人教版歷史選修1穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課穆罕默德阿里改革的主要內(nèi)容19世紀(jì)中期，歐美主要資本主義國(guó)家相繼完成工業(yè)革命，他們憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力，把殖民擴(kuò)張的觸角伸到世界每一個(gè)角落。一些尚處于農(nóng)業(yè)文明的國(guó)家，如埃及、中國(guó)、日本等都受到其武力侵略和思想沖擊。如何擺脫落后的局面，富國(guó)強(qiáng)兵，成為擺在他們面前的主要問(wèn)題向西方學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型請(qǐng)同學(xué)們

2024-11-17 11:29

人教版歷史選修11861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19世紀(jì)初期俄國(guó)疆界圖太平洋列賓：《伏爾加河上的纖夫》（1873年）農(nóng)奴制：15世紀(jì)下半葉——19世紀(jì)上半葉，俄國(guó)在以勞役制為主要?jiǎng)兿餍问降牡刂髑f園經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立的經(jīng)濟(jì)、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會(huì)最低層，實(shí)際上是農(nóng)奴。19世紀(jì)上半

2024-11-17 19:57

岳麓版歷史選修1張居正改革1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革（下）■時(shí)代的呼喚■整頓吏治■實(shí)施邊防新政■清丈田地，推行一條鞭法■身后毀譽(yù)導(dǎo)入面對(duì)明朝中后期內(nèi)外交困的局面，內(nèi)閣首輔張居正變法革新，力挽狂瀾，奇跡般地在北疆化干戈為玉帛，并一舉扭轉(zhuǎn)“神運(yùn)鬼輸，亦難為謀”的財(cái)政危機(jī)。然而，張居正死后卻遭剝奪官秩、抄沒(méi)

2024-11-18 12:52

人教版歷史選修1明治維新1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)他們嗎?他們兩個(gè)在日本近代化的道路上究竟起了什么作用?1868----1873年“圣人南面聽天下，向明而治?！薄吨芤住贰爸茈m舊邦，其命維新?！薄对?shī)經(jīng)》第15課明治維新【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?1、知道明治維新的歷史條件；

2024-11-17 04:36

人教版歷史選修1戊戌變法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁?！斞?--變法失敗一、新舊勢(shì)力的交鋒：導(dǎo)言：假如你是1

2024-11-17 04:37

廢鉛蓄電池不正規(guī)處理回收治理迫在眉睫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】70%廢鉛蓄電池不正規(guī)處理回收治理迫在眉睫我國(guó)廢鉛蓄電池正規(guī)回收率不足30%，一部分被當(dāng)作垃圾丟棄，另一部分流向處理過(guò)程不規(guī)范的小再生鉛作坊或個(gè)體戶，土壤、地表地下水系都面臨嚴(yán)重鉛污染風(fēng)險(xiǎn)。解決這個(gè)問(wèn)題已迫在眉睫。全國(guó)人大代表、天能集團(tuán)董事長(zhǎng)張?zhí)烊?日在接受記者采訪時(shí)，言語(yǔ)里滿是擔(dān)憂。由于廢鉛蓄電

2025-05-15 08:08

人教版歷史選修1改革的后果-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元第3課改革的后果16世紀(jì)初：被征服，成為其行省。18世紀(jì)末：實(shí)際統(tǒng)治埃及。1798—1801年：入侵并統(tǒng)治埃及。英軍退出，埃及重回奧斯曼土耳其帝國(guó)統(tǒng)治下，馬木路克卷土重來(lái)。1804年開羅人民起義，站

2024-11-17 20:03

人教版歷史選修1梭倫改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考第一輪專題復(fù)習(xí)選修Ⅰ歷史上重大改革回眸改革？調(diào)整________以適應(yīng)______的發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力第一部分：整體把握根本原因：舊的生產(chǎn)關(guān)系（社會(huì)制度）阻礙生產(chǎn)力發(fā)展根本目的、實(shí)質(zhì)：是在舊制度的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)某種制度的自我完善，以使其獲得更好的發(fā)展，從而維護(hù)自己的統(tǒng)治。解放和發(fā)展生產(chǎn)力。領(lǐng)導(dǎo)力

