【總結(jié)】生命的基礎(chǔ)能源—糖類【教學目標】1.知識與技能目標(1)使學生了解糖類的組成和分類;(2)使學生掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式和重要性質(zhì),了解其在人體內(nèi)的儲存方式和氧化分解的生理意義;(3)使學生了解淀粉在人體內(nèi)的水解吸收過程和纖維素的生理功能;2.過程與方法目標(1)通過淀粉的水解化學性質(zhì)的實驗,體驗科學探究的過程,學習運用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究
2025-04-17 06:40
【總結(jié)】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡復(fù)習糖類單糖二糖
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】化學:1.2《燃燒熱能源》精品課件PPT(人教版選修4)2020年12月24日星期四第一章化學反應(yīng)與能量一、燃燒熱在25℃、101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量。(1)條件:25℃、101KPa;(3)生成的物質(zhì)一定要穩(wěn)定
2024-11-17 12:06
【總結(jié)】高中化學課件:第一章第二節(jié)《燃燒熱能源》(新人教版選修4)2、燃燒熱能源?首先回顧上一節(jié)課小結(jié)、練習與思考。–反應(yīng)熱–化學反應(yīng)中的能量變化–
【總結(jié)】化學人教版選修4第一章第一節(jié)《燃燒熱能源》精品課件2020年12月24日星期四第一章化學反應(yīng)與能量1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(g)=H2(g)+Cl2(g)的△H為()21A.+kJ/molkJ/molkJ/mol
2024-11-17 19:35
【總結(jié)】2020/12/292020/12/29地溝油2020/12/29鑒別:“地溝油”一旦流入市場,消費者要學會感官鑒別。根據(jù)經(jīng)驗,食用植物油一般通過看、聞、嘗、聽、問五個方面即可鑒別。鑒別方法2020/12/292020/12/29油脂油脂肪(液態(tài),如植物油脂)(固態(tài),如動物脂肪)如
2024-11-22 04:29
【總結(jié)】?關(guān)注營養(yǎng)平衡?促進身心健康?探索生活材料?保護生存環(huán)境第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡要維持人的正常生命活動,必須定時補充營養(yǎng)物質(zhì).人體所必需的六大營養(yǎng)物質(zhì)是什么?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機鹽能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些呢?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)復(fù)習糖類單糖二糖
2024-11-24 13:30
【總結(jié)】高中《化學》新人教版選修1系列課件化學與生活《重要的體內(nèi)能源---油脂》教學目標?1、知識目標:使學生掌握油脂的組成、結(jié)構(gòu)、在人體中的代謝及其功能。?2、情感目標:通過引導(dǎo)學生了解油和脂肪的區(qū)別;油脂在人體內(nèi)的功能,密切化學與生活的關(guān)系,讓學生體驗化學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學習化學的興趣。
2024-11-22 00:00
【總結(jié)】自主廣場基礎(chǔ)達標(),能發(fā)生銀鏡反應(yīng)答案:C、麥芽糖的敘述正確的是(),且產(chǎn)物相同,都能發(fā)生銀鏡反應(yīng),麥芽糖不能水解答案:A列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述不正確
2024-11-30 13:59
【總結(jié)】2020/12/24第四節(jié)2020/12/24塑料纖維橡膠練習一、合成材料二、復(fù)合材料2020/12/241、塑料①聚乙烯的組成元素是什么?怎樣制得?什么是單體?⑥生活中你接觸到哪些塑料制品?它們的成分是什么?⑤從塑料的結(jié)構(gòu)分析,塑料在一般情況下會導(dǎo)電嗎?④如何解釋熱塑性塑料與熱固性塑料在
【總結(jié)】第二節(jié)燃燒熱能源【學習目標】,并能進行簡單的計算。,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。,了解化學在解決能源危機中的重要作用。知道節(jié)約能源、提高能量利用效率的實際意義。【重點、難點】燃燒熱概念及相關(guān)計算?!局R梳理】[復(fù)習]復(fù)習熱化學方程式的意義,書寫熱化學方程式的注意事項一、燃燒熱反應(yīng)熱可分為
2024-12-08 22:37
【總結(jié)】第二節(jié)燃燒熱能源一學習目標:燃燒熱,中和熱,能源二學習過程1、燃燒熱什么是燃燒熱?是不是物質(zhì)燃燒放出的熱量就叫燃燒熱呢?1)定義:在25℃,101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱。燃燒熱通常可由實驗測得。2)在理解物質(zhì)燃燒熱的定義時,要注意以下幾點:①研究
2024-11-20 03:08
【總結(jié)】高中化學:第二單元課題二《物質(zhì)的檢測》課件PPT(人教選修6)第三單元物質(zhì)的檢測2020年12月24日星期四虎山中學高二化學備課組課題一物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團)?!獧z測某組分(元素)的準確
2024-11-17 19:31
【總結(jié)】人類為了維持生命與健康,除了陽光和空氣外,必須攝取的食物有:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。人類為了維持生命與健康,必須攝取的食物有哪些?化合物占人體質(zhì)量的百分數(shù)/%化合物占人體質(zhì)量的百分數(shù)/%蛋白質(zhì)脂肪糖類15~1810~151~`2
2024-11-17 23:21
【總結(jié)】化學:第四章第二節(jié)《愛護水資源》公開課課件PPT(人教版選修1)歡迎光臨指導(dǎo)?水——生命之源!?水——生命之寶!?水——大自然賜予我們的禮物!南岳四絕之水簾洞耒陽蔡子池水啊水,愛你就是愛自己!選修1第四章保護生態(tài)環(huán)境地球上70%都是水,但是淡水只占全球儲水量的
2024-11-17 05:46