【總結(jié)】第四單元:表內(nèi)除法(二)單元教材分析:本單元教學(xué)主要內(nèi)容有:用7、8、9的乘法口訣求商,解決用除法計(jì)算的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,綜合應(yīng)用乘、除法計(jì)算的稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。著重讓學(xué)生在熟練掌握用口訣求商一般方法的基礎(chǔ)上,綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計(jì)算技能解訣一些簡(jiǎn)單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題。單元教學(xué)要求:1、讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口
2024-11-19 15:29
【總結(jié)】第一單元解決問(wèn)題單元教學(xué)計(jì)劃單元教材分析:本單元是在學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算兩步式題的基礎(chǔ)上編排的。本單元的主要內(nèi)容有:運(yùn)用加法和減法兩步計(jì)算解決問(wèn)題,并學(xué)會(huì)使用小括號(hào);運(yùn)用乘法和加法(或減法)兩步計(jì)算解決問(wèn)題。本單元教材在編寫(xiě)上有以下幾個(gè)特點(diǎn):。。單元教學(xué)要求:1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體情境,使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本含義,學(xué)生用
2024-11-28 18:03
【總結(jié)】第四單元分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)混合運(yùn)算例1、一捆彩帶的長(zhǎng)是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的,還剩多少米彩帶?25把這捆彩帶的長(zhǎng)度看作單位“1”,畫(huà)出線段圖分析一下?!?”用去25還剩?米先算用了多少米??2560×
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】下雨的日子里,撐一把傘,走在細(xì)雨里,腳下濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,似有一些記憶復(fù)活,和著這美妙的樂(lè)章盡情的釋放??下面咱們一塊走進(jìn)《下大雨》,和作者一起去感受雨天的情趣。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞下大雨23、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。汪曾祺:江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。著有小說(shuō)
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】第八單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)(二)教學(xué)內(nèi)容:統(tǒng)計(jì)(二)(教材第109、110、111頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)二十二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過(guò)程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格表示5個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題,并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀:在學(xué)
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第3課時(shí)旋轉(zhuǎn)是按什么方向旋轉(zhuǎn)的?例5:下圖中,上面哪些圖形旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致?答:上面的圖形除了第二個(gè)圖形“魚(yú)”以外的都可以旋轉(zhuǎn)90°后與下面相同的圖形方向一致。答:第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,第
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】六愛(ài)護(hù)眼睛----復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、啟發(fā)談話:談話:上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示我國(guó)中小學(xué)生和家長(zhǎng)患近視的年齡情況,能說(shuō)說(shuō)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用嗎?這一節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的有關(guān)知識(shí)。二、深化練習(xí):(一)基本練習(xí):1、回顧制作統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和應(yīng)注意的問(wèn)題。
2024-11-28 09:31
【總結(jié)】第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第4課時(shí)設(shè)計(jì)圖形③畫(huà)出將上圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形你喜歡右面的圖案嗎?巧妙地利用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)就可以啦!例7:在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。②畫(huà)出梯形的對(duì)稱圖形①畫(huà)一個(gè)梯形④接下來(lái)……①②③④
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】第2課時(shí)分?jǐn)?shù)的大小比較第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減法>復(fù)習(xí):在下面的圈里填上>或<。2313371759492545>><想一想:分母一樣分?jǐn)?shù)大小如何比較?分母不一樣呢?例1:紅紅和亮亮看《人民
【總結(jié)】第七單元時(shí)、分、秒第4課時(shí)認(rèn)識(shí)秒課件PPT典題精講百米賽跑。課件PPT典題精講百米賽跑。分針走1小格,秒針正好走1圈,是60秒。1分=60秒課件PPT易錯(cuò)提示填上或=1小時(shí)____60分12時(shí)____12
2024-11-17 00:05
【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正切(1)問(wèn)題1:人們?cè)谛凶叩倪^(guò)程中,自行車、汽車在行駛的過(guò)程中免不了爬坡.如下圖,哪個(gè)臺(tái)階更陡?正切(1)問(wèn)題2:哪個(gè)臺(tái)階最陡?你是如何判斷的?正切(1)問(wèn)題3:在問(wèn)題2中的①、③兩個(gè)臺(tái)階,你認(rèn)為哪個(gè)臺(tái)階更陡?你有什么發(fā)現(xiàn)?8
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】第1課時(shí)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)第二單元異分母分?jǐn)?shù)加減法導(dǎo)入:圖中陰影部分改如何表示呢?我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示上面的圖形陰影部分。(1)例1:用分?jǐn)?shù)表示下面圖中的涂色部分。比較兩組分?jǐn)?shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)組的分?jǐn)?shù)分子
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?第三十屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)金牌榜金牌序號(hào)得主項(xiàng)目金牌序號(hào)得主項(xiàng)目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】沉香經(jīng)過(guò)幾年的刻苦習(xí)武,終于練就了一身高強(qiáng)的武藝。他要拜別師傅向華山奔去,解救他的媽媽。他最終能否戰(zhàn)勝兇惡的二郎神,把壓在華山下的媽媽救出來(lái)呢?請(qǐng)接著讀這個(gè)故事吧!沉香救母(二)11助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫(xiě)本課生字。。,了解課文內(nèi)容。神話故事在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們的認(rèn)識(shí)水平低下,對(duì)許
2024-11-19 16:56
【總結(jié)】圖形的平移西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)羅場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校:李碧生活學(xué)習(xí)練習(xí)拓展生活中的平移推拉門(mén)電梯返回升國(guó)旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進(jìn)中的火車?yán)?、①說(shuō)一說(shuō),填一填長(zhǎng)方形是如何平移的?返回??向()平移(
2024-11-17 02:29