了距今以前四百余年的剪紙作品。中小學課件我國最早期的剪紙作品
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