湘教版地理選修5人類活動與自然災害2-資料下載頁

【總結(jié)】?第三節(jié)人類活動與自然災害?※情景誘思※?下面漫畫的題目是“植樹慶典”。?思考：這棵“大樹”的背景為何“黃沙漫漫”？?※課標導航※?。?2．理解生態(tài)破壞、環(huán)境污染、工程活動等對自然災害的影響。?一、生態(tài)破壞與自然災害

2024-11-17 06:26

湘教版地理選修5我國自然災害的特點與分布2-資料下載頁

【總結(jié)】?第一節(jié)我國自然災害的特點與分布?※情景誘思※?2020年以來，我國先是經(jīng)歷了50年一遇的大雪災，又經(jīng)歷了5月12日汶川大地震，進入夏季以來，多次臺風登陸，湖北襄陽洪水災害、貴州旱災、山西蟲災……造成重大人員傷亡和巨大經(jīng)濟損失。?思考：？?2．我國自然災害有何特點？?※

2024-11-17 06:25

湘教版地理選修5自然災害概述-資料下載頁

【總結(jié)】?(1)什么是沙塵暴?我們平常所說的沙塵暴，實際上是沙暴和塵暴兩者的總稱。一般說來，沙暴是就地起沙(揚沙)，它攜帶的沙物質(zhì)搬運的距離不遠，而塵暴(浮塵)卻能在高空中飄移幾千千米之外，甚至更遠。某年夏天，法國波爾多大學地質(zhì)學家弗朗西斯與他的同事竟然在歐洲阿爾卑斯山的積雪中發(fā)現(xiàn)了來自中國的這些“不速之客”。根據(jù)強度的差異人們常常

2024-11-17 12:22

湘教版選修5第三章第一節(jié)自然災害損失的地域差異-資料下載頁

【總結(jié)】第三章自然災害與環(huán)境第一節(jié)自然災害損失的地域差異構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)自然災害損失的時間差異自然災害損失的地區(qū)差異自然災害損失的地區(qū)差異自然災害損失與地理環(huán)境的關(guān)系十分密切。自然災害都發(fā)生在一定時期地理區(qū)域內(nèi)，與區(qū)域的自然要素、人類活動有著密切的聯(lián)系，共同組成區(qū)域性的環(huán)境特點。有什么樣的環(huán)境，就孕

2025-01-16 07:52

湘教版地理選修5我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點2-資料下載頁

【總結(jié)】?第二節(jié)我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點?※情景誘思※?2020年6月印度遭受特大水災，北部的比哈爾邦和北方邦，以及印度東北部阿薩姆邦地區(qū)受災情況最為嚴重，單在比哈爾邦就有1000萬災民無家可歸。?思考：為何印度5～11月份常有洪災發(fā)生？?※課標導航※?，指出我國主要自然

2024-11-17 06:25

高中地理選修5：第三章自然災害與環(huán)境第一節(jié)自然災害損失的地域差異-資料下載頁

【總結(jié)】第三章自然災害與環(huán)境第一節(jié)自然災害損失的地域差異凍雨雪災冰雹旱災洪澇風暴潮地震滑坡泥石流蝗災蟲害自然災害損失與地理環(huán)境的關(guān)系十分密切。自然災害都發(fā)生在一定時期地理區(qū)域內(nèi)，與區(qū)域的自然要素、人類活動有著密切的聯(lián)系，共同組成區(qū)域性的環(huán)境特點

2025-01-08 13:33

湘教版地理,選修5,自然災害與我們-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)自然災害與我們一、應對洪水災害的正確方法（一）防洪準備一關(guān)注汛期天氣預報二學習并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。①盡量逃向高處，登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。②借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物，盡量不讓身體下沉，等待救援。③警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬

2025-01-16 07:06

中圖版地理選修5中國自然災害的地域差異同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二章中國的主要自然災害中國自然災害的地域差異同步測試，自然災害的危害程度存在地域差異，以下說法正確的是，自然災害的危害程度高，自然災害的危害程度低但防抗災能力強的地區(qū)，自然災害的危害程度低，自然災害的危害程度低害程度地域差異的原因主要是球表層環(huán)境中

