【總結(jié)】天窗鄉(xiāng)下的房子木板窗天窗看上面天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀文學史上著名小說家、文學批評家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《霜葉紅
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】語文S版五年級上冊第二單元第6課古詩三首《山行》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相...
2024-10-27 03:29
【總結(jié)】31古詩兩首(唐)王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。秦(qín)還(huán):回來。未還:沒有回來。學習詩句舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。解詩意秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。意思:明月照耀著邊關(guān),自秦漢時
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】 教學目的: 1.學會本課1個生字 2.了解每首詩的意思,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激發(fā)對祖國山河喜愛之情。 3.背誦第一首詩?望天門山? 教學重點,難點...
2024-10-01 09:57
【總結(jié)】?(王安石)?(張籍)?(納蘭性德)泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。注釋:在長江北岸,揚州南面。:今江蘇鎮(zhèn)江。:今南京市紫金山。從京口到瓜洲僅是一江之隔。而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了
2024-12-12 18:27
【總結(jié)】第一篇:古詩---望天門山 別董大 [唐]高適千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。 【譯文】 千里黃云蔽天日色昏昏,北風吹著歸雁大雪紛紛。不要擔心前路茫茫沒有知己,...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】古詩兩首敕勒歌北朝民歌導入一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風光,唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原,對游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學習《敕勒歌》。
2024-11-17 03:25
【總結(jié)】廣西貴港覃塘三里鎮(zhèn)水仙小學黃育全古詩兩首斷開楚江孤帆duànkāichǔjiānggūfān天門/中斷/楚江/開,碧水/東流/至此/回。兩岸/清山/相對/出,孤帆/一片/日邊/來。朗讀這首詩時,一定要感情地讀出“磅
2024-12-11 15:17
【總結(jié)】第一篇:2015年S版語文五年級下冊教案《古詩三首》 “秦、邸”等4個會認字,“熏、杭、汴”等5個會寫字。理解詩中字詞的意思。 、背誦這三首詩。默寫《示兒》。,體會詩人的思想感情。 理解詩句的意...
2024-10-28 21:01
【總結(jié)】1 1.學會本課1個生字 2.了解每首詩的意思,體會詩人的意境,和詩人思想感情,激 發(fā)對祖國山河喜愛之情。 3.背誦第一首詩《望天門山》 教學重點,難點: 1.理解詩中重點詞語斷、開、...
2025-08-06 00:34
【總結(jié)】不僅……而且……?我們的祖國不僅風景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。?李白:(701-762),唐代詩人,字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,李白詩歌散失不少,至今尚存900多首,內(nèi)容豐富多彩,被后人譽為——詩仙。CAD/CAM軟件應用李白是一位非常偉大的浪漫主義詩人,他的一生大部分時間都是在漫游中度過的。25
2024-11-29 22:55
【總結(jié)】金獎章鳥國是個神奇的國度,接下來就讓我們一起認識下鳥國的成員吧!鴿子孔雀喜鵲黃鶯百靈老鷹烏鴉這一天鳥國里發(fā)生了一件有趣的事。就讓我們打開課本,進入課文里看一看。盛如梅,從事少年兒童編書編報編刊40年,曾
2024-11-17 20:01
【總結(jié)】紫桑葚許世友將軍(1905-1985),河南省新縣人。他出身貧苦農(nóng)家,曾在少林寺當和尚。在土地革命時期、解放戰(zhàn)爭時期立下了赫赫戰(zhàn)功,為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽貢獻。許世友將軍建國后,被授予上將軍銜,并擔任中國人民解放軍副總參謀長、南京軍區(qū)司令員、國防部副部長等。作者簡介孟良崮戰(zhàn)役是我中國
2024-11-17 10:21
【總結(jié)】《古詩三首》教學設(shè)計教學目標:1、幫助學生理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。2、指導學生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。3、引導學生學習本課要求會認、會寫“吟、瑟”2個生字。教學重難點:重點:理解并背誦詩句。難點:想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。
2024-11-20 00:06
【總結(jié)】21古詩兩首望天門山飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。學習生字liànyà