【總結(jié)】互學小組討論：在燒開水過程中，我們觀察到的現(xiàn)象：1，水溫會：2；水面略有：3；水底：4：加熱到一定的時候水面會冒“”5：沸騰一會兒水會變：評學：提出自己想研究的問題？
2024-11-17 03:34
【總結(jié)】龜和鱉觀察龜和鱉?身體組成、殼的特點?受驚嚇時的反應?運動方式?繁殖特點觀察記錄表龜鱉身體結(jié)構(gòu)體表特點運動特點繁殖特點頭、頸、軀干、四肢、尾龜殼橢圓形，由堅硬的骨片構(gòu)成，中間隆起，腹甲平整。四肢粗短強壯，腳有蹼；趾尖長有利爪。鱉殼卵圓形，是鱉的革質(zhì)皮
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】思考：在什么情況下會有影子？觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽影子產(chǎn)生的條件：要想看到清晰的影子都需要那些條件呢？要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子，就必須把光照在不透明的物體上才能看見影子。光不透明的物體影子
2024-11-17 14:45
【總結(jié)】（鄂教版）四年級科學上冊課件升旗臺在哪里位置與方向你能幫助小明看一下地圖嗎？我們先來學習一下方向早晨，太陽從哪一邊升起呢？小朋友，將你的右手指向東方，那么，你的左手邊及前面、后面各為哪一方呢？我，太陽公公升起的那一方就是東方了！你能說出教學樓在小明的哪邊嗎？體育館呢？圖書館呢？北教學
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】?雨是怎樣形成的？設計實驗：模擬雨的形成觀察對象加熱后出現(xiàn)的現(xiàn)象水玻璃片水和玻璃片之間燒杯壁水冒泡有白煙有小水珠有白煙有小水珠自然界的雨是怎樣形成的？想一想，說一說：我認為雨是這樣形成
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】?運動前呼吸平緩、均勻……?運動后呼吸加快心跳加快脈搏加快汗液增加……?活動要求：A、要注意安全；?B、同學們要測量兩組數(shù)據(jù)：分別測量一分鐘運動前、后的呼吸、心跳和脈搏的次數(shù)；
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】運動前后四年級科學上冊第18課1、體會運動前、運動中、運動后分別有哪些不同的感覺？2、學會觀察運動后我們身體的變化？3、學會記錄運動前后身體變化狀況？學習目標你平時都喜歡那些運動？為什么喜歡這些運動？生活小調(diào)查在運動前、運動中、運動后你分別有哪些不同的感覺？運動前后，我們身體變化體現(xiàn)在哪些方面？
【總結(jié)】頭胸腹觸角足眼睛口
【總結(jié)】實驗一將一根薄橡皮軟管套在充氣的橡皮球上，有節(jié)奏地擠壓橡皮球，手摸著軟管，有什么感覺？實驗二將一根薄橡皮軟管套在注射器上，有節(jié)奏地推壓注射器，手摸著軟管，有什么感覺？1、大家能根據(jù)剛才的實驗現(xiàn)象推測一下：脈搏的跳動是由什么引起的？2、脈搏和心跳又有什么關(guān)系呢？?（1）產(chǎn)生心跳的原
【總結(jié)】16課《橋》方城縣券橋鄉(xiāng)第一中心小學劉建中2020年度感動中國十大人物是：為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學家朱光亞，為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲，奠基中國肝膽醫(yī)學年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，堅持12年愛心長征，改變山區(qū)麻風病村的臺灣愛心人士張平宜，在危急時刻奮
【總結(jié)】鄂教版五年級科學上冊謎題:有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛。(打一動物)魚是池塘中常見的動物。鯽魚草魚團頭魴鲇魚觀察：鯽魚的外形特點魚的外形特點：中間寬大，兩端逐漸變小，呈流型線。魚的身體表面長有什么？身體上長有鱗片，鱗片上有許多粘液，還有鰭。
【總結(jié)】1、天氣是由許多要素組成的，其中主要的有______、_______、風、濕度和_______。其中______是構(gòu)成天氣的基本要素。對人類活動影響最大的是______和______。2、大氣壓對天氣也有較大的影響，一般來說，_____區(qū)中心多晴燥天氣,_______中心多陰雨天氣。3、濕度是表示空氣中______的多少,它是成云致雨的____
2024-11-19 13:19
【總結(jié)】天氣預報時，主要要報告風的哪些要素？為什么要報告這些呢？天氣預報今天陰有小雨,局部有霧明天陰轉(zhuǎn)多云后天多云到陰明天早晨最低溫度：沿海地區(qū)：14-16度其它地區(qū)：12-14度明天白天最高溫度：20-22度沿海海面：東北風6級陣風7-8級風的兩要素：風向和風速東北風6級陣
【總結(jié)】橫膈膜一般情況下人體吸進去的和呼出來的氣體成分的比較氣體氮氣氧氣二氧化碳其他氣體吸進人體的空氣78%21%%%呼出體外的氣體（一次呼吸）78%16%4%2%（少了5%）（多了%）（多了%）反復呼吸的氣體（多次呼吸）78%更少了更多了增加一點
【總結(jié)】課間丌休息，繼續(xù)做作業(yè)，再上課有什么感覺呢?疲倦?精神丌集中?情緒低落課間我們經(jīng)常開展哪些運動呢下面就讓我們跟著音樂一起運動一下吧?聽到拍拍手我們就拍拍手?聽到跺跺腳我們就跺跺腳?聽到伸伸腰我們就伸伸腰?聽到拍拍肩我們就拍拍肩運動一下后我們有什么感覺呢?愉快感?
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