滬科版生物第二冊第五節(jié)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)之二(編輯修改稿)
2024-12-23 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鞘確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，影響植物的生長。 這種物質(zhì)在 1934年由荷蘭科學(xué)家郭葛從植物體中分離出來，實(shí)質(zhì)是吲哚乙酸，因其有促進(jìn)植物生長的作用，因而取名為生長素，后來，通過進(jìn)一步的研究，還發(fā)現(xiàn)生長素有其他的生理作用。 生長素合成的部位和分布部位 合成部位： 具有分生能力的組織 舉例 ：芽的頂端分生組織 ， 根的頂端分生組織 ， 形成層細(xì)胞等 分布部位 ：集中在生長旺盛的部位 ， 而衰老部位則少 舉例 ：芽、根尖分生組織，形成層細(xì)胞，幼嫩的種子等 二、生長素的生理作用 （１）促進(jìn)植物生長 這可以解釋植物為什么有向光性： 單側(cè)光影響生長素的分布背光一側(cè)生長素多，生長快，向光一側(cè)生長素少，生長慢，故向光彎曲生長。 （２）促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 用兩個實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明這點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)１：摘除發(fā)育著的種子，結(jié) 果果實(shí)發(fā)育停止。 實(shí)驗(yàn)２：用人工合成的生長素處 理無受粉的花蕾，結(jié)果 果實(shí)可以發(fā)育。 應(yīng)用這種方法可以培育出 無籽番茄 。 ３）促進(jìn)扦插枝條的生根 應(yīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1