2024-11-16 01:04

湘教版地理選修5我國主要的自然災害-資料下載頁

【總結(jié)】?干旱對干旱區(qū)、半干旱區(qū)與旱災區(qū)的影響不同。干旱區(qū)年年干旱，屬荒漠狀態(tài)，幾乎沒有旱災，即使有旱災也只能造成對全國來說微不足道的損失。半干旱區(qū)許多地方“十年九旱”。但是，這里的經(jīng)濟與人口靠少量降水維持，特別是牧業(yè)與少量旱作農(nóng)業(yè)。一些完全依靠融水灌溉的綠洲農(nóng)業(yè)不受當?shù)馗珊档挠绊?，而是決定于來水的多少。干旱影響最大的旱災區(qū)，恰是長年雨水較多、干

2024-11-17 15:16

魯教版地理選修5初識自然災害2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)初識自然災害知識與能力：。。過程與方法：結(jié)合實例，通過查閱有關(guān)資料，學會分析自然災害的發(fā)生、發(fā)展及其危害。情感態(tài)度、價值觀：學會辯證地認識自然的力量。1976年7月28日，唐山發(fā)生里氏，24萬人罹難！為罹難者致哀！昔日繁華的唐山市區(qū)被夷為平地

2024-11-18 07:45

魯教版地理選修5我國自然災害的地理背景2-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)我國自然災害的地理背景，通過對各種致災因素及其關(guān)聯(lián)性的分析，懂得我國主要自然災害的成因。，分析我國自然災害多發(fā)區(qū)災害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理條件及其相互關(guān)系，認識我國自然災害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應，理解我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點。，了解我國主要的自然災害類型。，指出我國主要自然災害的分布區(qū)域，說明

2024-11-18 07:45

湘教版地理選修5我國自然災害的特點與分布-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)我國自然災害的特點與分布一、我國自然災害的特點（GO）二、我國自然災害的分布（GO）我國自然災害的特點與分布我國自然災害的特點?【分組活動1】將全班學生分成六個小組，分別交流自己上網(wǎng)查閱的中國自然災害事例。我國自然災害的特點?【分組活動2】教師將各組指定為我國的

2024-11-17 17:20

人教版地理選修2海洋自然災害與防范2-資料下載頁

【總結(jié)】考綱要求：風暴潮、海嘯的成因、危害及應對措施，海洋主要污染物的來源及其對海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害，保護海洋生態(tài)環(huán)境的主要：內(nèi)水、領(lǐng)海、毗鄰區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟區(qū)和公海的概念；我國海洋國情的基本特點，維護我國海洋權(quán)益的重要意義，建立和維護國際海洋秩序的重要性；《聯(lián)合國海洋法公約》的意義。“貝奇莫”號是1921年加拿大制造的

2024-11-18 14:40

人教版地理選修5自然災害中的自救與互救2-資料下載頁

【總結(jié)】自然災害中的自救與互救第三節(jié)教學目標?1．在原有生活常識的基礎(chǔ)上，認識地震和洪水災害中的逃生常識。?2．了解風災自救的重點及遭遇滑坡、泥石流災害及大霧和沙暴天氣應該注意的問題。?3．結(jié)合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況，說明自救和互救的內(nèi)涵和重要性。二、洪水中的自救與互救（一）防洪準備一關(guān)注汛期天

2024-11-17 04:42

魯教版地理選修5自然災害的地域特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)自然災害的地域差異（2課時）課程標準：1．比較同一自然災害造成危害程度的地域差異。2．運用地圖說明世界主要自然災害帶。一、導與學目標：1．知識目標：（1）掌握自然災害的發(fā)生在地理分布上的特點，以及形成原因。（2）掌握自然災害危害地理分布特點以及原因。2．能力目標（1）通過讀圖形成能總結(jié)地理規(guī)

2024-12-08 20:07

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