【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)真棒！圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)？
2024-11-29 21:25
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小小加油站①80×=②＋=③5－－=④÷3×=⑤400÷÷8=⑥－=1013774
2024-11-27 22:07
【總結(jié)】課件PPT1變化的量課件PPT?理解什么是變化的量，通過教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們初步的綜合、概括能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT上表中哪些量在發(fā)生變化？探索新知課件PPT活動(dòng)一：下表是小明的體重變化情況：1.上表中哪些量在發(fā)生變化？2.說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長(zhǎng)而變化的
2025-01-22 00:12
【總結(jié)】圓錐的體積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：公式，并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米，高8厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高10分米，體積=?③底面直徑是6分米，高10分米，體
2024-11-17 00:00
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積ShShhSV＝ShhSV＝圓柱的體積＝底面積×高圓柱底面周長(zhǎng)的一半圓柱的高底面半徑拼成的長(zhǎng)方體與原來的圓柱有什么關(guān)系？××5＝××5＝×＝（
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體旋轉(zhuǎn)后會(huì)得到哪個(gè)圖形？想一想，連一連。圓柱圓臺(tái)球圓錐操作活動(dòng)：準(zhǔn)備兩塊橡皮泥，捏成圓柱和圓錐；用看、滾、剪、切等多種方式探索圓柱和圓錐的特征。？，說說圓柱和圓錐有什么特點(diǎn)。底面底面?zhèn)让鎜
【總結(jié)】吳吞呆杏北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)11111111（1）、這些算式有什么特點(diǎn)？（2）、這些算式的結(jié)果有什么特點(diǎn)？互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。倒數(shù)具有兩大特征：一是互為倒數(shù)的兩
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，會(huì)判斷兩個(gè)比或四個(gè)量能否組成比例。?、熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)和發(fā)散思維的能力。復(fù)習(xí)？?jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得商，叫做比值。：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】中小學(xué)課件圓錐的體積中小學(xué)課件你準(zhǔn)備好了嗎？中小學(xué)課件圓錐的認(rèn)識(shí)請(qǐng)大家自學(xué)：中小學(xué)課件1.圓錐的底面是個(gè)圓形。2.圓錐的側(cè)面是個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形。3.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。中小學(xué)課件圓錐的體積A中小學(xué)課件判斷：
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】“六一”？？買這些飲料一共需要多少錢？一、四則運(yùn)算的意義二、四則運(yùn)算的法則三、四則運(yùn)算的練習(xí)四、法則中的特殊情況五、四則運(yùn)算的驗(yàn)算與整數(shù)除法意義相同。與整數(shù)除法意義相同。已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。除
2024-11-29 22:20
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)情景一:一個(gè)盒子中裝有5個(gè)球，4個(gè)白球1個(gè)黃球，球除顏色外完全相同，先任意摸一個(gè)球。情景二:隨意拋出一個(gè)圖釘，圖釘落地。情景三:轉(zhuǎn)盤游戲，指針停之后，落在區(qū)域的代表顏色如下。情景四:明天是晴天還是陰天。根據(jù)上面四個(gè)情景回答下面問題：1、說說上面每種情況下所有可能的結(jié)果。2、圖1中
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】35+416125×8×710-182+468÷12÷342523118（1）加、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算，乘、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算;兩級(jí)運(yùn)算先算乘除法，再算加減法。
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
【總結(jié)】x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24厘米的長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng),它們的變化關(guān)系如下表.2根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出這8個(gè)長(zhǎng)方形.(每格代表1cm)2把上圖補(bǔ)充完整.EFGH面積一定時(shí),長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng)有什么關(guān)系?
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