大力發(fā)展我省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(編輯修改稿)
2025-03-10 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 保障國家糧食安全中具有舉足輕重的地位 , 要以實施千億斤糧食產(chǎn)能工程為契機 ，突出抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，以發(fā)展生態(tài) 、 特色 、 規(guī)模型現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)為主攻方向 ，加快在這一地區(qū)率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 ，國家必須給予政策傾斜，將兩江平原上升為國家戰(zhàn)略。 把兩江平原上升為 國家戰(zhàn)略充分發(fā)揮墾區(qū)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)的示范引領(lǐng)作用 黑龍江墾區(qū)是目前我國三大墾區(qū)之一 。土地總面積 ，相當于 海南省 的 ，耕地面積 3 100多萬畝，相當于浙江省的 。黑龍江墾區(qū)目前已建設(shè)成為我國最大的國有農(nóng)場群 ， 是國家重要商品糧基地 。 墾區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度高 ，管理水平高 ，充分發(fā)揮農(nóng)墾現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的引帶輻射作用 ，深入開展好場縣共建 ,加速黑龍江農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程 。依據(jù)區(qū)情確立不同的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)模式 黑龍江省幅員遼闊，各地的區(qū)情不同，各個地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)不能相互盲目克隆 ，墾區(qū)要大力發(fā)展以機械化為代表的現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)。地少人多的地區(qū)可以發(fā)展勞動密集型的高科技設(shè)施農(nóng)業(yè)。城市郊區(qū)可以發(fā)展旅游觀光和設(shè)施型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。（二）加快制度創(chuàng)新（二）加快制度創(chuàng)新 促進土地適度規(guī)模經(jīng)營促進土地適度規(guī)模經(jīng)營 堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度 ，在依法自愿有償和不改變土地用途的前提下，加快土地流轉(zhuǎn)。完善土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)市場。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。嚴格保護耕地，加快農(nóng)村土地整理復墾。 2 、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)組織形式 合作組織有效解決了一家一戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾 。 是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的有效途徑 。 有利于促使政府制定實施保護農(nóng)民利益的各項政策 。 大力發(fā)展各類農(nóng)民協(xié)會和農(nóng)民專業(yè)合作組織 ， 重點發(fā)展農(nóng)機生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的合作社。創(chuàng)新完善利益補償機制、創(chuàng)新完善利益補償機制一是積極爭取國家對我省優(yōu)質(zhì)稻和非轉(zhuǎn)基因大豆設(shè)立補貼二是積極爭取國家提高獎勵產(chǎn)糧大縣標準三是積極爭取國家在獎勵產(chǎn)糧大縣的基礎(chǔ)上 ,重點獎勵產(chǎn)糧大省四是積極爭取國家獎勵商品糧調(diào)出大省五是積極爭取建議國家實施商品糧調(diào)入大省對口支援調(diào)出大省六是積極爭取國家獎勵糧食質(zhì)量大省 (綠色食品 )七是積極爭取國家在我省開展設(shè)立糧食安全基金試點（三）加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣 加快良種培育創(chuàng)新 科技創(chuàng)新是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支撐 ,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略重點是種子，科技興農(nóng) ，良種先行 我省必須集中人力、物力和財力重點開發(fā) 糧 經(jīng)飼 林 四大類優(yōu)質(zhì) 高效良種。推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)一是技術(shù)集約型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)二是設(shè)施觀光型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)三是綠色有機型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)四是生態(tài)循環(huán)型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)五是外向出口型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)健全公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系 一是積極推進產(chǎn)學研推農(nóng)科教一體化 。 二是鄉(xiāng)
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