2024-11-17 20:03

人教版歷史選修1王安石變法的內(nèi)容1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）歷史選修一第四單元王安石變法第2課王安石變法的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo)：了解王安石其人；識(shí)記王安石變法的內(nèi)容。?過(guò)程與方法：圖表展示?情感態(tài)度價(jià)值觀：王安石博學(xué)多才，關(guān)心社會(huì)，洞察民情，富有革新精神；?重點(diǎn)：王安石變法在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、教育等方面的具

2024-11-17 11:30

人教版歷史選修1促進(jìn)民族大融合1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課促進(jìn)民族大融合山西大同云岡石窟山西大同云岡石窟云岡石窟位于山西省大同市西郊武周山北崖，石窟依山開鑿，東西綿延1000米，現(xiàn)存主要洞窟45個(gè)，大小窟龕252個(gè)，石雕造像51000余軀，是我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群之一。據(jù)文獻(xiàn)記載，北魏和平年間（公元460年至465年）由一個(gè)著名的和尚曇曜主持，在京城（平城，今大同市）西

2024-11-17 04:38

人教版歷史選修1雅典城邦的興起1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.貴族政治與社會(huì)動(dòng)蕩（改革的政治背景）（改革的自然條件）（1）環(huán)境優(yōu)越：位于半島，有小塊平原；多山靠海、多天然良港；（2）資源豐富：盛產(chǎn)等；（3）交通便利：有天然良港港。阿提卡葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石比雷埃夫

2024-11-17 04:34

人教版歷史選修1王安石變法的歷史作用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元王安石變法第3課王安石變法的歷史作用教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與目標(biāo)：了解王安石變法的結(jié)局。正確評(píng)價(jià)王安石變法（掌握評(píng)價(jià)變法成功與否的標(biāo)準(zhǔn)），理解王安石變法的歷史作用。?過(guò)程與方法：討論?情感態(tài)度價(jià)值觀：改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力；改革充滿了阻力，過(guò)程是艱難的，要有堅(jiān)定的信念和態(tài)度，改革才能成功。?重點(diǎn)：王安石變法的

2024-11-17 04:35

人教版歷史選修3華盛頓會(huì)議1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和平離我們有多遠(yuǎn)？——對(duì)華盛頓會(huì)議思考“一、公開達(dá)成公開的和平約定……二、不論平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)在領(lǐng)海以外海洋上的航行有絕對(duì)自由……三、盡速取消一切經(jīng)濟(jì)障礙和確立貿(mào)易條件的平等。四、……五、自由地、坦率地和工正不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求?！?、在各國(guó)的地位中得到維護(hù)和保障的奧匈各族人民得到自主發(fā)展

2024-11-18 14:53

人教版歷史選修3美蘇爭(zhēng)霸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課美蘇爭(zhēng)霸課程標(biāo)準(zhǔn)了解七十年代美蘇等國(guó)由緊張對(duì)抗到謀求對(duì)話的背景和過(guò)程，指出從中得到的啟示。探究的主要問(wèn)題1、美蘇對(duì)峙局面是如何形成的？2、美蘇關(guān)系從對(duì)峙走向緩和的主要表現(xiàn)是什么？赫魯曉夫?qū)γ绹?guó)記者說(shuō)：?我們都是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來(lái)，那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)那時(shí)，如果有某個(gè)瘋子想挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只

2024-11-18 14:49

人教版歷史選修1穆罕默德阿里改革-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元穆罕默德·阿里改革舊課回顧1、對(duì)宗教“異端”運(yùn)動(dòng)理解最為準(zhǔn)確的是A是指人們反對(duì)教會(huì)的斗爭(zhēng)B是指人們利用宗教思想發(fā)動(dòng)的反對(duì)封建王權(quán)的斗爭(zhēng)C是指人們常常利用教會(huì)說(shuō)教不同的“異端”宗教思想發(fā)動(dòng)民眾的反封建斗爭(zhēng)D是指反對(duì)天主教會(huì)的反封建斗爭(zhēng)2、亨利八世宗教改革的導(dǎo)火索是

2024-11-17 17:53

人教版歷史選修1改革迫在眉睫1(參考版)

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