【總結(jié)】要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展誤解分析第6課時函數(shù)的圖象要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中，以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo)，函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)(x，y)的
2024-10-18 11:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與技能：能根據(jù)函數(shù)圖象準(zhǔn)確、全面地獲取實(shí)際信息。?2、過程與方法：數(shù)形結(jié)合研究函數(shù)，觀察分析，獲得變量之間關(guān)系的直觀體驗(yàn)。?3、情感價值觀：滲透數(shù)形結(jié)合思想，體會數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活?；顒右幌聢D是自動測溫儀記錄的圖象，它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】你想畫好函數(shù)的圖象嗎？你想利用圖象的直觀性來解決問題嗎？那么你首先應(yīng)該認(rèn)識與掌握函數(shù)圖象的三大變換平移對稱伸縮問題1：如何由f(x)=x2的圖象得到下列各函數(shù)的圖象？（1）f(x-1)=(x-1)2（2）f(x+1)=(x+1)2（3）f(x)+1=
2024-11-06 20:15
【總結(jié)】函數(shù)的圖象實(shí)例引入：一種豆子每千克售2元，則豆子總的售價y（元）與所售豆子的數(shù)量x（千克）之間有何關(guān)系？y=2x函數(shù)關(guān)系式（函數(shù)解析式）這種用等式來表示函數(shù)的方法，叫解析法X（千克）0123y（元）0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法，叫列表法X（千克）01
2024-11-07 00:42
【總結(jié)】函數(shù)及圖象1612108642682-2-4-6-8溫度T時間t(時)（℃）141822202404101214某地一天內(nèi)的氣溫變化圖存期X三月六月一年二年三年五年年利率Y（﹪）
2024-09-29 13:26
【總結(jié)】第五章圖像分割與邊緣檢測第五章圖像分割與邊緣檢測圖像分割邊緣檢測輪廓跟蹤與提取圖像匹配投影法與差影法應(yīng)用實(shí)例第五章圖像分割與邊緣檢測圖像分割概述圖像分割是將圖像劃分成若干個互不相交的小區(qū)域的過程，小區(qū)域是某種意
2025-04-29 05:33
【總結(jié)】函數(shù)的圖象授課教師：姜宇)sin(????xAyxysin???回顧：對于函數(shù),函數(shù)，
2024-11-22 00:20
【總結(jié)】第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖象2.函數(shù)的圖象知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用第2課時函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)zx``xk、余弦函數(shù)的圖象x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？是否惟一？問題提出，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個方面人
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】V圖象分割圖象分割是計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域中極為重要的內(nèi)容之一，是實(shí)現(xiàn)自動圖象分析時首先要完成的操作。它是根據(jù)圖象的某些特征或特征集合的相似性準(zhǔn)則，對圖象象素進(jìn)行分組聚類，把圖象平面劃分為一系列“有意義”的區(qū)域，使其后的圖象分析、識別等高級處理階段所需要處理的數(shù)據(jù)量大大減少，同時又保留有關(guān)圖象結(jié)構(gòu)特征的信息。由于分割中出現(xiàn)的誤差會傳播至高層次
2025-05-06 23:20
【總結(jié)】2、如果在某一變化過程中，有兩個變量，如x和y，對于x的每一個值，y都有唯一的值與之對應(yīng)，我們就說x是自變量，y是因變量，此時也稱y是x的函數(shù)．3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量，它的取值始終保持不變，稱之為
2024-11-21 00:59
【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，
2024-11-24 21:18
【總結(jié)】八年級下冊函數(shù)的圖象（2）?本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用描點(diǎn)法畫函數(shù)的圖象．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會用描點(diǎn)法畫出函數(shù)圖象，能說出畫函數(shù)圖象的步驟；2．會判斷一個點(diǎn)是否在函數(shù)的圖象上；3．能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī)律和變化趨勢，體會數(shù)形結(jié)合
【總結(jié)】......函數(shù)的圖象與概念 一．選擇題（共38小題）1．函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為（ ?。〢．x＞2 B．x＜2 C．x≤2 D．x≠22．如圖，邊長分別為1和2的兩個等邊三角形，開始它們在左邊重合，大三角形固定不
2025-06-16 04:01
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)xyo1一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程：前面我們已經(jīng)學(xué)過了指數(shù)式指數(shù)函數(shù)對數(shù)式對數(shù)函數(shù)1.定義3.性質(zhì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)告：二.引入
2024-08-01 06:09
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