【總結(jié)】?我國(guó)1986年7月1日起頒布施行的《中華人民共和國(guó)九年制義務(wù)教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金,幫助貧困學(xué)生就學(xué)。然而,據(jù)中國(guó)少年兒童基金會(huì)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)3億兒童中未入學(xué)率近1%,即全國(guó)尚有300萬(wàn)失學(xué)兒童,其中許多是西部農(nóng)村的兒童
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】在本組課文中學(xué)習(xí)了有關(guān)“異域風(fēng)情”的文章,我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風(fēng)情,平時(shí)在電視、電影、書(shū)報(bào)或外出旅游中,也一定看到、聽(tīng)到、感受到了許多異域的風(fēng)土人情,那兒的風(fēng)俗習(xí)慣、獨(dú)特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風(fēng)光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長(zhǎng)河中,異國(guó)、異地的風(fēng)情,給你留下了哪些深刻的印象呢?本組課文表達(dá)上的特點(diǎn)是:把人的活
【總結(jié)】執(zhí)教老師:金建國(guó)講人物故事1、講出人物特點(diǎn)2、講出人物主要事跡3、講出你對(duì)這個(gè)人物的態(tài)度口語(yǔ)交際?習(xí)作訓(xùn)練七:寫(xiě)一個(gè)給人留下深刻印象的人?習(xí)作要求:一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見(jiàn)上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來(lái)寫(xiě)這樣一個(gè)人,可以是身邊熟悉的人,也可以是
2024-11-29 21:46
【總結(jié)】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩(shī)賦詞曲(4)風(fēng)雅、高雅(5)風(fēng)度(6)氣韻、神韻(7)美、標(biāo)致1984年,在紐約留學(xué)的上海畫(huà)家陳逸飛,以雙橋?yàn)樗夭膭?chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫(huà),連同其它37幅作品,于10月金秋在美國(guó)西方石油公司董事長(zhǎng)阿曼
2024-11-17 14:29
【總結(jié)】導(dǎo)入學(xué)習(xí):話說(shuō),南朝梁時(shí),南京有個(gè)叫江淹的人,他從小天資非凡,才思敏捷,6歲就能寫(xiě)詩(shī)。盡管他家境貧寒,但他勤奮讀書(shū),辛勤寫(xiě)作,年輕時(shí)就擅長(zhǎng)詩(shī)賦,享譽(yù)文壇。可是,當(dāng)他官至光祿大夫時(shí),他的才華就慢慢衰退了,不如從前了,寫(xiě)出的詩(shī)文平淡無(wú)奇。到了晚年更糟糕,他才思枯竭,寫(xiě)來(lái)的詩(shī)文竟沒(méi)有一句佳句。人們說(shuō)他的才思盡了。傷仲永(北宋)
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】議論文常識(shí):?1、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法?2、論點(diǎn)包括:分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)?3、論據(jù)主要有:事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要:道理論證、事例論證?對(duì)比論證、比喻論證(例證法):列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn);(作用:具體有力地論證了觀點(diǎn)(中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)),
2024-11-17 10:19
【總結(jié)】詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實(shí)支撐鼓勵(lì)環(huán)繞娛樂(lè)感嘆周游思考品味片段忽略意義方式傾盆大雨毫不猶豫讀讀記記貪婪通順可靠
2024-11-18 02:54
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作二一方水土養(yǎng)一方人.每個(gè)人對(duì)自身的家鄉(xiāng)都有著深厚的感情.大詩(shī)人李白用詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”來(lái)表達(dá)自身對(duì)家鄉(xiāng)的思念,而這詩(shī)句也成了表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句.今天也讓我們來(lái)暢談一下對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情吧.如果是你,你會(huì)用什么方式表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)呢?二十年以后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子?大膽想象◆
2024-11-17 01:14
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作三語(yǔ)文園地三一、口語(yǔ)交際?學(xué)會(huì)怎樣推銷(xiāo)商品,試著用上說(shuō)明方法,規(guī)范口語(yǔ)表達(dá)。1、教學(xué)目標(biāo)?1、能生動(dòng)形象地把物品特點(diǎn)、用途、好處、使用方法等介紹清楚。按說(shuō)明文的一定順序?qū)懽?,將說(shuō)明文的表達(dá)方法恰當(dāng)運(yùn)用到習(xí)作中去,使學(xué)生在習(xí)作實(shí)踐中不斷提高表達(dá)能力。?2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,小組合作,全班交流,例文
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】難忘的第一次老師的話:“人生總會(huì)有許多第一次,翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書(shū)本,一頁(yè)又一頁(yè),記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書(shū)包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)……不同的第一次常帶給我們不同的感受:有成功,有失敗;有歡笑,有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?!边@些第一次給你有啟發(fā)嗎?你還有更難忘的嗎?
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】我的理想托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!理想的含義理想是人生的奮斗目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)事物的一種美好想象和希望。理想是一種對(duì)未來(lái)的想象,但是,并不是任何想象都是理想。人
【總結(jié)】正方:科技發(fā)展利大于弊反方:科技發(fā)展弊大于利正反雙方各自的理由正方的論點(diǎn)正方的論據(jù)正方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?反方的論點(diǎn)反方的論據(jù)反方的論證你若持此觀點(diǎn)你有什么補(bǔ)充?工業(yè)的文明大亞灣核電站醫(yī)療的進(jìn)步X光射線
2024-11-30 13:57
【總結(jié)】口語(yǔ)交際習(xí)作八3.這學(xué)期佝在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,感叐最深的是什么?試著填寫(xiě)下面的內(nèi)容。?我最喜歡的課文是_____________,因?yàn)槲覐闹兄懒薩_____________。?我最喜歡的人物是_____________,因?yàn)槲覐乃纳砩蟔_____________。?我印象最深的是_______________,因?yàn)開(kāi)______
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】在第八單元課文的學(xué)習(xí)中,我們欣賞了貝多芬的《月光曲》,領(lǐng)略了蒙娜麗莎的魅力,讓我們受到了美的熏陶。生活中處處有藝術(shù),今天讓我們來(lái)談?wù)撋磉叺乃囆g(shù),更多地了解藝術(shù)。可以向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。
2024-11-29 22:45
【總結(jié)】冷江二中“435”幸福課堂七年級(jí)語(yǔ)文科導(dǎo)學(xué)案課題:口語(yǔ)交際:說(shuō)得體話,做文明人(教師版)主備人:李華彬時(shí)間:審核人:備課組:七年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)生姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):,注意對(duì)象、場(chǎng)合,用語(yǔ)文明得體。,培養(yǎng)文明、和諧的人際交往素養(yǎng)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、快樂(lè)起航(預(yù)時(shí):5分鐘):老師來(lái)講一個(gè)
2024-11-19 11:33