【文章內(nèi)容簡介】 重超載。 在我們痛心疾首的同時(shí)應(yīng)該分析一下到底哪些方面對幼兒的保護(hù)沒有落實(shí)到位？ （考查從家庭、學(xué)校、社會在保護(hù)未成年人方面的法律責(zé)任） 如果你發(fā)現(xiàn)你乘坐的校車已經(jīng)超載，你會怎么做？ （未成年健康成長，雖是全社會的共同責(zé)任，但還需要通過未成年人自身的努力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。） 下列情況下，你會怎么辦 ? 下午放學(xué)后有個(gè)阿姨說你家長有事，托她接你回家。 周末，只有你一人在家，家中突然失火了。 放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)門虛掩著，定睛一看，原來家中來了小偷。 春節(jié)期間燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)注意哪些問題。 生活中我們不僅可能受到來自家庭、學(xué)校、社會上的不法侵害，還可能受到自然災(zāi)害、日常生活等方面的傷害，上述訓(xùn)練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，布置課后作業(yè)：查閱網(wǎng)站，學(xué)習(xí)其它的自我保護(hù)本領(lǐng)。 第四環(huán)節(jié)： 鞏固拓展 ——配套訓(xùn)練 第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié) 請您欣賞 ? 生活中充滿了燦爛的陽光，也存在著各種不良誘惑及侵害。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律知識，做到懂法、自覺守法、依法律己；要正確對待父母和學(xué)校的教育，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 ? 最后獻(xiàn)上老師最真摯的祝福。（播放歌曲《祝你平安》） 一、知識專題復(fù)習(xí)形式 ? ①按教材單元順序構(gòu)建 ? ②按心理、道德、法律、國情四大板塊 二、知識專題復(fù)習(xí)內(nèi)容 ? 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 ? ? 基本問題梳理 ? 核心知識整合 ? ? 易錯(cuò)易混知識比較 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 ?（ 1）提綱式 ?（ 2）主體發(fā)散式 ?（ 3）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 基本問題梳理 ?（ 1）是什么 ?（ 2）為什么 ?（ 3）怎樣做 核心知識整合 ? 一是基礎(chǔ)性。 要立足課本，著眼雙基，面向多數(shù)。 ? 二是系統(tǒng)性。 要注意課與課之間、單元與單元之間知識的前后聯(lián)系， 注重將知識構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)。 ? 三是綜合性。 要從多角度、多層次，掌握知識的內(nèi)外交叉。 ? 四是重點(diǎn)性。 要突出主干知識，突破重難點(diǎn)，詳略得當(dāng)。 易錯(cuò)易混知識比較 ? 心理方面： 自尊、自信、自卑、自負(fù)、虛榮等心理方面的區(qū)別。 ? 法律常識方面： 公民和人民的區(qū)別、權(quán)利和權(quán)力的區(qū)別、違法和犯罪的區(qū)別、法制和法治的區(qū)別、責(zé)任和義務(wù)的區(qū)別、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)中占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)的區(qū)別、權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別、榮譽(yù)權(quán)和名譽(yù)權(quán)的區(qū)別。 國情方面 易錯(cuò)易混知識比較 公有制中國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)的區(qū)別、基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的區(qū)別、民族精神和時(shí)代精神的區(qū)別、人民代表大會和人民代表大會制度的區(qū)別、社會主義根本任務(wù)和文化建設(shè)根本任務(wù)和教育根本任務(wù)的區(qū)別、社會主義根本原則、根本政治制度和根本制度區(qū)別、社會主義本質(zhì)和社會主義民主本質(zhì)區(qū)別、基本國情和重要國情區(qū)別、總體小康和全面小康區(qū)別、共同理想和最高理想?yún)^(qū)別等。 第三課“人民當(dāng)家作主”易錯(cuò)知識分析： ? 在我國， 人民代表大會擁有立法權(quán)，是國家立法機(jī)關(guān) 。 ? （ 1）立法權(quán)，即制定法律的權(quán)力。全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。省、直轄市的人大及其常委會可以制定地方性法規(guī)，報(bào)全國人民代表大會常務(wù)委員會備案。 ? （ 2）在我國，國家立法機(jī)關(guān)是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會。 ? 中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，是 最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) 。 ? （ 1）中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，但是中國共產(chǎn)黨是一個(gè)政治組織，而不是國家機(jī)關(guān)，更不是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)。 ? （ 2）我國憲法規(guī)定“全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，在國家機(jī)構(gòu)中居最高地位?！币虼?，黨領(lǐng)導(dǎo)國家政權(quán)與全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是兩個(gè)不同的問題，不能混淆。 民族區(qū)域自治制度是我國在各 少數(shù)民族居住的地方 實(shí)行 完全自治 的 根本政治制度 。 ? (1)民族區(qū)域自治是以領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)的，是國家集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，而不是完全自治。 ? （ 2）民族區(qū)域自治制度是在各少數(shù)民族 聚居 的地方實(shí)行區(qū)域自治，而不是各少數(shù)民族 居住 的地方。 ? （ 3）民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng) 基本政治制度，我國的根本政治制度是人民代表大會制度。 在我國，各民族已經(jīng)真正實(shí)現(xiàn)了平等，因此， 各民族之間已不存在差異。 ? （ 1）在我國，由于消除了民族不平等的根源，實(shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的真正平等，各民族之間建立起了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系。 ? （ 2）但是，各民族在形成、發(fā)展過程中，逐漸形成了自己的語言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣，它反映了一個(gè)民族的歷史傳統(tǒng)、生活方式、心理狀況和思想感情。民族習(xí)慣、民族傳統(tǒng)是沒有必要消除的，民族間這種差異將會長期存在。各民族應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等團(tuán)結(jié)、共同繁榮發(fā)展。因此，認(rèn)為各民族之間已不存在民族差異的觀點(diǎn)是不對的。 ? (3)民族平等和民族差別是兩個(gè)不同的概念，用民族平等否認(rèn)民族差別的存在，不利于正確解決民族問題。 （一）熱點(diǎn)專題貫徹 “三貼近”原則 ? 貼近學(xué)生 ? 貼近生活 ? 貼近實(shí)際 （二）熱點(diǎn)專題的選擇及復(fù)習(xí)方向 ? 對本年度國內(nèi)外重大時(shí)政熱點(diǎn)的事件進(jìn)行篩選，幫助學(xué)生弄清影 響力大、影響時(shí)間長的時(shí)政事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容及意義。 ? 國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)優(yōu)先于國際時(shí)政熱點(diǎn) 。 ? 重視與青少年有關(guān)的熱點(diǎn)。 ? 注意地方時(shí)事和地方特色。如山東、煙臺市重大時(shí)事熱點(diǎn)。 ? 長效熱點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展觀、民族團(tuán)結(jié)教育、自主創(chuàng)新、先進(jìn)人物、低碳生活、保障和改善民生、促進(jìn)社會和諧、兩岸關(guān)系。 （三）熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)的課堂結(jié)構(gòu) ： 熱點(diǎn)導(dǎo)入、引出問題 鏈接知識、回歸教材 知識重組、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 真題講解、能力訓(xùn)練 時(shí)事熱點(diǎn)問題的設(shè)置 ? 從“ 是什么？為什么？怎么樣？ ”方面設(shè)問。 ? 具體的如：“材料說明了什么？” ? “材料包含了思想品德教材的哪些觀點(diǎn)？” ? “ …… 什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？” ? “原因是什么？” ? “對我們的成長有什么啟示？” ? “國家或我們個(gè)人應(yīng)該怎么做？”等等。 三、題型專題 （一）題型分類 ? 按題型答案： ? 選擇題和非選擇題。 ? 按題型背景材料： ? 情景題、材料分析題、 辨析題、圖表、漫畫題、探究題 ? 主觀題按設(shè)問方式： ? 體現(xiàn)（反映）類、意義類、認(rèn)識類、評析類、理解類、感悟啟示類、做法類 單項(xiàng)選擇題解題方法： ? ? ? 。 一是排錯(cuò)，即排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或部分錯(cuò)誤的題肢。 ? 以假亂真： ? 《中華人民共和國食品安全法（草案）》在向全社會廣泛征集意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)修改，由十一屆全國人大常委會第七次會議審議通過，這表明（ ） ? ①國家的一切權(quán)力屬于人民代表大會 ②我國人民直接行使管理國家的權(quán)力 ③我國堅(jiān)持依法治國方略 ④我國法律反映人民的意志和利益 ? A、①② B、②③ C、①④ D、③④ ? 選 D，其中的①②也都與題干有著某種聯(lián)系，與題干所提供的信息也有一定的關(guān)系，從所表達(dá)的意思來看，也在說明人民和人民代表大會在國家政治生活中的地位和重要性，但細(xì)究之下，不難發(fā)現(xiàn)，他們本身就是一